(8分)按右圖是細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),可觀察到細(xì)鐵絲劇烈燃燒,                           (至少答兩點(diǎn)),該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______________________________。
(2)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)該在集氣瓶瓶底放上少量的_______或者     ,目的是___________。
(1)火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體(至少答兩點(diǎn)),
鐵+氧氣四氧化三鐵;
(2)水 細(xì)沙;防止生成物濺落炸裂瓶底  (每空2分,共8分)
分析:鐵在氧氣中燃燒時(shí)放出大量的熱,火星四射生成黑色的四氧化三鐵的溫度很高,容易濺落從而把集氣瓶炸裂.所以實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該在集氣瓶底部放入少量的水或鋪一層細(xì)沙.
解答:解:(1)在做鐵在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),可觀察到的現(xiàn)象是:細(xì)鐵絲劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體,黑色固體是四氧化三鐵,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為鐵+氧氣四氧化三鐵
(2)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí),由于生成物的溫度很高,應(yīng)該在集氣瓶瓶底放上少量的水或者細(xì)沙,目的是 防止生成物濺落炸裂瓶底.
故答案為:(1)火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體,鐵+氧氣四氧化三鐵
(2)水,細(xì)沙,防止生成物濺落炸裂瓶底.
點(diǎn)評:解答本題的關(guān)鍵是要充分理解鐵在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和實(shí)質(zhì),只有這樣才能對問題做出正確的判斷
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(10分)實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a            、b                。
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是       (填序號),其中二氧化錳起            作用。
(3)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為                       
(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是                            ,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是                                               
(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。NH3極易溶于水。制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的是              (填序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(2010.長沙)下列關(guān)于氧氣的說法中,錯(cuò)誤的是    (    )
A.氧氣是空氣的主要成分之一B.氧氣可用于醫(yī)療急救
C.燃料燃燒一般離不開氧D.氧氣可用于食品保鮮

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(8分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究,請回答有關(guān)問題:

(1)請寫出圖中標(biāo)有字母a的儀器名稱________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____________(填寫裝置的字母代號,下同),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________,其中二氧化錳起________作用。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是____________。請寫出用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________。
(4)如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是____________、____________且密度比空氣的大。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(12分)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。

(1)根據(jù)圖1回答:①寫出a的名稱                 ;
②在連接c和d時(shí),使d較易插入c中的措施是                      ;
(2)采用圖2所示操作可能造成的后果之一是                                   ;
(3)利用圖3裝置(夾持裝置未畫出)制取氧氣時(shí),所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是___    __       _                        _,若用排水法收集氧氣,則導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí),不宜立即收集,因?yàn)?u>                    。收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是                
(4)圖3中的氣體發(fā)生裝置雖然簡單,操作方便,但無法控制反應(yīng)速率。請從圖4中選取            _______(選填序號)與圖1中a組裝成新的氣體發(fā)生裝置,以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的。
⑸實(shí)驗(yàn)室通常采用圖5用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),試管口還要放一團(tuán)棉花,目的是_______  _                ,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是_                    _____。收集滿氧氣后,應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口,并__    ____(正、倒)放在桌上。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列對氧氣性質(zhì)的敘述中,錯(cuò)誤的是(   )。
A.氧氣在常溫下,是一種無色無味的氣體
B.氧氣極易溶于水
C.氧氣在低溫高壓下,能變?yōu)橐后w或固體
D.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列不屬于緩慢氧化的是
A.鐵生銹B.釀酒C.食物腐爛D.蠟燭燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

下列是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置圖。請根據(jù)下圖回答問題:

(1)寫出儀器a、b的名稱:a      ,b      。
(2)若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置及收集裝置是      (填序號)。表示其反應(yīng)原理的化學(xué)方程式為                             。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置及收集裝置為      。表示其反應(yīng)原理的化學(xué)方程式為         。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
A.OB.2OC.O2D.O2

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