【題目】將洋蔥細(xì)胞進(jìn)行染色以后，在顯微鏡下觀察，顏色最深的部位是

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 液泡 D. 細(xì)胞核

【答案】D

【解析】植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡。細(xì)胞壁起支持和保護(hù)作用；細(xì)胞膜有保護(hù)和我控制物質(zhì)的進(jìn)出生物作用；細(xì)胞質(zhì)緩緩的流動(dòng)可加速細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換；液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道、色素的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，細(xì)胞核中含有染色體，染色體是容易被堿性染料如碘液染成深色的物質(zhì)，因此觀察經(jīng)過(guò)染色的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)，各部分結(jié)構(gòu)中染色最深的是細(xì)胞核。
故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物是生物圈中的 ；動(dòng)物是生物圈中的 ；腐生性微生物是生態(tài)系統(tǒng)中的 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】重復(fù)、多次實(shí)驗(yàn)的目的是________________；收集的數(shù)據(jù)取平均值的目的是_____________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】云南某地大量紅豆杉因樹(shù)皮被剝而死亡，這是因?yàn)闃?shù)皮中有輸送有機(jī)養(yǎng)料的（ ）。

A. 導(dǎo)管 B. 篩管 C. 形成層 D. 表皮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析如圖所示實(shí)驗(yàn)和表中的數(shù)據(jù)：

氣體成分

環(huán)境中的氣體(%)

呼出的氣體(%)

氮?dú)?/span>

78

78

氧氣

21

16

二氧化碳

0.03

4

水

0.07

1.1

其他氣體

0.9

0.9

甲、乙兩個(gè)瓶中都裝有澄清的石灰水。在吸入氣體時(shí)，左手捏緊橡皮管，右手松開(kāi)。在呼出氣體時(shí)，右手捏緊橡皮管，左手松開(kāi)。結(jié)果，乙瓶中的石灰水明顯變渾濁。

(1)甲瓶在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中起_____作用。

(2)甲瓶中的渾濁程度_____，說(shuō)明空氣中_____的含量較少。乙瓶中的渾濁程度_____，說(shuō)明呼出的氣體中_____的含量較多。產(chǎn)生以上變化的原因是：氧氣透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入了_____，而毛細(xì)血管內(nèi)的二氧化碳透過(guò)毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入了_____，然后隨著濕潤(rùn)的氣體一起排出。

(3)人體呼出的氣體和環(huán)境中的氣體有什么差別？_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某蘋(píng)果樹(shù)的一個(gè)枝條上發(fā)生了芽變，結(jié)出了特別甜的幾個(gè)大蘋(píng)果．用什么方法才能將這種有利變異保留到后代？（　�。�

A. 等第二年開(kāi)花時(shí)進(jìn)行自花傳粉

B. 將這幾只蘋(píng)果的種子種下去繁殖

C. 多施肥料使這棵蘋(píng)果樹(shù)發(fā)生更多的變異

D. 將芽變枝條上的側(cè)芽嫁接到砧木上繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）圖一中，食物中的蛋白質(zhì)從消化道的[ ]_____________開(kāi)始被消化，消化食物和吸收養(yǎng)料的主要場(chǎng)所是[ ]__________________。

（2））李爺爺因炎癥在臀部肌肉注射青霉素后，藥物最先在圖二心臟的中[ ]___________發(fā)現(xiàn)，圖中心臟處流動(dòng)脈血的靜脈血管是______________。

（3）圖三為肺泡及其周圍的一條毛細(xì)血管。肺泡壁很薄，由一層扁平的________________構(gòu)成，當(dāng)肺泡逐漸擴(kuò)張時(shí)，膈肌處于_______________ 狀態(tài)。

（4）圖四為泌尿系統(tǒng)的一個(gè)基本結(jié)構(gòu)，圖中4內(nèi)的液體含有葡萄糖，但6處的液體中卻沒(méi)有是因?yàn)槟I小管的______________________ 形成的，

（5）人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各個(gè)系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系，人體要完成各種生理活動(dòng)，需要________________的調(diào)節(jié)，但還會(huì)受到_______________的影響，

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腎單位是形成尿的結(jié)構(gòu)功能單位，右圖是腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）血液在流經(jīng)腎單位時(shí)，通過(guò)[ 1 ]________和[ 2 ]________ 的作用，除________和大分子蛋白質(zhì)外，血液中其它成分，都可以進(jìn)入腎小囊腔中，形成原尿。

（2）當(dāng)健康人的原尿流經(jīng)________時(shí)，全部被重吸收回血液的成分是________，完全不被重吸收的成分是________， 它和多余的水、無(wú)機(jī)鹽一起形成尿液。

（3）人體排尿，不僅能夠起到排出體內(nèi)________的作用，而且對(duì)于調(diào)節(jié)體內(nèi)________的平衡也有重要的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們常常通過(guò)種植豆科植物提高土壤的肥力，從而提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。這是因?yàn)槎箍浦参锏母祥L(zhǎng)有根瘤，根瘤中生活著___，它們可以固定空氣中的___，使土壤中氮元素的含量增高。當(dāng)植物得到大量氮元素時(shí)就生長(zhǎng)旺盛，而缺少氮元素時(shí)，植株矮小瘦弱，葉片___。

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