下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．沾滿油污的餐具用洗滌劑清洗，是利用洗滌劑的乳化功能
B．赤潮主要與排放的廢水中氮、磷元素含量高有關(guān)
C．長(zhǎng)期使用硫酸銨會(huì)使土壤呈酸性，應(yīng)將硫酸銨與熟石灰混合使用
D．飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定比不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
B

試題分析：A、沾滿油污的餐具用洗滌劑清洗，是利用洗滌劑的乳化功能，正確，B、赤潮主要與排放的廢水中氮、磷元素含量高有關(guān)，正確，C、長(zhǎng)期使用硫酸銨會(huì)使土壤呈酸性，但硫酸銨屬于銨態(tài)氮肥，會(huì)與熟石灰反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，所以硫酸銨與熟石灰不能混合使用，否則會(huì)降低肥效，錯(cuò)誤，D、飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定比不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大，因?yàn)闇囟炔煌苜|(zhì)也沒(méi)規(guī)定，所以正確，故選B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如果以碳酸鈣、碳酸鉀、水為原料制取氫氧化鉀，可設(shè)計(jì)如下反應(yīng)過(guò)程：
碳酸鈣
高溫
氧化鈣
水
氫氧化鈣
碳酸鉀
氫氧化鈉
如果以鋅、稀硫酸和氧化銅為原料制取單質(zhì)銅，有兩種設(shè)計(jì)方案，請(qǐng)按照上面的格式完成設(shè)計(jì)方案．
方案一：Zn
H2SO4(稀)
______
CuO
加熱
Cu
方案二：CuO
H2SO4(稀)
______
Zn
Cu
在以上的兩種設(shè)計(jì)方案中，方案______合理一些．理由是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

不屬于我國(guó)古代化學(xué)工藝成就的是（　�。�
A．燒瓷器B．火藥的發(fā)明
C．制造青銅器D．指南針的發(fā)明

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．新型半導(dǎo)體和有記憶功能的新材料的研制，都將得益于化學(xué)科學(xué)的發(fā)展
B．化學(xué)只是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)，與新物質(zhì)的合成毫無(wú)關(guān)系
C．綜合應(yīng)用自然資源和保護(hù)環(huán)境，是目前化學(xué)的重要任務(wù)之一
D．利用化學(xué)生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥，可以有效地提高糧食的產(chǎn)量和質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)測(cè)定的下列數(shù)據(jù)中，不合理的是（　�。�
A．用10mL的量筒量取7.5mL的水
B．用pH試紙測(cè)得某河水的pH為5
C．用托盤(pán)天平稱(chēng)量某固體質(zhì)量為16.7g
D．測(cè)得某氯化鈉溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90.5%（該溫度下，氯化鈉的溶解度為36克）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

水是生命之源，保護(hù)水資源、節(jié)約用水是我們的責(zé)任。下列做法不能節(jié)約用水的是（   ）
A．水龍頭壞了，立即進(jìn)行修理B．洗衣后的水用來(lái)沖衛(wèi)生間
C．淋浴擦香皂是暫時(shí)關(guān)上噴頭D．用水管不間斷地沖洗汽車(chē)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

南水北調(diào)中線將于2014年汛后正式通水，保證“一江清水送北京”是我們水源區(qū)居民的共同責(zé)任。下列做法不合理的是
A．集鎮(zhèn)集中建垃圾處理廠，固體廢棄物分類(lèi)處理
B．集鎮(zhèn)建污水處理廠，廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C．實(shí)施天然林保護(hù)工程
D．在庫(kù)區(qū)大力推廣魚(yú)蝦和禽類(lèi)立體養(yǎng)殖，增加農(nóng)民收入

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

水是一種重要的自然資源，與生物生存、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等息息相關(guān)。下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)或觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是(  )
A．盡管水分子很小，但它是由更小的微粒構(gòu)成的
B．在淡水資源缺乏的海島上，可以用蒸餾法從海水中提取淡水
C．水是光合作用的原料，白天植物吸收的大量水主要用于光合作用
D．在自來(lái)水中滴入硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明自來(lái)水不是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

水是生命之源，人類(lèi)的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。
（1）化學(xué)課上同學(xué)們分組研究水的凈化及組成。其中一組同學(xué)用自制簡(jiǎn)易凈水器凈化池塘水（圖①所示）�，F(xiàn)有：①凈化后的池塘水、②礦泉水、③蒸餾水、④自來(lái)水四種水，其中屬于純凈物的是__ __（填標(biāo)號(hào)）。檢驗(yàn)自來(lái)水是硬水還是軟水，可選用的物質(zhì)是     。生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是       。

（2）實(shí)驗(yàn)中通電一段時(shí)間后（圖②所示），試管b中氣體的氣體是       （填寫(xiě)化學(xué)式），可用        方法檢驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由        組成的。
（3）小華同學(xué)用圖②所示的裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，有以下描述：①向水中加入少量硫酸，能使水電解產(chǎn)生氣體的速度加快 ②試管a、b兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約為2：1 ③a試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒 ④a、b兩試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比約為1：8。以上描述中正確的是              。
A．③B．①②③④C．①②D．①②③
（4）小明同學(xué)收集到一杯有臭味的渾濁污水，先用濾紙進(jìn)行過(guò)濾，過(guò)濾時(shí)所用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和        ，過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)水雖然變清，但是依舊有臭味，能夠除去臭味的方法是               。
（5）從微觀角度分析，圖①和圖②發(fā)生的變化中最本質(zhì)的區(qū)別是         。
（6）重水可用作核反應(yīng)堆中的減速劑，構(gòu)成重水的氫原子與普通水中的氫原子不同。一個(gè)重水分子是由兩個(gè)重氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的，重氫原子的核電荷數(shù)是1，核內(nèi)中子數(shù)是1，那么一個(gè)重水分子比一個(gè)普通水分子多        個(gè)中子。

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