（1）請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告
實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象
文字表達(dá)式
鐵絲在氧氣中燃燒
 
 
瓶底放少量細(xì)沙和水的原因是：
（2）為了確定蠟燭燃燒的產(chǎn)物。進(jìn)行如下操作。
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象
結(jié)論
①點(diǎn)燃蠟燭。
②                      
現(xiàn)象：      
證明蠟燭在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有        
③將內(nèi)壁蘸有     的燒杯罩在火焰上方
現(xiàn)象：        
證明蠟燭在空氣中燃燒后的產(chǎn)物有二氧化碳
 

（1）
實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象
文字表達(dá)式
 
劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放熱
鐵+氧氣四氧化三鐵
瓶底放少量細(xì)沙和水的原因是：防止高溫熔融物濺落到瓶底使瓶底炸裂
（2）
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
①點(diǎn)燃蠟燭。
②將一個(gè)干冷的燒杯罩在火焰上方
現(xiàn)象：燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)      
證明蠟燭在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有水生成   
③將內(nèi)壁蘸有  澄清石灰水  的燒杯罩在火焰上方
現(xiàn)象： 澄清石灰水變渾濁        
 

試題分析：（1）
實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象
文字表達(dá)式
鐵絲在氧氣中燃燒
劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放熱
鐵+氧氣四氧化三鐵
瓶底放少量細(xì)沙和水的原因是：防止高溫熔融物濺落到瓶底使瓶底炸裂
（2）
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象
結(jié)論
①點(diǎn)燃蠟燭。
②將一個(gè)干冷的燒杯罩在火焰上方
現(xiàn)象：燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)
證明蠟燭在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有水生成。 
③將內(nèi)壁蘸有  澄清石灰水  的燒杯罩在火焰上方
現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁 
證明蠟燭在空氣中燃燒后的產(chǎn)物有二氧化碳
 
點(diǎn)評(píng)：識(shí)記內(nèi)容，難度不大，鐵絲燃燒，瓶底放少量細(xì)沙和水，防止高溫熔融物濺落到瓶底使瓶底炸裂。
二氧化碳能是澄清石灰水變渾濁，這個(gè)現(xiàn)象可以檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)課外興趣小組的同學(xué)欲探究三聚氰胺(化學(xué)式為C3H6N6)的制取原理：
【查閱資料】
(1)目前，化工企業(yè)常用尿素合成法制取三聚氰胺。即以尿素[化學(xué)式：CO(NH2)2]為反應(yīng)物，硅膠為催化劑，在380℃至400℃的溫度下，沸騰反應(yīng)、冷凝得到三聚氰胺，同時(shí)產(chǎn)生兩種無色氣體，其中一種氣體具有刺激性氣味。
(2) NO是無色氣體，不溶于水，在空氣中能迅速氧化為紅棕色NO2氣體。
【提出問題】
反應(yīng)生成的兩種氣體是什么？
【假設(shè)猜想】
根據(jù)資料及反應(yīng)物質(zhì)判斷，生成的兩種氣體可能是：
①二氧化碳和水蒸氣；②二氧化碳和氨氣；③二氧化碳和氮?dú)�；④二氧化碳和二氧化氮�?br />提出以上猜想的依據(jù)是　　　　                 ；
你認(rèn)為合理的猜想是(填序號(hào))　　　　 ，理由是 　　　　                      ；
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，設(shè)計(jì)下圖所示實(shí)驗(yàn)摸擬制取三聚氰胺，并驗(yàn)證猜想。

A裝置的作用是使生成的三聚氰胺迅速凝華而與氣體分離。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和分析】
(1)實(shí)驗(yàn)觀察到B中棉花變紅，則證明生成      ，同時(shí)看到D中___________現(xiàn)象，說明還生成了二氧化碳，D中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。
(2)C中稀硫酸的作用是　　　　____________。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
根據(jù)資料和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可知，用尿素分解制取三聚氰胺的化學(xué)方程式為 __________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小紅同學(xué)想探究實(shí)驗(yàn)室中碳酸鈣和鹽酸制取二氧化碳后廢液中溶質(zhì)的成分，請(qǐng)你一同參與探究并回答橫線上的七個(gè)問題。
【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？
【作出猜想】小紅認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有CaCl2。
你認(rèn)為還可能含有的溶質(zhì)是              （填化學(xué)式）。
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
（1）請(qǐng)你寫出碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式                                   。
（2）分別取少量該廢液和CaCl2溶液加入到兩支試管中，并向其中分別滴入無色酚酞試液做對(duì)比試驗(yàn)，結(jié)果兩支試管中溶液均無色，于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的。
（3）你認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)      （填“能”或“不能”）證明她的猜想，理由是
                                                        。
（4）如果要證明你的猜想是正確的，你選擇       （填字母：A、石蕊試液  B、氫氧化鈉溶液 C、 稀鹽酸 ）來代替酚酞試液，理由是                                    。
（5）若實(shí)驗(yàn)證明了你的猜想是正確的，向廢液中加入過量的                 ，反應(yīng)完成后過濾就可得到只含CaCl2一種溶質(zhì)的溶液。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組按照課本實(shí)驗(yàn)方法（如下圖），做木炭與氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成，卻往往有暗紅色固體出現(xiàn)。他們決定對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究和改進(jìn)。
   
