【題目】在使用顯微鏡過程中,如果在低倍鏡視野中看到的圖像在右上方,他想把物像移到視野正中央,應(yīng)將載玻片往( )方向移動(dòng) ( )
A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動(dòng)物越高等,其后天學(xué)習(xí)行為越多;各種動(dòng)物不同的行為方式是對不同環(huán)境的適應(yīng)。(_____)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察圖中幾種動(dòng)物的行為,然后回答下列問題。
(1)上圖中屬于先天性行為的有________(填圖中序號(hào));屬于學(xué)習(xí)行為的有________(填圖中序號(hào))。
(2)圖①是________行為,這種行為的意義是__________________________;
圖⑤所示美國紅雀的行為有局限性,具體表現(xiàn)在________________ ;黑猩猩在繁衍時(shí)具有____________的特點(diǎn),提高了后代的成活率。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面為耳的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)某同學(xué)乘船到大連,可是他乘船不久就感到頭暈、目眩、惡心。這是因?yàn)閮?nèi)耳中的[ ]_______和[ ]_______的感受器受到刺激而導(dǎo)致的。這兩種結(jié)構(gòu)的作用是____________________,聽覺感受器位于圖中的_________所指的結(jié)構(gòu)。聽覺形成的部位[ ]_______________
(2)聽覺產(chǎn)生的過程:外界的聲波經(jīng)[ ]______傳到[ ]_______,其振動(dòng)通過[ ]_____傳到______,刺激了[ ]_______內(nèi)對聲波______________,并將聲音信息通過__________傳給___________________,人就產(chǎn)生了聽覺。
(3)當(dāng)上呼吸道感染時(shí),必須及時(shí)治療,否則容易引起中耳炎,其原因可能是(____)
A.病菌進(jìn)入血液轉(zhuǎn)移至中耳
B.病菌經(jīng)外耳直接進(jìn)入中耳
C.病菌經(jīng)咽鼓管直接進(jìn)入中耳
D.病菌經(jīng)鼻腔直接進(jìn)入中耳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是小華同學(xué)的一些飲食習(xí)慣,請你幫他分析一下:
(1)從A圖看,小華若長時(shí)間不吃蔬菜,將有可能因缺乏維生素________而出現(xiàn)牙齦出血等癥狀.
(2)從B圖看,小華不喜歡吃魚是不良的飲食習(xí)慣,因?yàn)轸~肉中含有較多易于消化吸收的優(yōu)質(zhì)________,該物質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),它在小腸內(nèi)被徹底分解的最終產(chǎn)物是________.
(3)從C圖看,小華愛吃的薯?xiàng)l和炸雞塊屬于高脂肪食品,含有較多的________,青少年若長期食用易患肥胖癥,請你再列舉一種高脂肪食品:________
(4)從D圖看,小華不吃早餐就去上學(xué),可能會(huì)出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等癥狀,原因是他血液中的________濃度過低.
(5)小華學(xué)習(xí)了《合理膳食》后嘗試給自己設(shè)計(jì)的一份早餐如下:一塊面包、一個(gè)雞蛋、一杯鮮牛奶、適量的蔬菜和水果.其中:面包富含人體主要的能源物質(zhì)是________;牛奶富含的維生素D能促進(jìn)________的吸收.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中的a生理過程叫吸收,它主要在_____中進(jìn)行。
(2)圖中的b、c生理過程是通過___________實(shí)現(xiàn)的,組織細(xì)胞進(jìn)行___________產(chǎn)生的二氧化碳通過________作用進(jìn)入血液,肺內(nèi)的氧氣通過___________作用進(jìn)入血液。
(3)消化道中參與消化蛋白質(zhì)的消化液有______________________。
(4)西紅柿、辣椒等果蔬中富含維生素C,經(jīng)常食用可以有效防治__________。
(5)人體內(nèi)的氣體交換包括_______________和____________________兩個(gè)過程。
(6)d箭頭表示_________氣體的擴(kuò)散,e箭頭表示_____________氣體的擴(kuò)散。
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