【題目】下列動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式不適應(yīng)于陸地生活的是:
A、行走 B、奔跑 C、爬行 D、游泳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物圈的說(shuō)法中,正確的是( )
A. 生物圈是地球上所有生物生活的環(huán)境
B. 生物圈是地球上生存的所有生物的總稱
C. 生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈
D. 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從行為獲得的途徑來(lái)看,動(dòng)物的行為大致可以分為兩類:一類是 ______行為,另一類是 _______行為 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體某處的血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.若 b 為肺部毛細(xì)血管,則 a 內(nèi)流靜脈血,c 內(nèi)流動(dòng)脈血
B.若 b 為腎小球,則 a 內(nèi)流動(dòng)脈血,c 內(nèi)流靜脈血
C.若 b 為組織內(nèi)的毛細(xì)血管,則 a 內(nèi)流靜脈血,c 內(nèi)流動(dòng)脈血
D.若 b 為消化道壁毛細(xì)血管,則a 內(nèi)流靜脈血,c 內(nèi)流靜脈血
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】微生物與人類關(guān)系密切,下列微生物與其生殖方式搭配錯(cuò)誤的是( 。
A. 蘑菇﹣營(yíng)養(yǎng)生殖 B. 霉菌﹣孢子生殖
C. 酵母菌﹣出芽生殖 D. 細(xì)菌﹣分裂生殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)探究(呼吸過(guò)程中二氧化碳含量的變化)東東同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:將澄清的石灰水倒入燒杯;用吸管向石灰水中連續(xù)吹氣多次;澄清的石灰水變渾濁。 由此,他得出:人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。 請(qǐng)指出他的實(shí)驗(yàn)不足之處是:______。
(2)探究(影響鼠婦分布的非生物因素)鼠婦喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境中,影響它生活的非生物因素除光、溫度以外,還有土壤的潮濕度等。請(qǐng)你利用下圖中的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置圖作答:
①若要探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”,則在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)選擇如圖實(shí)驗(yàn)裝置______。若將 10 只鼠婦放入該實(shí)驗(yàn)裝置的鐵盤中央,重復(fù)進(jìn)行 5 組實(shí)驗(yàn),都經(jīng)過(guò) 10 分鐘后及時(shí)統(tǒng)計(jì)并記錄鼠婦數(shù)量。如果在明亮處的鼠婦數(shù)量分別是 1 只、2 只、0 只、1 只、0 只,則分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是:______。
②若要探究“土壤的潮濕度對(duì)鼠婦生活的影響”,則能否利用乙實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)?
答:______,理由是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蝗蟲(chóng)在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象,其原因是( )。
A.蛻掉原來(lái)的外骨骼使運(yùn)動(dòng)更靈活 B.有利于進(jìn)行氣體交換
C.外骨骼不能隨身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大 D.減輕體重,有利于運(yùn)動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四組動(dòng)物中,不屬于軟體動(dòng)物的是( )。
A.鮑魚(yú)、牡蠣 B.?⒑r
C.烏賊、魷魚(yú) D.蝸牛、扇貝
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。”下列哪項(xiàng)不是家鴿與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是( )
A. 身體呈流線型 B. 體表被覆羽毛
C. 前肢變成了翼 D. 后肢直立行走
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