【提出問題】暗紅色的固體是什么？如何選擇合適條件，使木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯？
【查閱資料】銅有+1和+2兩種化合價(jià)，通常情況下，氧的化合價(jià)為-2，碳的化合價(jià)為+4或-4。
【猜想與假設(shè)】
（1）同學(xué)們認(rèn)為這種暗紅色固體可能是一種化合物，并猜測(cè)它的化學(xué)式為                 。
（2）同學(xué)們還認(rèn)為，通過改變反應(yīng)物的狀態(tài)、質(zhì)量比，以及反應(yīng)裝置，可以使該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯，減少出現(xiàn)暗紅色固體的情況。
【分析與交流】
（1）小吳建議用超細(xì)炭粉與氧化銅粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為這樣建議的原理是               ；
反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                                                           。
（2）小周建議用圖乙裝置替代甲裝置。與甲相比較，乙裝置中將試管直立放置的作用是
                                                                      。
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
同學(xué)們決定按改進(jìn)后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他們?cè)跈z驗(yàn)了乙裝置的                后，往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱，當(dāng)看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時(shí)，       （填“可以”或“不能”）確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應(yīng)。
不久，即可看到試管底部變紅熱，停止加熱后，仍能看到紅熱現(xiàn)象，并沿試管底部自下而上蔓延，這個(gè)現(xiàn)象說明該反應(yīng)是       （填“吸”或“放”）熱反應(yīng)。
待產(chǎn)物冷卻后，同學(xué)們終于找到了期待已久的紫紅色銅珠，實(shí)驗(yàn)獲得了圓滿成功。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

不少溶洞里的地下河水是含有MgCl2和CaCl2的硬水。下表是某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)的軟化硬水實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你一起來完成。
實(shí)驗(yàn)操作
現(xiàn)象
結(jié)論或化學(xué)方程式
步驟Ⅰ：取少量硬水樣品于試管中，向其中滴加Ca(OH)2溶液，直到反應(yīng)完全。
有白色沉淀產(chǎn)生。
MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2
步驟Ⅱ：向上述試管中滴加
       溶液，直到反應(yīng)完全。
             
化學(xué)方程式：
                            
步驟Ⅲ：　　　　　 (填操作
名稱)。
除去沉淀物。
得到澄清濾液。
步驟Ⅳ：用兩試管取等量的上述濾液和原硬水樣品，分別滴加
     　 ，振蕩。
盛有濾液的試管中          。
證明硬水已軟化。
【拓展】經(jīng)過上述實(shí)驗(yàn)后得到的軟水還含有一種可溶性雜質(zhì)。要得到純凈水，
可以將濾液再進(jìn)行            操作。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

水煤氣是將水蒸氣通過灼熱的焦炭而生成的氣體，主要成分是一氧化碳、氫氣及少量的二氧化碳和水蒸氣。某課題組同學(xué)為驗(yàn)證水煤氣的成分，做了以下準(zhǔn)備：
（一）資料收集：①H2+CuOCu+H2O  ②無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色 ③氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳 ④濃硫酸可以吸收水蒸汽
（二）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置

請(qǐng)分析上面信息后回答：
（1）你認(rèn)為驗(yàn)證水煤氣中各成分的順序依次是               ；
（2）裝置E內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是               ；
（3）實(shí)驗(yàn)中兩次用到裝置A，其目的分別是               ，               ；
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種尾氣處理方案：               。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的的是
A．探究可燃物B．探究鐵生銹C．探究二氧化錳對(duì)D．探究溶解性
燃燒條件         的條件            反應(yīng)速率的影響           的影響因素

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

松花皮蛋是我們喜愛的食品。某小組同學(xué)查閱資料得知，制皮蛋料泥的原料主要是：生石灰、純堿、草木灰(含K2CO3)等。同學(xué)們對(duì)料泥進(jìn)行了如下探究：
【猜想】猜想Ⅰ：料泥的主要成份是Ca(OH)2、NaOH、KOH、CaCO3、灰份；
猜想Ⅱ：料泥的主要成份是NaOH、KOH、Na2CO3、CaCO3、灰份。
【實(shí)驗(yàn)與現(xiàn)象】實(shí)驗(yàn)過程與現(xiàn)象如下圖：

【問題與討論】
(1)步驟②中所需要的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、            ，玻璃棒在步驟②中的一種作用：                           。
(2)步驟③的現(xiàn)象說明濾渣中含有：              (寫化學(xué)式)。
(3)請(qǐng)寫出步驟①發(fā)生的任意兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：             、            。
(4)由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷，猜想       是正確的，其理由是                          。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如右圖所示，滴管中有液體甲，小試管中盛放著固體乙（足量），廣口瓶中有少量飽和的澄清石灰水（試管底部浸沒在澄清石灰水中）。當(dāng)把甲溶液滴加到乙中后，過一會(huì)兒可看到石灰水變渾濁了，同時(shí)U形管中的a液面降低，b液面升高了。根據(jù)以上現(xiàn)象請(qǐng)你分析，其中說法正確的是
A．甲、乙一定分別是稀鹽酸和碳酸鈣固體
B．甲、乙有可能分別是水和硝酸銨固體
C．石灰水變渾濁有可能是發(fā)生了物理變化
D．一定是CO2與澄清石灰水反應(yīng)生成沉淀

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同步練習(xí)冊(cè)答案