【題目】閱讀材料,回答問題:
原產(chǎn)于澳大利亞的虎皮鸚鵡是一種長(zhǎng)尾小鸚鵡。自然界大多數(shù)虎皮鸚鵡毛色特征為黃綠色,雌雄都是如此,科學(xué)家稱其為野生型。而極少數(shù)雌、雄均為全身純藍(lán)的個(gè)體自然界不常見,由于羽毛藍(lán)得可愛,人們稱它為“天藍(lán)”?茖W(xué)家將大量的虎皮鸚鵡進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)(見下表)?刂汽W鵡羽毛顏色的基因用D和d表示。
組別 | 親代Ⅰ | 親代Ⅱ | 子代 |
甲 | 黃綠色 | 黃綠色 | 黃綠色、天藍(lán)色 |
乙 | 黃綠色 | 黃綠色 | 全部黃綠色 |
丙 | 黃綠色 | 天藍(lán)色 | 全部黃綠色 |
丁 | 黃綠色 | 天藍(lán)色 | 黃綠色、天藍(lán)色 |
(1)虎皮鸚鵡羽毛顏色有黃綠色和天藍(lán)色,遺傳學(xué)家把同種生物的同一性狀在不同個(gè)體中的不同表現(xiàn)形式稱為______。
(2)根據(jù)表中______組的遺傳結(jié)果可判斷出虎皮鸚鵡羽毛顏色中______是顯性性狀。
(3)根據(jù)如圖一的遺傳結(jié)果,可判斷這是上表______組虎皮鸚鵡的遺傳圖解(選填甲、乙、丙、。
(4)親代的基因通過生殖細(xì)胞作為“橋梁”傳遞給子代。請(qǐng)將生殖過程中染色體和基因的變化在圖二中補(bǔ)充完整______。
【答案】相對(duì)性狀 甲 黃綠色 丁
【解析】
生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分,當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是顯性基因時(shí),顯示顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí),顯示顯性基因控制的顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是隱性基因,顯示隱性性狀。
解:(1)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀。黃綠色與天藍(lán)色是鸚鵡的體色不同,是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此黃綠色與天藍(lán)色是一對(duì)相對(duì)性狀。
(2)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中,子代個(gè)體出現(xiàn)了親代沒有的性狀,則親代個(gè)體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,基因組成是雜合的即Dd;子代新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對(duì)隱性基因控制rr。因此根據(jù)甲組的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以判斷出隱性性狀為天藍(lán)色,黃綠色為顯性性狀。
(3)圖一黃綠色與天藍(lán)色雜交,后代既有黃色又有天藍(lán)色,據(jù)表中信息可見:丁組符合。
(4)親代的基因通過生殖細(xì)胞作為“橋梁”傳遞給子代。圖二中子代的Dd,其中D來自父親,d來自母親。如圖所示:
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小明同學(xué)報(bào)名參加了1500米的比賽項(xiàng)目.下面是相關(guān)記實(shí)材料和人體部分生理活動(dòng)示意圖(①~⑦表示生理過程,ABCD代表系統(tǒng)或器官,Ⅰ、Ⅱ表示血管類型,a是可被人體直接吸收利用的小分子物質(zhì)),請(qǐng)分析回答:
早晨,小明吃了豐盛的早餐;面包、煎雞蛋、生菜、牛奶.到了學(xué)校,開幕式后比賽開始,小明聽到槍響,立刻沖了出去.比賽中,小明感到呼吸急促,心跳加快…最后100米沖刺了,同學(xué)和班主任老師在終點(diǎn)為他加油吶喊,他咬緊牙關(guān)第一個(gè)沖到了終點(diǎn).由于沖刺過猛,他摔倒在地,擦傷了膝蓋.班主任老師趕忙扶起他,這時(shí)小明才感到疼痛難忍.
(1)小明吃的面包的主要成分是淀粉,淀粉在整個(gè)消化道中全部被消化分解成a的過程中,參與的消化液有_______________。物質(zhì)a經(jīng)過過程[②]________進(jìn)入血液。
(2)比賽過程中會(huì)消耗大量的氧氣,小明呼吸的頻率和深度都會(huì)增加.進(jìn)行甲圖中③時(shí),肋間肌和膈肌處于_______狀態(tài);血液中的二氧化碳從肺泡周圍的毛細(xì)血管進(jìn)入肺泡要依次穿過哪幾層細(xì)胞?__________________。
(3)甲圖中若D代表腎臟,一部分a在D中從離開血液又回到血液途徑的結(jié)構(gòu)依次是:腎小球→_______________(用文字和箭頭表示)→腎小管周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)。如果某人尿液中檢測(cè)到血細(xì)胞,則病變部位可能是______________。
(4)小明“擦傷膝蓋感到疼痛”的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過程是_______________(用圖乙中的數(shù)字和箭頭表示);班主任老師站在終點(diǎn)盯著小明從100米沖向終點(diǎn)的過程中,眼球內(nèi)晶狀體曲度的變化是_________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,在正常情況下用顯微鏡看到不到細(xì)胞膜,但是在細(xì)胞失水的情況下,細(xì)胞膜會(huì)離開細(xì)胞壁,利用所學(xué)知識(shí),讓我們來發(fā)現(xiàn)細(xì)胞膜:
(1)圖A是正常的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,圖中①_______________②是__________。
(2)圖A中細(xì)胞膜是編號(hào)____________,圖A細(xì)胞放在_______溶液中(填清水或蔗糖水),
就會(huì)失水后,失水后會(huì)變成圖B,細(xì)胞膜就能離開細(xì)胞壁,我們就能看到細(xì)胞膜了。
(3)細(xì)胞膜很神奇,細(xì)胞吸水后又能夠復(fù)原,緊貼細(xì)胞壁,即由圖B回到圖A,要使細(xì)胞膜復(fù)原,那么我們比較方便進(jìn)行的操作是_______(填圖1或圖2),滴的液體是______________(填清水或蔗糖水)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】肺是人體進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所,下列有關(guān)肺泡適于進(jìn)行氣體交換特點(diǎn)的敘述,正確的是
①肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管
②肺泡壁由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成
③毛細(xì)血管壁由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成
④肺泡分布廣
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一朵花有五個(gè)花瓣,一個(gè)胚珠,所以一個(gè)桃子里種子的數(shù)量是( )
A.5個(gè) B.3個(gè) C.1個(gè) D.不確定
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示食物在消化道內(nèi)的消化情況。甲、乙、丙分別代表三種主要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),字母表示組成消化道的各個(gè)器官,據(jù)圖請(qǐng)回答下列小題
【1】甲代表的物質(zhì)是()
A. 蛋白質(zhì) B. 糖類 C. 脂肪 D. 維生素
【2】字母C代表消化道的()器官
A. 胃 B. 小腸 C. 口腔 D. 食道
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