【題目】利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片，在兩種不同的放大倍率下，視野分別為甲和乙，如圖所示。下列敘述正確的是

A．若玻片往左移，則視野中的物像也會(huì)往左移

B．甲中所觀察到的細(xì)胞，在乙中均可觀察到

C．若使用相同的光圈和反光鏡，則甲比乙亮

D．若在甲看中到模糊的物像，則改換成乙就可看到清晰的物像

【答案】C

【解析】

試題分析：A、顯微鏡成的是倒像，若玻片往左移，則像應(yīng)向右移動(dòng)，故該選項(xiàng)說法不正確；

B、甲的放大倍數(shù)比乙小，甲中所觀察到的細(xì)胞，在乙中不可能都可觀察到，故該選項(xiàng)說法不正確；

C、顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的細(xì)胞數(shù)目越多，物像的放大倍數(shù)越小，體積變小，視野變得越亮，甲的放大倍數(shù)比乙小，若使用相同的光圈和反光鏡，甲的視野應(yīng)比乙亮，故該選項(xiàng)說法正確；

D、影像是否模糊，有多方面因素，換成乙后放大倍數(shù)過大，未必清晰，故該選項(xiàng)說法不正確；

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】森林古猿變成人，與以下哪種因素關(guān)系最密切（ ）

A．制造簡單工具 B．能夠用樹枝、石塊來獲取食物、防御敵害

C．四肢越來越發(fā)達(dá) D．地殼劇烈運(yùn)動(dòng)，森林大量消失

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】木本植物的莖能逐年加粗的原因是有_______結(jié)構(gòu)，將木本植物的莖剝?nèi)ヒ蝗淦ず�，過一段時(shí)間后上半段樹皮傷口處會(huì)長瘤子，原因是有機(jī)養(yǎng)料向下運(yùn)輸?shù)?/span>_______受阻．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作臨時(shí)裝片時(shí)，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，再輕輕蓋上，目的是（　�。�

A. .有利于放大 B. 避免產(chǎn)生氣泡

C. 有利于對(duì)光 D. 防止載玻片破裂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真菌的描述正確的是（　　）

A. 真菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有細(xì)胞壁 B. 真菌細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體

C. 真菌細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核 D. 真菌都是多細(xì)胞的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“小麥→田鼠→鷹”食物鏈中，鷹體內(nèi)的有機(jī)物最終來源于（　�。�

A. 田鼠食小麥后在體內(nèi)合成 B. 鷹捕食后在體內(nèi)合成的

C. 小麥通過光合作用制造有機(jī)物 D. 太陽制造有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中動(dòng)物種類繁多，形態(tài)特征千差萬別。有關(guān)下列四種動(dòng)物的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 甲、丁是變溫動(dòng)物

B. 乙有外骨骼，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)

C. 丙進(jìn)行氣體交換的場所是肺和氣囊

D. 將甲、丙、丁分為一類的主要依據(jù)是體內(nèi)有脊柱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示豆科植物的一生。下列相關(guān)敘述，正確的是（　　）

A. 過程①→②首先突破種皮的是胚芽

B. ③的地上部分主要是由種子的胚軸發(fā)育而來的

C. 過程④→⑤必須經(jīng)過傳粉和受精

D. ⑤所示豆莢是由胚珠發(fā)育而來的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】假設(shè)你手上此刻有100個(gè)細(xì)菌，細(xì)菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計(jì)算，在沒有洗手的情況下，2小時(shí)后你手上的細(xì)菌數(shù)目是多少個(gè)（ ）

A．12800 B．25600 C．1600 D．無法計(jì)算

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