【題目】草履蟲(chóng)的呼吸作用是通過(guò)哪種結(jié)構(gòu)完成的
A.收集管 B.伸縮泡 C.口溝 D.表膜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞分裂時(shí),最后形成的是( )
A.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 B.細(xì)胞膜和細(xì)胞核
C.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜 D.細(xì)胞膜和細(xì)胞壁
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)圖分析,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.如果M表示肺,a表示肺動(dòng)脈,那么b中的氧氣會(huì)減少
B.如果M表示小腸,a、b代表與M相連的血管,那么b中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和二氧化碳會(huì)增加
C.如果a表示入球小動(dòng)脈,b表示出球小動(dòng)脈,那么b血管中流動(dòng)脈血
D.如果該圖表示反射弧的一部分,a表示傳入神經(jīng),b表示傳出神經(jīng),那么M是神經(jīng)中樞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在使用顯微鏡過(guò)程中,如果在低倍鏡視野中看到的圖像在右上方,他想把物像移到視野正中央,應(yīng)將載玻片往( )方向移動(dòng) ( )
A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家鴿的全身都是為飛行而設(shè)計(jì)的,請(qǐng)根據(jù)下列資料及圖示分析家鴿適于飛行的特點(diǎn)。
(1)觀察圖中①所示,鳥(niǎo)的身體呈________,可減少飛行中空氣的阻力。
(2)觀察圖中②所示,鳥(niǎo)的前肢變成________,上面生有幾排大型的羽毛,適于搏擊空氣。
(3)家鴿的飛行速度很快,順風(fēng)時(shí)每小時(shí)可達(dá)120千米,逆風(fēng)時(shí)每小時(shí)20~30千米,無(wú)風(fēng)時(shí)每小時(shí)60~70千米。家鴿扇動(dòng)翅膀的動(dòng)力來(lái)自(____)
A.背部肌肉 B.兩翼肌肉 C.腹肌 D.胸肌
(4)觀察圖中④所示,鳥(niǎo)的骨骼輕、薄、堅(jiān)固,有些骨中空,可減輕________。胸骨上高聳的突起叫作________。
(5)家鴿身體內(nèi)部有許多發(fā)達(dá)的________ 與肺相通,使它在飛翔時(shí)獲得足夠的氧氣,家鴿的這種呼吸方式叫________________。
(6)家鴿的體溫高而恒定,除了鳥(niǎo)類(lèi)外,恒溫動(dòng)物還包括_____________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,對(duì)其結(jié)構(gòu)和功能敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 甲、乙細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
B. 甲、乙細(xì)胞中都有與呼吸作用有關(guān)的線粒體
C. 甲圖中的①與細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出有關(guān)
D. 乙圖中的②能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)某同學(xué)為了探究萌發(fā)種子的呼吸作用,利用如下的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。一段時(shí)間后向試管中加入澄清的石灰水,打開(kāi)閥門(mén)并往瓶子里注入清水后發(fā)現(xiàn),甲裝置中澄清的石灰水變渾
濁,乙裝置中澄清的石灰水不變渾濁。下列分析正確的是
A. 本實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明萌發(fā)的種子呼吸釋放出二氧化碳
B. 漏斗口塞上消毒棉是為了防止空氣中的灰塵進(jìn)入
C. 如果將兩個(gè)裝置都密封,實(shí)驗(yàn)會(huì)更快效果也更好
D. 若乙的石灰水稍渾濁,說(shuō)明煮熟的種子呼吸較弱
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青蛙的受精方式與胚胎發(fā)育方式分別為
A.體內(nèi)受精、卵生 B.體外受精、胎生
C.體內(nèi)受精、胎生 D.體外受精、卵生
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察如圖,陰影部分表示藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物的共同特征,這一特征不包括( )
A. 由細(xì)胞組成
B. 能進(jìn)行光合作用
C. 有根、莖、葉的分化
D. 不能用種子繁殖后代
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