【題目】肺是人體進行氣體交換的場所，下列有關(guān)肺泡適于進行氣體交換特點的敘述，正確的是

①肺泡外面包繞著豐富的毛細血管

②肺泡壁由一層扁平的上皮細胞構(gòu)成

③毛細血管壁由一層扁平上皮細胞構(gòu)成

④肺泡分布廣

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

【答案】A

【解析】肺的功能單位是肺泡，肺泡數(shù)量多，外面纏繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡壁和毛細血管壁都由一層上皮細胞構(gòu)成，這些特點有利于肺泡與血液之間進行氣體交換；故肺泡適于進行氣體交換特點的敘述正確的是：①②③。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仙人掌為了適應(yīng)干旱的環(huán)境，葉子逐漸演化成“刺”，這些“刺”屬于哪個結(jié)構(gòu)層次( )

A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 植物體

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【題目】 “食桃種其核，一年核生芽。二年長枝葉，三年桃有花。”你聽過這首白居易的《種桃歌》嗎?白居易借助桃樹來抒發(fā)自己惆悵萬千的悲傷之感，卻也道出了桃樹的生長與繁殖。

（1）詩中提到的芽發(fā)育形成新的枝葉，其實是源于芽中有_________組織。上圖中的對應(yīng)關(guān)系（寫字母）是：①發(fā)育成_________，②發(fā)育成_________，③發(fā)育成_________。

（2）（請寫數(shù)字）桃樹根的生長過程中，根尖吸收水分和無機鹽的主要部位是[__]，該部位的特點是生有大量根毛。根的生長一方面要靠[__]細胞的分裂時細胞數(shù)目增多，另一方面要靠[__]細胞體積的增大。請在圖中圓圈內(nèi)，對應(yīng)寫上符合該區(qū)細胞特點的代表字母。

（3）你見過如圖中給植物打針輸液的情形嗎?這是近年來在果樹栽培和樹木移栽過程中常用的一種方法，輸液時用針頭在枝干由上向下刺45度插入樹木的_________組織，給植物輸?shù)囊后w中可能有_________這些物質(zhì)，用以促進植物體的生長和成活。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對成語“螳螂捕蟬，黃雀在后”的有關(guān)敘述中，正確的是

A. 該成語所表示的一條食物鏈是；蟬→螳螂→黃雀

B. 成語中的三種動物所處生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有生產(chǎn)者、消費者和分解者

C. 蟬、螳螂的發(fā)育均為完全變態(tài)發(fā)育

D. 正常情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的

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【題目】閱讀材料，回答問題：

原產(chǎn)于澳大利亞的虎皮鸚鵡是一種長尾小鸚鵡。自然界大多數(shù)虎皮鸚鵡毛色特征為黃綠色，雌雄都是如此，科學家稱其為野生型。而極少數(shù)雌、雄均為全身純藍的個體自然界不常見，由于羽毛藍得可愛，人們稱它為“天藍”。科學家將大量的虎皮鸚鵡進行雜交實驗（見下表）。控制鸚鵡羽毛顏色的基因用D和d表示。

組別

親代Ⅰ

親代Ⅱ

子代

甲

黃綠色

黃綠色

黃綠色、天藍色

乙

黃綠色

黃綠色

全部黃綠色

丙

黃綠色

天藍色

全部黃綠色

丁

黃綠色

天藍色

黃綠色、天藍色

（1）虎皮鸚鵡羽毛顏色有黃綠色和天藍色，遺傳學家把同種生物的同一性狀在不同個體中的不同表現(xiàn)形式稱為______。

（2）根據(jù)表中______組的遺傳結(jié)果可判斷出虎皮鸚鵡羽毛顏色中______是顯性性狀。

（3）根據(jù)如圖一的遺傳結(jié)果，可判斷這是上表______組虎皮鸚鵡的遺傳圖解（選填甲、乙、丙、�。�。

（4）親代的基因通過生殖細胞作為“橋梁”傳遞給子代。請將生殖過程中染色體和基因的變化在圖二中補充完整______。

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【題目】鯽魚、家鴿分別是魚類和鳥類的代表動物，有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．鯽魚用鰓呼吸，適應(yīng)水中生活

