【題目】如圖表示人體血液中某物質(zhì)濃度的變化,請(qǐng)判斷下列說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.如果Y表示血液中尿素的濃度,則C可能是上腔靜脈
B.如果Y表示血液中二氧化碳的濃度,則C一定不是左心房
C.如果Y表示血液中氧氣的濃度,則C一定不是右心室
D.如果Y表示血液中葡萄糖的含量,則AB段可能是胃
【答案】D
【解析】解:A、血液流經(jīng)腎臟時(shí)尿素含量減少,血液流經(jīng)除腎臟外的組織器官時(shí)尿素含量增加,經(jīng)過體循環(huán)尿素含量增加的靜脈血最后經(jīng)上腔靜脈或下腔靜脈流入右心房,因此如果Y表示血液中尿素的濃度,則C可能是上腔靜脈,正確;
B、經(jīng)過體循環(huán)二氧化碳含量增加的靜脈血最后經(jīng)上腔靜脈或下腔靜脈流入右心房,因此如果Y表示血液中二氧化碳的濃度,則C可能是右心房、右心室,一定不是左心房,正確;
C、經(jīng)過肺循環(huán)氧氣含量增加的動(dòng)脈血最后經(jīng)肺靜脈流入左心房,因此如果Y表示血液中氧氣的濃度,則C可能是左心房、左心室,一定不是右心室,正確;
D、吸收葡萄糖的器官是小腸,因此如果Y表示血液中葡萄糖的含量,則AB段可能是小腸,而不可能是胃,不正確.
故選:D
(1)血液在血管內(nèi)的流動(dòng)方向是:動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈;血液在流經(jīng)的器官不同,血液從該器官流出后,血液的成分會(huì)發(fā)生不同的變化.據(jù)圖可以看出:圖中的成分流經(jīng)某器官時(shí),含量增加了.(2)血液循環(huán)途徑如圖所示:
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖是人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,圖中的序號(hào)代表著人體的某些生理過程,據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中的過程②是通過 作用完成的,人體所需的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中不經(jīng)過過程③而直接進(jìn)行過程④的有機(jī)物是 。
(2)在過程⑥中,原尿中的 被全部重吸收回血液。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.①積累的毒素最多
B.②與③是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C.④是消費(fèi)者
D.該生態(tài)系統(tǒng)只有一條食物鏈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表表示豌豆在遺傳過程中的幾組數(shù)據(jù),每組豌豆的數(shù)量400粒,請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,并回答有關(guān)問題(用A表示顯性基因,)
(1)豌豆子葉的顏色有綠色和黃色之分,這種“綠色和黃色”在遺傳學(xué)上相互稱為______________。
(2)你從哪一組可以判斷顯性是綠色還是黃色?從【 】組可以判斷顯性是______________。
(3)請(qǐng)你寫出第1組父本的基因型:_____________。
(4)如果第3組的父本的基因型是AA,請(qǐng)寫出子代中子葉為綠色的數(shù)量_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng)是因?yàn)椤?/span>___】?jī)?nèi)有少量______,另外【___】的表面光滑,從而減少骨與骨間的摩擦。
(2)關(guān)節(jié)很牢固是因?yàn)椤?】______把相鄰兩骨聯(lián)系起來(lái),其里面和外面還有很多韌帶起加固作用。
(3)脫臼是指【____】從【____】里滑脫出來(lái)。
(4)在運(yùn)動(dòng)中,應(yīng)怎樣保護(hù)關(guān)節(jié)?_________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列表示有關(guān)概念之間的關(guān)系,下表選項(xiàng)中和圖示不相符的是( 。
選項(xiàng) | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 細(xì)胞核 | 染色體 | DNA | 基因 |
B | 葉片 | 葉肉 | 葉肉細(xì)胞 | 細(xì)胞核 |
C | 脊椎動(dòng)物 | 變溫動(dòng)物 | 兩棲動(dòng)物 | 青蛙 |
D | 桃花 | 雄蕊 | 子房 | 胚珠 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)可以看做是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)( )
A.地球上所有的生物 B.一片草原上所有的羊
C.樹林中的樹 D.一片森林
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一只雌貓一次產(chǎn)了三只小貓,這三只小貓?jiān)诿喜煌耆嗤,則說(shuō)明物體具有
A.遺傳性 B.變異性 C.進(jìn)化性 D.適應(yīng)性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】酸奶是一種有益的酸性乳品,泡菜也是特色小吃,這是人們利用了( )的發(fā)酵作用。
A.大腸桿菌 B.酵母菌 C.曲菌 D.乳酸菌
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