A、人類在生物圈中屬于生物圈食物鏈的末端高級(jí)消費(fèi)者,所以人是唯一不受環(huán)境影響的生物 | B、生態(tài)系統(tǒng)中所有消費(fèi)者都是直接或間接以生產(chǎn)者為食物,所以消費(fèi)者數(shù)量只受生產(chǎn)者影響 | C、動(dòng)物與動(dòng)物之間只存在捕食關(guān)系,植物與植物之間只存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 | D、非生物因素對(duì)所有生物都有影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、只能選一個(gè)對(duì)象 | B、只能選部分對(duì)象 | C、只能選全部對(duì)象 | D、可以選一個(gè)對(duì)象、部分對(duì)象或全部對(duì)象 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、水稻田里的土壤 | B、水稻田里的水 | C、水稻田里的雜草 | D、照到水稻上的陽光 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、光照 | B、水分 | C、溫度 | D、空氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、家兔有發(fā)達(dá)的大腦,能適應(yīng)陸地復(fù)雜多變的環(huán)境 | B、蚯蚓的身體分節(jié),適于生活在濕潤(rùn)的土壤中 | C、鳥類前肢變成翼,適于空中飛行 | D、魚類有鰓,適于生活在水中 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、蚯蚓疏松土壤 | B、大樹底下好乘涼 | C、北方的雷鳥隨季節(jié)換羽毛 | D、森林的蒸騰作用增加空氣濕度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、水溫發(fā)生變化,金魚呼吸的次數(shù)是否會(huì)受到影響? | B、金魚呼吸次數(shù)可能隨水溫的變化而變化 | C、溫度升高,金魚的呼吸加快 | D、溫度的變化不影響金魚的呼吸次數(shù) |
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科目:初中生物 來源: 題型:連線題
請(qǐng)將長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)和與之相對(duì)應(yīng)的特點(diǎn)用線連起來。
①骨膜 a.致密堅(jiān)硬,抗壓力強(qiáng)力
②骨密質(zhì) b.內(nèi)含血管、神經(jīng)等
③骨松質(zhì) c.有造血功能
④骨髓 d.結(jié)構(gòu)疏松,能承受一定壓
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