某化學(xué)興趣小組按以下實驗探究某一溫度下的氯化鈉飽和溶液的酸堿度。
[猜想或假設(shè)]:溶液的pH可能是(填入你的猜想或假設(shè))
①  pH < 7   ②                     ③               
[設(shè)計和實驗]:要測定溶液的酸堿度,除有正確的操作步驟外,其中不能使用下列物質(zhì)
中的                 (填序號)來進行實驗。
① pH試紙   ②紫色的石蕊試液      ③酚酞試液
組內(nèi)同學(xué)進行如下實驗:
甲同學(xué):取pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上,把pH試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測得 pH=7。
乙同學(xué):取pH試紙放在玻璃片上,先用蒸餾水將pH試紙濕潤,然后用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上,把pH試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測得 pH=7。
丙同學(xué):將pH試紙直接浸入氯化鈉溶液中,然后取出,把pH試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測得 pH=7。
[評價]:三位同學(xué)操作規(guī)范的是                     
其余同學(xué)操作上的錯誤是:                                                 。
[結(jié)論與分析]:丙同學(xué)得出“凡是鹽溶液的pH都等于7”的結(jié)論,
你認為該結(jié)論        (填正確或不正確)。如不正確請舉一例予以說明(如正確此空不填)                                                         。
② pH=7 ③ pH>7 ;②③ ; 甲 ;
乙用蒸餾水潤濕pH試紙了,丙把pH試紙浸入溶液了;不正確;例如Na2CO3都屬于鹽,但它的溶液PH大于7呈堿。(或NaHCO3)。
猜測中的PH值只有三種情況:<7;>7;═7;
酸堿指示劑只能測出溶液的酸堿性,不能測出酸堿度,PH試紙能測出酸堿度,所以不能使用下列物質(zhì)中②③;
測PH值的正確測定方法是:取pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測溶液沾在pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,即可得到PH值,所以三位同學(xué)操作規(guī)范的是甲,乙同學(xué)、丙同學(xué)操作都是錯誤的,用蒸餾水將pH試紙潤濕再測氯化鈉溶液PH值,結(jié)果就不準(zhǔn)了;將pH試紙直接浸入氯化鈉溶液中會污染試劑;
鹽分為三類有中性的例如氯化鈉、酸性的例如硫酸銨、堿性的例如碳酸鈉,故結(jié)論不正確.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

夏飛同學(xué)在化學(xué)課上提出,可用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否含有二氧化碳氣體,就這一過程而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的
A.提出假設(shè)B.收集證據(jù)C.設(shè)計實驗D.做出結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

小娜同學(xué)發(fā)現(xiàn)廚房中有兩瓶無標(biāo)簽的白色粉末,媽媽告訴她是蘇打和小蘇打。為了鑒別這兩瓶白色粉末,小娜各取了一小包并將它們編號為A、B,然后進行實驗探究。
【查閱資料】蘇打,學(xué)名為碳酸鈉, 20℃時溶解度為21.6g,其水溶液呈堿性……
小蘇打.學(xué)名為碳酸氫鈉, 20℃時溶解度為9.8g,其水溶液的堿性比碳酸鈉溶液的弱……
【實驗探究】根據(jù)以上信息及學(xué)過的知識,小娜進行了以下的實驗:

A            B
(1)20℃時,將A、B兩種物質(zhì)各6g分別加入到50g蒸餾水中,有白色固體剩余的是      ;
(2)用pH試紙測得A的溶液pH=10,B的溶液pH=8,則A粉末是                 ;
(3)小娜通過計算發(fā)現(xiàn),等質(zhì)量的碳酸鈉與碳酸氫鈉與足量的稀鹽酸反應(yīng),         產(chǎn)生的二氧化碳更多,于是設(shè)計了下面的實驗方案.在U型管中分別加入等質(zhì)量A、B兩種固體,在兩支注射器中分別吸入足量稀鹽酸,并注入U型管中.請寫出碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                         。 實驗需要觀察的現(xiàn)象是                                       。
【反思提高】(4)小娜想利用上述實驗方案進一步探究碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的快慢,請從設(shè)計方法的角度說明一下是否合理                                          
                                                                            。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(4分)下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對照表:
氣體成分
氮氣
氧氣
二氧化碳

其他氣體
空氣中的氣體(﹪)
78
21
0.03
0.07
0.9
呼出的氣體(﹪)
78
16
4
1.1
0.9
某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計了簡單的實驗方案,驗證呼出的氣體與吸入的氣體成分的含量有什么不同,其四個主要操作步驟如圖(1、2、3、4)所示,請依據(jù)圖示將主要實驗操作步驟及驗證依據(jù)填入下表中的空白處:

