A、PM2.5 | B、二氧化硫 | C、氮?dú)?/span> | D、二氧化氮 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、空氣中氦氣的含量為0.94% | B、太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿鹊睦,可以部分解決化石燃料面臨耗盡的問題 | C、人類可利用的淡水占總水量的30.4% | D、廢舊金屬的回收利用是保護(hù)金屬資源的唯一途徑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、風(fēng)力發(fā)電 | B、汽車尾氣 | C、煤炭燃燒 | D、工業(yè)粉塵 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、甲烷、二氧化碳、氫氣 | B、二氧化碳、氯化氫、氮?dú)?/span> | C、二氧化硫、氮?dú)狻⒀鯕?/span> | D、二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、二氧化碳 | B、二氧化硫 | C、一氧化碳 | D、可吸入顆粒物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、焚燒垃圾污染空氣,增加PM2.5的含量,不利于霧霾天氣的治理 | B、所有化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí),都伴隨著熱量的放出 | C、太陽能是一種既無污染,又取之不盡的新能源 | D、煤、石油、天然氣等都是化石燃料,其中較清潔的能源是天然氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、焚燒秸稈 | B、植樹造林,做好環(huán)境的綠化美化 | C、燃放鞭炮 | D、工廠排放煙塵 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、大力植樹造林 | B、使用清潔能源 | C、提高燃油品質(zhì) | D、將垃圾集中焚燒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、增加道路灑水的次數(shù) | B、使用清潔型能源,減少化石燃料的使用 | C、擴(kuò)大城市綠化面積 | D、提倡私家車出行 |
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