【題目】有關(guān)分類單位的特征解釋中，不正確的是（ ）
A.同種生物的親緣關(guān)系最近
B.種是最基本的分類單位
C.每個(gè)物種里只有一種生物
D.分類單位越小，生物的共同特征越少

【答案】D
【解析】同種的生物親緣關(guān)系最近，共同特征最多，A正確；

界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種，B正確；

一種生物就是一個(gè)物種，即每個(gè)物種只有一種生物，C正確；

分類單位越小，生物的相似程度越多，D錯(cuò)誤。

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解分類的單位的相關(guān)知識(shí)，掌握根據(jù)生物之間的相似程度，把生物分成不同等級(jí)的分類單位，它們從大到小依次是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種，基本單位是種．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根尖的成熟區(qū)最明顯的特征是（ ）

A．根部變粗 B．被根冠包圍

C．有大量根毛 D．顏色變深

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究動(dòng)物運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，用到許多實(shí)驗(yàn)，在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們應(yīng)注意的問(wèn)題是( )

A. 所有的變量都相同

B. 所有的變量都不相同

C. 除實(shí)驗(yàn)變量外，其他的條件都相同

D. 除實(shí)驗(yàn)變量外，其他的條件都不相同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合圖中的有關(guān)動(dòng)物回答問(wèn)題：

（1）與脊椎動(dòng)物比，無(wú)脊椎動(dòng)物身體內(nèi)沒(méi)有__________，①～⑥中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的有__________。（填數(shù)字代號(hào)）

（2）動(dòng)物適于生活的環(huán)境不同，呼吸器官也有明顯區(qū)別，如動(dòng)物②用______呼吸；③用_____呼吸，______輔助呼吸；⑥用_____呼吸。

（3）動(dòng)物④有許多適于飛行的特點(diǎn)，如：身體呈______型，體表被覆______，前肢變成______，______發(fā)達(dá)，牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作；特殊的呼吸方式是______。

（4）①～⑥中，屬于恒溫動(dòng)物的有______（填數(shù)字代號(hào)），恒定的體溫可以減少動(dòng)物對(duì)環(huán)境的依賴，增強(qiáng)對(duì)外界環(huán)境的______，擴(kuò)大生活范圍。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖所示的是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題。

(1)沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是________(填字母代號(hào))類植物。

(2)________(填字母代號(hào))類植物可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物，原因是其葉只有一層細(xì)胞，有毒氣體可從背腹兩面侵入細(xì)胞。

(3)________(填字母代號(hào))類植物開(kāi)始具有根、莖、葉等器官的分化，并且體內(nèi)具有專門(mén)的________組織，所以該類植物同E類植物相比，長(zhǎng)得較為高大且結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜。

(4)A、D兩類植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生______，但A類植物的種子外面有______包被，屬于________植物；D類植物的種子是裸露的，屬于________植物。

(5)以上幾種植物由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由水生到陸生的進(jìn)化順序是________________(用字母和箭頭表示)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】今年是雞年，家雞是我們的祖先由原雞馴化而來(lái)，并逐漸發(fā)展成現(xiàn)在多個(gè)品種。它與人們的日常生活息息相關(guān)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）從行為獲得途徑來(lái)看，金雞報(bào)曉屬于_______行為。

（2）雞的冠子有多種形狀，玫瑰冠和單冠是其中一對(duì)相對(duì)性狀，以下是兩種冠形的雜交圖解(用E、e表示控制雞冠形狀的顯、隱性基因)，根據(jù)圖中所示遺傳結(jié)果，你推斷雞的哪一種雞冠形狀是顯性的？________。請(qǐng)寫(xiě)出親本玫瑰冠母雞的基因組成_________。

（3）子代中玫瑰冠與親代單冠的形狀不同，這屬于生物普遍存在的_____________現(xiàn)象。親代雞通過(guò)_____________細(xì)胞把基因傳遞給子代。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）屬于植物細(xì)胞的是___圖。判斷的依據(jù)是___。

（2）動(dòng)、植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是___。（只寫(xiě)序號(hào)）

（3）[6]___是進(jìn)行___的場(chǎng)所。能控制物質(zhì)進(jìn)出的是[]___。

（4）切洋蔥時(shí)常會(huì)引起流淚，原因是洋蔥組織細(xì)胞中含有對(duì)眼睛有刺激的物質(zhì)，這些物質(zhì)主要存在于[_]___中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)情況（單位：千焦），有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．甲的個(gè)體數(shù)量一定多于乙的個(gè)體數(shù)量

B．甲固定的太陽(yáng)能等于乙、丙的能量之和

C．乙具有的能量越多，則丙獲得的能量越少

D．第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為15%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】加酶洗衣粉加的酶一般是蛋白質(zhì)分解酶，能有效去除衣服上發(fā)黃的汗?jié)n、奶漬、血跡等；使用時(shí)忌水溫過(guò)高而不能去污，它的去污及使用原理是 （ ）

A．能分解蛋白質(zhì)，需要低溫 B．能分解油脂，需要適宜溫度

C．能分解蛋白質(zhì)，需要適宜的溫度 D．能分解油脂，需要較高溫度

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同步練習(xí)冊(cè)答案