【題目】下列有關(guān)“饅頭在口腔中的變化”的實驗描述正確的是(  )

A. 該實驗是對照實驗,變量是溫度

B. 結(jié)果是2號試管內(nèi)會出現(xiàn)藍色

C. 結(jié)論是唾液淀粉酶對淀粉有消化作用

D. 若將丙裝置保持30分鐘,結(jié)果是兩支試管內(nèi)都不變藍

【答案】C

【解析】1、2號試管唯一不同的變量是有無唾液,因此該實驗是對照實驗,變量是唾液,而不是溫度,A錯誤;
1號試管中水對淀粉沒有分解作用,因此滴加碘液變藍色;2號試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成麥芽糖,因此滴加碘液不變藍。B錯誤;
2號試管滴加碘液不變藍,說明2號試管內(nèi)不再含有淀粉,結(jié)論是唾液淀粉酶對淀粉有消化作用,C正確;
清水在多長時間下也不能分解淀粉,因此將丙裝置保持30分鐘,結(jié)果仍然是2號試管內(nèi)不變藍、1號試管內(nèi)變藍,D錯誤。

練習冊系列答案
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【題目】人體內(nèi)消化和吸收的主要場所是

A B小腸 C大腸 D食道

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【題目】關(guān)于“雙受精”,下面的說法正確的是(  )
A.是自然界中一切生物所具有的
B.是綠色開花植物所特有的
C.是自然界中一切植物所具有的
D.以上說法均錯誤

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【題目】天平的兩端托盤上的燒杯內(nèi)各插有一根樹枝,且兩根樹枝的樹葉一多一少,把燒杯口密封,開始時天平兩邊平衡。(見圖)現(xiàn)將此裝置移至陽光下照射,經(jīng)過一段時間,天平哪邊將會下降,主要原因是( )。

A. 右;左邊樹葉的呼吸作用消耗有機物比右比多

B. 左;左邊樹葉的呼吸作用消耗有機物比右比多

C. 右;右邊樹葉的光合作用制造有機物比左比多

D. 左;右邊樹葉的蒸騰作用散失的水分比左邊多

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【題目】請根據(jù)圖回答問題. 如圖為細菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖中A是__ 集中區(qū)域.卻沒有形成的細胞核,這樣的生物稱為__

(2)F是__,它使細菌能夠運動.

(3)B是__,它能夠控制物質(zhì)進出細菌細胞.

(4)與植物細胞相比,該細菌的結(jié)構(gòu)中沒有__,也不具有能進行光合作用的場所__

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【題目】計劃免疫可以提高人體對相關(guān) 的抵抗力,是預防、 傳染病最經(jīng)濟、最有效的措施。

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【題目】下列水生動物與其他三種不屬于一類的是

A. ? B. 水蚤

C. 水螅 D. 海蜇

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【題目】下列現(xiàn)象屬于環(huán)境影響生物的是(  )
A.馬里亞納海溝沒有綠色植物
B.枯葉蝶靜止時像一片枯葉
C.雷鳥的羽毛冬季為白色,夏季為灰色
D.地衣生活在巖石表面,能加速巖石的風化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】傳染病的病原體只能通過食物、空氣、昆蟲叮咬以及接觸來傳播。______

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