【題目】右圖是人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖，圖中的序號代表著人體的某些生理過程，據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中的過程②是通過 作用完成的，人體所需的六大營養(yǎng)物質(zhì)中不經(jīng)過過程③而直接進(jìn)行過程④的有機(jī)物是 。

（2）在過程⑥中，原尿中的 被全部重吸收回血液。

【答案】（1）氣體擴(kuò)散；維生素；（2）葡萄糖

【解析】

試題分析：⑴、氣體在肺與肺部毛細(xì)血管之間的氣體交換是通過氣體擴(kuò)散實現(xiàn)的。肺泡內(nèi)的氧氣含量高于毛細(xì)血管內(nèi)的氧含量，由肺泡擴(kuò)散進(jìn)入毛細(xì)血管內(nèi)，血管內(nèi)的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡。人體需要的大分子有機(jī)物，通過消化道的消化作用后，最終在小腸內(nèi)被吸收進(jìn)入血液循環(huán)中，而小分子有機(jī)物葡萄糖則可以直接被吸收，不需要被分解。

⑵、血液流經(jīng)腎臟，最終葡萄糖會被腎小管全部重新吸收回到血液中。

考點(diǎn)定位：人體與外界的物質(zhì)交換。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是（　　）

A．森林古猿 B．北京人 C．東非人 D．長臂猿

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【題目】下列食物中需要經(jīng)過消化才能被人體吸收利用的是（ ）

A．葡萄糖粉 B．維生素藥片 C．加碘食鹽 D．奶粉

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【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的是（ ）

A．花開花落 B．蜻蜓點(diǎn)水 C．孔雀開屏 D．潮漲潮落

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【題目】下圖中，甲為桃樹，乙為桃樹葉片的葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖中A、B、C為發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程。請回答：

（1）“去年今日此門中，人面桃花相映紅�！碧一ú粌H有觀賞價值，也是重要的生殖器官。在桃花中，精子與卵細(xì)胞結(jié)合的地方是在子房的________中。

（2）過程C需要的水和無機(jī)鹽是通過根、莖、葉內(nèi)的_________運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾�部位。

（3）圖甲中的氧氣、二氧化碳、和水蒸氣是通過植物葉片上的_________圍成的氣孔進(jìn)或出植物體的。

（4）桃肉鮮美多汁，味甜可口。桃樹在結(jié)果實時，根吸收的水分絕大部分用于_______。（填以下選項）

A．光合作用 B．蒸騰作用 C．果實的生長 D．呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組中不屬于相對性狀的是（ ）

A. 果蠅的紅眼和白色 B. 玉米的黃粒和圓粒 C. 人的雙眼皮和大眼睛 D. 棉花的絨長和絨短

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂有一定的規(guī)律．動物細(xì)胞分裂時最先發(fā)生的是（　�。�
A.細(xì)胞核一分為二
B.細(xì)胞質(zhì)分為兩個部分
C.細(xì)胞中央的細(xì)胞膜從四周逐漸向內(nèi)凹陷
D.細(xì)胞體積不斷變大，到一定程度是從中間產(chǎn)生裂縫變成兩個較小的細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列常見的動物中,名字中都有一個“魚”字,但真正屬于魚的是（ ）

A．鯨魚 B．娃娃魚 C．章魚 D．帶魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體血液中某物質(zhì)濃度的變化，請判斷下列說法中，不正確的是（　　）

A.如果Y表示血液中尿素的濃度，則C可能是上腔靜脈
B.如果Y表示血液中二氧化碳的濃度，則C一定不是左心房
C.如果Y表示血液中氧氣的濃度，則C一定不是右心室
D.如果Y表示血液中葡萄糖的含量，則AB段可能是胃

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