(6分)水在化學實驗中的作用不可忽視,下圖中六個實驗分別用到水。請結(jié)合圖示回答下列問題:

(1)A實驗在集氣瓶中預先裝入少量水的目的是         。
(2)用排水法收集氣體時,一方面能觀察到氣體是否集滿,另一方面水可以_______。
(3)粗鹽提純時,水的作用是         。
(4)實驗D中水的作用是提供熱量和         。
(5)實驗E中的水是         
(6)在F實驗中,集氣瓶內(nèi)預先裝入少量水,可以起到的作用有         
(1)防止熔融物掉落時瓶底炸裂;(2)排凈瓶內(nèi)的空氣
(3)溶劑;                  (4)為燒杯內(nèi)的白磷隔絕氧氣
(5)反應物;                (6)迅速降溫

試題分析:(1)A實驗在集氣瓶中預先裝入少量水的目的是防止熔融物掉落時瓶底炸裂;
(2)用排水法收集氣體時,一方面能觀察到氣體是否集滿,另一方面水可以排凈瓶內(nèi)的空氣,收集到比較純凈的氣體;
(3)粗鹽提純時,水的作用是溶劑,溶解氯化鈉;
(4)實驗D中水的作用是提供熱量和為燒杯內(nèi)的白磷隔絕氧氣;
(5)實驗E中的水是反應物,水與二氧化碳反應,生成碳酸;
(6)在F實驗中,集氣瓶內(nèi)預先裝入少量水,可以起到的作用有迅速降溫。
點評:鐵絲燃燒時,要在集氣瓶中預先裝入少量水的目的是防止熔融物掉落時瓶底炸裂;
燃燒法測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時,要保證裝置不漏氣;紅磷足量;等裝置冷卻到室溫時再打開止水夾。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

化學是一門以實驗為基礎的科學,具備基本的化學實驗技能是學習化學和進行化學探究活動的基礎和保證.

根據(jù)上圖回答以下問題:
(1)將儀器a與d連接,一般采取的措施是                ;
(2)圖乙所示的操作可能造成的后果是                    ;
(3)利用裝置丙能進行的實驗是            (填寫序號)
A.用雙氧水和二氧化錳制取氧氣
B.用鋅和稀硫酸制取氫氣
C.用氯酸鉀制取氧氣
(4)圖丙的氣體發(fā)生裝置還存在一定的不足,要使裝置更加完善,可選用圖丁中的    (填寫儀器序號)代替圖丙中的          (填寫儀器名稱).

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

圖中A是高粱、玉米和薯類等經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾得到的一種可再生能源,現(xiàn)已在汽油中加入一定量的A,可節(jié)省石油資源,減少汽車尾氣的污染,G是常見白色難溶鹽。(1)物質(zhì)A俗稱        ;物質(zhì)E的化學式是           
(2)反應①的化學方程式是:                                      ;
(3)反應②的基本反應類型是            ;反應④的基本反應類型是       ;
(4)反應③的化學方程式是:                                   

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)小偉利用下圖所示裝置進行系列探究活動。從分液漏斗依次向集氣瓶中加入①適量滴有酚酞的氫氧化鈉溶液;②過量的氫氧化鈣溶液;③一定量的稀鹽酸;卮鹣铝袉栴}:

(1)實驗①發(fā)生反應的化學方程式為         
(2)實驗②的探究目的是         。
(3)整個實驗過程中,酚酞起到的作用是         。
(4)實驗③結(jié)束時,集氣瓶內(nèi)溶液澄清,則溶液中溶質(zhì)的組成可能是         (寫其中的一種),確定該組成的方法是         

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

某無色氣體可能含有CO2、CO、H2中的一種或幾種。按下表中的步驟連續(xù)進行實驗(假設每步反應均完全)。
資料:Ⅰ.相同條件下,等體積的氣體含有相同數(shù)目的分子。
Ⅱ.白色的硫酸銅粉末遇水變藍。
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
①通過熾熱的木炭,恢復到原溫度
氣體體積不變
②通過灼熱的氧化銅
固體變?yōu)榧t色
③通過白色的硫酸銅粉末
粉末變?yōu)樗{色
④通入澄清的石灰水中
石灰水變渾濁
下列關(guān)于該氣體的判斷正確的是
A.一定含有CO2、CO和 H2             B.一定含有H2,一定不含CO2和CO
C.一定含有CO2和 H2,可能含有CO     D.一定含有CO和 H2,一定不含CO2