B．都是卵生，屬恒溫動物

C．家鴿用肺呼吸，氣囊輔助呼吸

D．都有脊椎，屬脊椎動物

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【題目】小源讓媽媽網(wǎng)購了一臺酸奶機自制酸奶，這是小源第一次自己動手制作食物．按照教程，小源首先將酸奶機內(nèi)的容器放在沸水中煮5分鐘，接著立刻趁熱將買 來的盒裝新鮮純牛奶和乳酸菌粉（里面含有大量活的A乳酸桿菌）倒入其中，充分攪拌后，放入酸奶機中，設(shè)定加熱溫度和時間，進行發(fā)酵．等待的時間總是漫長 的，小源很關(guān)心酸奶發(fā)酵的進度，時不時打開酸奶機看看酸奶是否制作完成．“�！钡囊宦暎O(shè)定的時間終于到了，小源迫不及待的揭開酸奶蓋，品嘗了一口，但是 很可惜沒有制作成功．

（1）“盒裝新鮮純牛奶”為A乳酸桿菌的發(fā)酵提供了________．

（2）將容器放在沸水中煮5分鐘，目的是________．

（3）“將乳酸菌粉倒入其中”的過程相當于細菌培養(yǎng)方法中的________步驟．

（4）小源制作酸奶不成功，應(yīng)該改進的地方有：

①沸水煮過的容器應(yīng)________后再倒入新鮮純牛奶和乳酸菌粉．

②設(shè)定溫度和時間后，等待過程中不可________．

（5）小源也想知道酸奶制作失敗的原因，他翻閱了一些資料：

資料1：不同溫度下，A乳酸桿菌菌株生長情況如表．

資料2：在38℃和適宜的環(huán)境下，每ml奶中含有的A乳酸桿菌活菌數(shù)隨發(fā)酵時間的關(guān)系如圖．

表：不同溫度下A乳酸桿菌菌株生長情況表

菌株

編號

溫度（℃）

2℃

10℃

25℃

38℃

42℃

53℃

60℃

1

﹣

﹣

++

++

+

±

﹣

2

﹣

﹣

++

++

+

±

﹣

3

﹣

﹣

+

+

+

﹣

﹣

4

﹣

﹣

++

++

+

﹣

﹣

5

﹣

±

+

++

+

±

﹣

注：++生長極好；+生長良好；±菌體很少；﹣無菌體

資料3：每mL酸奶中的A乳酸桿菌活菌數(shù)越多，酸奶的品質(zhì)越好．

根據(jù)資料，小源制作酸奶時應(yīng)將溫度控制在________　℃范圍內(nèi)；發(fā)酵最長時間不宜超過________小時．

（6）除酸奶外，饅頭和面包的制作也離不開發(fā)酵．饅頭和面包松軟多孔，就是因為________菌在________（有/無）氧氣的環(huán)境下進行發(fā)酵，產(chǎn)生了________氣體．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了有好的收成，要在早春播種。采用“地膜覆蓋”的方法可以促進早出苗，其原因是（ ）

A．種子萌發(fā)需要遮光 B．保溫、保濕、有利于萌發(fā)

C．阻擋了鳥類取食種子 D．保濕有利于種子萌發(fā)

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【題目】某生物興趣小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時，設(shè)計的實驗方案如下表：根據(jù)如表完成下列問題：

⑴若選用①和②號試管進行實驗，其實驗變量是______________________，主要探究____________________________________________，觀察到②號試管的實驗現(xiàn)象是____________________________。

⑵若探究牙的咀嚼對饅頭的消化作用，應(yīng)選用①和③號試管進行實驗，那么X處放入的是____________________________。

⑶試管中的碘液的作用是用來檢驗是否存在________________________。

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