實驗步驟
驗證依據(jù)
1、用排水法收集兩瓶呼出的氣體,另收集兩瓶空氣。
 
2、將澄清石灰水分別滴入盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中。
根據(jù)                      ,判斷二氧化碳含量不同。
3、                                 
                                  。
根據(jù)木條燃燒情況的不同,判斷氧氣含量不同。
4、                                
                                 
根據(jù)                           ,判斷水含量不同。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

請仔細觀察下圖:

⑴ 把鋁片放進硫酸銅溶液前,應(yīng)進行的一個步驟是:    ,為什么要進行這個步驟      ;
⑵ 相同質(zhì)量的鋁和銅,哪種物質(zhì)所含的原子的個數(shù)多          ;
⑶ 請寫出鋁片放入硫酸銅溶液的化學(xué)方程式                               ;        
⑷ 反應(yīng)前后的燒杯中有什么離子是沒有改變的,請寫出該離子的符號      
⑸ 試從微觀粒子變化的角度分析該反應(yīng)的實質(zhì)是:                       。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如右圖所示,將膠頭滴管內(nèi)的液體滴入試管中與固體充分接觸。可以使U型管內(nèi)的水面左高右低的液、固組合是
A.雙氧水和二氧化錳
B.水和硝酸銨
C.水和氫氧化鈉
D.水和生石灰

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(7分)小明同學(xué)利用已有的知識弄清家里化肥的成分,他看到袋中化肥是白色晶體,用少量肥料跟熟石灰一起研磨,有濃烈的刺激性氣味,初步判定是一種氮肥。
為進一步證實肥料的成分,小明將少量肥料樣品帶到學(xué)校進行探究。
探究內(nèi)容
現(xiàn)象
結(jié)論
實驗1:取一定量的肥料放入水中,震蕩
樣品完全溶解
______    ___________
實驗2:取實驗1中的部分溶液,滴加石蕊試劑
溶液呈紅色
_______   ___________
實驗3:另取實驗1中的部分溶液,滴加氯化鋇試劑和稀鹽酸
有白色沉淀生成
該化肥為______    ___
①小明家的化肥是一種銨鹽,有同學(xué)認為鹽的水溶液都呈中性,你同意他的觀點嗎?請舉例說明。______________________________                     ________。
②結(jié)合探究過程回答,施用該化肥時應(yīng)注意________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)請根據(jù)下列裝置,回答問題:

(1)寫出標(biāo)號①②的儀器名稱:①          ,②           
(2)實驗室制取CO2的反應(yīng)方程式為                                     ;氣體收集裝置選          (填序號),檢驗收集的CO2氣體是否已滿的方法是              
              。F裝置相對于B裝置具有的優(yōu)點是                            。
(3)利用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應(yīng)),通過以
下四步實驗操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是           (填寫選項序號)
a.烘干         b.溶解              c.過濾           d.洗滌

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(9分)實驗室有半瓶敞口放置的標(biāo)簽殘缺的白色固體(標(biāo)簽如下圖),小明、小亮根據(jù)初中所學(xué)的知識進行下列探究。
【交流討論I】(1)小明與小亮一致認為堿石灰的用途能做干燥劑,理由是           
(2)取適量該固體放入燒杯中,加入適量的水充分攪拌,發(fā)現(xiàn)燒杯中有白色沉淀,燒杯外壁發(fā)熱,于是小亮得出結(jié)論一定有生石灰。小明認為不一定,小明的理由是         。
(3)他倆將(2)燒杯中的混合物過濾,對濾液和白色沉淀的組成情況進行了進一步探究。

【猜 測】
(1)小明猜測濾液中的溶質(zhì)是:
①NaOH ②Ca(OH)2 ③NaOH、Ca(OH)2
④Ca(OH)2、Na2CO3  ④ Na2CO3、NaOH
【交流討論Ⅱ】小亮認為小明的猜測中         不合理(填序號),小亮猜測濾液中的溶質(zhì)還可能是             
【活動探究】小明劉濾液中的溶質(zhì)的成分進行探究
(資料:BaCl2溶液顯中性,BaC03為不溶于水的白色固體) (精.校)
   實驗步驟
 實驗現(xiàn)象
結(jié)論
A.取少量濾液加入過量的BaCl2溶液
 產(chǎn)生白色沉淀  
一定有          
B.將A中的混合物過濾,向濾液中加        
               
一定有NaOH
(2)小亮猜測白色沉淀是
①CaCO3  ②CaCO3、Ca(OH)2
【交流討論Ⅲ】小亮根據(jù)小明的實驗結(jié)論得出自己對白色沉淀的猜測中    正確(填序號)。
【啟示】藥品保存時應(yīng)注意                  。

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同步練習(xí)冊答案