精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】今年是雞年,家雞是我們的祖先由原雞馴化而來,并逐漸發(fā)展成現(xiàn)在多個品種。它與人們的日常生活息息相關,請根據所學知識回答下列問題。

(1)從行為獲得途徑來看,金雞報曉屬于_______行為。

(2)雞的冠子有多種形狀,玫瑰冠和單冠是其中一對相對性狀,以下是兩種冠形的雜交圖解(用E、e表示控制雞冠形狀的顯、隱性基因),根據圖中所示遺傳結果,你推斷雞的哪一種雞冠形狀是顯性的?________。請寫出親本玫瑰冠母雞的基因組成_________。

(3)子代中玫瑰冠與親代單冠的形狀不同,這屬于生物普遍存在的_____________現(xiàn)象。親代雞通過_____________細胞把基因傳遞給子代。

【答案】 先天性 玫瑰冠 EE 變異 生殖

【解析】(1)金雞報曉是公雞生來就有的,有遺傳物質決定的,從行為獲得途徑來看,屬于先天性行為。

(2)玫瑰冠和單冠的雞雜交后代全部是玫瑰冠,可以判斷玫瑰冠是顯性性狀,單冠為隱性性狀;
玫瑰冠和單冠的雞雜交后代全部是玫瑰冠,如圖所示:

所以玫瑰冠親本母雞:EE;玫瑰冠子代個體:Ee。

(3)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;子代中白羊與親代羊的毛色相同,體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的相似性,屬于遺傳;生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。所以子代中玫瑰冠與親代單冠的形狀不同,這屬于生物普遍存在的變異現(xiàn)象。親代雞通過生殖細胞把基因傳遞給子代。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡是生物科學實驗器材中常用的儀器,請回答下列關于顯微鏡操作的問題。

(1)在顯微鏡下觀察的像是__________像,計算放大倍數的方法是__________。圖甲中,在顯微鏡下看到的黑藻葉肉細胞細胞質的流動方向是逆時針方向(如圖),其實際流動方向應該是__________(順時針/逆時針)。

(2)對比圖乙和圖丙,兩個圖像誰使用的目鏡放大倍數大__________

A. 圖乙 B. 圖丙 C. 一樣大 D. 不確定

(3)要在顯微鏡下把視野中的物像“E”從圖乙轉為圖丙所示的狀態(tài),首先把玻片往__________方移動,然后將低倍物鏡轉換成高倍物鏡。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】維護人類健康需從四個方面做起,其中錯誤的一條是:

A. 保護人類生存的環(huán)境

B. 積極參加體育鍛煉

C. 養(yǎng)成良好的生活習慣

D. 吃好、睡好、穿好、玩好

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為鳥類呼吸系統(tǒng)示意圖,據圖回答下列問題:

(1)填寫標號所示的結構名稱和作用①______其作用是______其作用是___、___

(2)器官③在鳥類體內有很多時,分布在___之間.

(3)吸氣時,吸進的空氣一部分在___內進行氣體交換,一部分則直接進入___;

(4)呼氣時,___內的氣體返回___內進行氣體交換.

(5)鳥不論是吸氣還是呼氣,___內都有富含氧氣的空氣通過,從而提高了___的效率.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有關分類單位的特征解釋中,不正確的是( )
A.同種生物的親緣關系最近
B.種是最基本的分類單位
C.每個物種里只有一種生物
D.分類單位越小,生物的共同特征越少

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是小剛同學制作和觀察洋蔥表皮細胞和人體口腔上皮細胞臨時裝片過程中遇到的問題,請你幫忙解決:

(1)圖中幾個實驗步驟,正確的操作順序是_____(填標號).

(2)制作(1)中的臨時裝片需要滴加_____,目的是保持細胞的原有形態(tài).在制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時,需要滴加_____

(3)步驟_____表示染色,染色的具體方法是_____.此細胞中染色最深的部位是_____

小剛通許制作好臨時裝片后,用顯微鏡觀察:

(4)如果觀察過程中,發(fā)現(xiàn)視野過暗,應調節(jié)[_____]遮光器和[_____].

(5)圖1所示現(xiàn)象的原因是在制作臨時裝片時洋蔥鱗片葉內表皮沒有_____.圖2所示視野出現(xiàn)了_____,這是在制作臨時裝片時操作不規(guī)范引起的.由圖2→圖3的操作,先要向_____(方向)移動載玻片,然后轉動_____讓高倍物鏡正對通光孔.若要使視野中的物像更加清晰,就調節(jié)[]_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結構圖,回答下列問題:

(1)寫出在菜豆種子剖面圖1中數字代表的結構名稱:3是______將來發(fā)育成______。4是______將來發(fā)育成連接根和莖部分。6是______將來發(fā)育成______。

(2)若用碘液處理兩個剖面,玉米種子(圖2)中變藍的部位是:______。

(3)菜豆種子與玉米種子中的3、4、5、6都可合稱為______,它是新植物體的幼體。

(4)一粒種子中最重要的部分是______。

(5)菜豆種子和玉米種子的營養(yǎng)物質分別貯存在____________中,供種子萌發(fā)需要。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】你想過“養(yǎng)棵小樹做寵物”嗎?近年來,濟南市園林局號召市民開展了“樹木認養(yǎng)活動”。由園林局提供技術指導,認養(yǎng)者負責養(yǎng)護樹木。實驗中學師生認養(yǎng)了一片毛白楊樹林,把生物課搬進了大自然。

(1)春天來了,毛白楊萌生了許多新枝條。從芽的性質和構造來說,將來發(fā)育成枝條的是_____;其結構中的_____不斷分裂產生新的芽結構。

(2)幾個月下來,毛白楊長粗了一圈。這是由于莖中_____的活動,使樹干不斷長粗。

(3)“根深方能葉茂”,根尖的_____使毛白楊的根不斷向地下伸長。

(4)養(yǎng)護期間要定期松土施肥,多施含_____的無機鹽,毛白楊枝葉會更加繁茂。

(5)毛白楊的生長需要水,同時也不斷地通過蒸騰作用向外界散失水分,蒸騰失水的“門戶”是_____。

(6)生物興趣小組產生了這樣的疑問:側芽的生長主要受相鄰側芽的影響,還是受頂芽的影響?請你幫助他們完善探究方案。

①在同一棵毛白楊樹上,選取三段生長狀況相似的枝條(如圖),分別標記為甲、乙、丙;

②甲枝條不做處理;

_____

_____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地球上所有生物與其環(huán)境的總和就叫

查看答案和解析>>

同步練習冊答案