【題目】即能在水中生活又能在陸地生活的就是兩棲動物　 （____）

【答案】錯(cuò)

【解析】兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，，題干說法錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】紅樹林枝繁葉茂、根系發(fā)達(dá)，能扎根于海灘淤泥中，有效地防止波浪對海岸和海堤的侵蝕，這種現(xiàn)象說明（ ）

A. 生物要依賴環(huán)境

B. 生物適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)也影響環(huán)境

C. 生物會適應(yīng)環(huán)境

D. 環(huán)境能影響生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若實(shí)驗(yàn)室光線較弱，在對光時(shí)一般會選擇 （　　 ）

A. 小光圈，平面鏡 B. 大光圈，平面鏡

C. 小光圈，凹面鏡 D. 大光圈，凹面鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)校的小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園內(nèi)，開展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動。他們選取了長勢和重量完全相同的三株玉米苗甲、乙、丙，分別放置在溫室內(nèi)進(jìn)行無土栽培（培養(yǎng)條件見下表）

在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下，培養(yǎng)一段時(shí)間后，三株玉米苗的長勢和重量都發(fā)生了一定的變化。結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：

（1）二氧化碳是玉米進(jìn)行光合作用的_________（填“原料”或“產(chǎn)物”）。

（2）實(shí)驗(yàn)顯示，甲玉米苗比乙玉米苗長得快，你認(rèn)為其原因是___________________。

（3）對比甲和丙玉米苗的長勢，丙的長勢明顯比甲弱，可見，玉米苗的生長還需要_____。

（4）經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng)，甲、乙、丙三株玉米苗的重量都增加了，重量增加的主要原因是玉米苗體內(nèi)的___________增多了。

（5）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的明顯缺陷是________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）填寫下列各結(jié)構(gòu)的名稱． ①是 ______ ，②是 ______ ，③是 ______ ，④ ______ ，⑤ ______ ．

（2）圖中②包裹著關(guān)節(jié)，內(nèi)部形成密閉的 ______ ，②的內(nèi)壁可分泌 ______ ，其作用是減少骨與骨之間的 ______ ．

（3）脫臼是指 ______ 從 ______ 里滑出來．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病毒、細(xì)菌和真菌都屬于微生物，都沒有成形的細(xì)胞核。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實(shí)驗(yàn)步驟示意圖回答問題上．

（1）如圖①所示，實(shí)驗(yàn)前把天竺葵放到黑暗處______，其目的是將天竺葵葉片中的______全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗掉．

（2）圖③中，把葉片放入盛有酒精的小燒杯中______加熱，目的是為了脫去葉片中的______．

（3）圖④所示，向漂洗后的葉片滴加碘液，稍候片刻用清水沖洗，觀察到葉片見光部分的顏色是______色，遮光的部分的顏色是______色．

（4）對照葉片遮光部分和見光部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說明______是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學(xué)是研究什么的科學(xué)？ （ ）

A. 動物與植物 B. 生物運(yùn)動與行為

C. 生物與環(huán)境的關(guān)系 D. 生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腎小球內(nèi)流動的液體是（ ）：

A、消化液 B、血液 C、原尿 D、尿

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同步練習(xí)冊答案