在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組中( 。
A.所有的變量都相同 |
B.所有的變量都不相同 |
C.實(shí)驗(yàn)變量不相同 |
D.除實(shí)驗(yàn)變量外,其他變量均相同 |
D
解析
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
(6分)甲、乙、丙為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),他們之間有如圖所示的反應(yīng)
關(guān)系(“→”表示能轉(zhuǎn)化,“-”表示能反應(yīng));卮鹣铝袉(wèn)題:
(已知CaCl2 + Na2CO3 ="==" CaCO3 ↓+ 2NaCl)
(1)若甲、乙屬于同類(lèi)物質(zhì),且甲和丙反應(yīng)有沉淀產(chǎn)生。則乙物質(zhì)的
用途有 (寫(xiě)一種)。甲和丙反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)若甲為紅色固體,則乙和足量丙反應(yīng)的現(xiàn)象為 。
(3)若甲、乙與丙反應(yīng)的產(chǎn)物完全相同。甲受熱分解生成乙,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 (4)取上述甲、乙、丙中由兩種或三種元素組成的物質(zhì)的水溶液,將其中兩種溶液混合,再加入剩余溶液中的一種,所加溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。
在下表中填寫(xiě)被混合的兩種溶液及所加溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式(有幾組寫(xiě)幾組)。
混合溶液 | 所加溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
A~J是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖11所示。其中A是一種常見(jiàn)的化肥,不能與堿性物質(zhì)混合使用;H和D的組成元素相同。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類(lèi)型為 。
(2)B的化學(xué)式為 。
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為 。
(4)反應(yīng)④的實(shí)際應(yīng)用為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
一包白色粉末A由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的三種混合而成。為探究其組成,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程,回答:
①白色粉末A中一定有(8),一定沒(méi)有(9);可能含有的物質(zhì)是(10) 生成無(wú)色氣體E的化學(xué)方程式是(11)。
② 對(duì)可能含有的物質(zhì),通過(guò)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步確認(rèn):
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取未知成分溶液D少許,加入(12)溶液, | (13) | (14)。 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
鑒別下列物質(zhì)所使用的方法或試劑,正確的是( )
A.氧化銅和木炭:看顏色 | B.鋁與鋁合金:比較硬度 |
C.硬水與軟水:加明礬 | D.:滴入紫色石蕊溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到目的是( 。
選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) | ||||
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> | 證明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸 | 證明水是由氫元素和氧元素組成的 | 證明可燃物燃燒需要氧氣與溫度達(dá)到著火點(diǎn) | 證明鐵生銹是水和氧氣共同作用的結(jié)果 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)方案中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?br />
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 除去混入CO2 中的O2 | 通過(guò)熾熱的木炭層 |
B | 確認(rèn)粉末中含有MnO2 和CuO | 加入過(guò)量的過(guò)氧化氫溶液 |
C | 從CaCO3 和CaO的混合粉末中得到CaCO3 | 加入足量的稀鹽酸,過(guò)濾 |
D | 從AgNO3 和Zn(NO3)2的混合溶液中得到Ag | 加入適量的銅粉,過(guò)濾 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虺晒Φ氖?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是
A.用鉛筆芯代替石墨試驗(yàn)導(dǎo)電性 | B.用燃著的木條區(qū)分二氧化碳和氮?dú)? |
C.用磁鐵吸引來(lái)區(qū)分鐵絲和鋁絲 | D.用水區(qū)分氫氧化鈉固體和硝酸銨固體 |
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