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(7分)類比法是化學研究物質(zhì)的重要方法之一。草酸(C2H204)的化學性質(zhì)與碳酸相似,草酸受熱會分解得到三種氧化物,某興趣小組對草酸的有關(guān)性質(zhì)進行了探究,按要求回答相關(guān)的問題:
[提出猜想](1)草酸能夠使紫色石蕊試液變?yōu)?u>   色。
(2)三種氧化物可能是    ,該猜想的依據(jù)是     。
[查閱資料]
1.無水硫酸銅是一種白色粉末物質(zhì),遇水變成藍色的硫酸銅晶體。
2.向氯化鈀溶液中通入CO,產(chǎn)生黑色沉淀。
[實驗探究]興趣小組為驗證猜想,將草酸受熱后得到的氣體,依次通過了裝置A、B、C:

[實驗結(jié)論](3)當裝置A、B、C實驗現(xiàn)象是     ,證明猜想是正確的。
[實驗反思](4)①實驗裝置中氣球所起的作用是     。
②是否可以將裝置A和B對調(diào),其理由是       。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(6分))化學興趣小組同學們在課外活動中設計了如右圖裝置來驗證某氣體的化學性質(zhì)。

(1)請你協(xié)助完成下表中的內(nèi)容。
儀器名稱
分液漏斗
廣口瓶中
裝置內(nèi)的藥品
 
 
可觀察到的現(xiàn)象
 
用化學方程式表示相關(guān)性質(zhì)
 
 
(2)同學們又設計以下實驗(如右圖)研究某混合氣體的組成。

①第一組:取三支試管,在其容積的二分之一處做標記。分別充滿氣體(甲為CO2,乙為A氣體,丙為CO2和A的混合氣)后倒扣在NaOH溶液中。最終觀察到的實驗現(xiàn)象如右圖所示。據(jù)此推測:氣體A的化學性質(zhì)有      
②第二組:同學們利用右圖所示的裝置進行實驗。實驗步驟:關(guān)閉止水夾,向充滿丙的集氣瓶中注入10 ml NaOH溶液(足量),充分反應后,冷卻至室溫,打開止水夾。此時觀察到的實驗現(xiàn)象是       。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

探究實驗(共8分)
      
二氧化碳的溶解性實驗        氫氧化鈉溶解于水
A                            B
(1)探究物質(zhì)性質(zhì)
上述A、B兩個實驗都是通過___ ____的變化來間接感知。B實驗中___ ____(填a或b)處的水位升高的。
(2)探究可燃物燃燒條件

探究燃燒的條件                                 
實驗中探究可燃物的燃燒條件,它是通過控制可燃物是否與氧氣接觸和控制___ ____   來探究可燃物燃燒的條件。能證明燃燒必須與氧氣接觸的實驗現(xiàn)象是_____ _____;采用了___ ____的實驗手段
(3)物質(zhì)性質(zhì)的應用:
實驗序號
實驗目的
實驗方案
實驗現(xiàn)象
結(jié)論
 
實驗1
 
___ ____

 
___ ____
 
草木灰的主要成分是碳酸鉀
 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)小麗來到實驗室,看到實驗桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體,于是對其是否變質(zhì)產(chǎn)生了興趣。她和同學們準備對這瓶固體進行探究。
【查閱資料】a.碳酸鈉溶液顯堿性,氯化鈣溶液呈中性。
b.碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液可以發(fā)生反應:Na2CO3 + CaCl2=CaCO3↓+2NaCl。
【作出猜想】猜想1.固體沒有變質(zhì)
猜想2.固體部分變質(zhì)
猜想3.           
【設計方案】
 
實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
方案一
取少量固體放入試管中,滴加幾滴稀鹽酸
無明顯現(xiàn)象
猜想1正確
方案二
取少量固體放入試管中加水溶解,滴加足量澄清石灰水
產(chǎn)生白色沉淀
猜想2正確
取上層清液放入另一只試管中,滴加酚酞溶液
溶液變?yōu)榧t色
同學們經(jīng)過討論,認為兩個方案都不合理。方案一不合理的原因是        ;
方案二不合理的原因是        。同學們重新設計了方案并進行了實驗。
【實驗探究】
實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
取少量固體放入試管中加水溶解,滴加足量        
產(chǎn)生白色沉淀
猜想2正確
取上層清液放入另一只試管中,滴加酚酞溶液
 
           
若猜想3正確,該實驗的現(xiàn)象應該是         。
【繼續(xù)探究】同學們繼續(xù)探究該氫氧化鈉固體樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。利用以下裝置進行了實驗。

你認為她們需要測的數(shù)據(jù)是         (填字母序號)。
a.固體樣品的質(zhì)量            b.堿石灰實驗前后的質(zhì)量 
c.濃硫酸實驗前后的質(zhì)量       d.氫氧化鈉溶液實驗前后的質(zhì)量  
e.所用稀硫酸的質(zhì)量
【實驗反思】根據(jù)所得數(shù)據(jù)進行計算發(fā)現(xiàn)結(jié)果比實際偏小,原因可能是         。

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同步練習冊答案