通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)把握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫來(lái)制取O2,可選用的裝置組合是   。若用A裝置來(lái)制取O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2應(yīng)選用的裝置組合  ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為    。
(3)裝置F有多種用途。用F收集二氧化碳?xì)怏w,氣體應(yīng)從   (填a或b)通入。為了除去一氧化碳中的少量二氧化碳,可在瓶中放       溶液,混合氣體由    (填a或b)通入。若要干燥氧氣,則瓶中可放      
(1)BC(或BE)2H2O  2H2O+O2↑;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2
(2)BE   CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(3)a   NaOH   a   濃硫酸
解:(1)利用過(guò)氧化氫制取氧氣,需要使用固體藥品二氧化錳和液體藥品過(guò)氧化氫,反應(yīng)在常溫下進(jìn)行,因此發(fā)生裝置應(yīng)選B裝置;而氧氣密度大于空氣且不易溶于水,因此收集氧氣時(shí)可選擇C或E裝置;若選擇裝置A制取氧氣,則說(shuō)明此時(shí)制取氧氣選擇的反應(yīng)為固體加熱分解生成氧氣,因此固體物質(zhì)可能是高錳酸鉀也可能是氯酸鉀與二氧化錳的混合物;
故選BC(或BE或BF);2H2O  2H2O+O2↑;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2
(2)實(shí)驗(yàn)室利用塊狀固體石灰石或大理石與液體藥品稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,因此氣體發(fā)生裝置應(yīng)選擇B裝置;而由于二氧化碳密度大于空氣且能溶于水,收集時(shí)應(yīng)選裝置E;
故選BE;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)若用裝置F收集密度大于空氣的二氧化碳,二氧化碳?xì)怏w應(yīng)從a管通入,使空氣從上方的b管排出;
故選A;
要除去混在一氧化碳?xì)怏w中的二氧化碳,可在裝置F中裝入氫氧化鈉溶液,并使混合氣體由a管通入以使混合氣體能通過(guò)氫氧化鈉溶液;
故答案為:氫氧化鈉;a;
若把裝置F用作干燥氧氣的裝置,應(yīng)在裝置內(nèi)裝入濃硫酸;
故答案為:濃硫酸.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(4分)下圖是硫燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)硫在空氣中燃燒不如在氧氣中燃燒劇烈的原因是        
氫氧化鈉溶液所起的作用是(用化學(xué)方程式表示)。__   _  
(2)觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后,為盡量減少二氧化硫逸散到空氣中,
要使燃燒的硫立即熄滅。采用的措施是把燃燒匙立即伸入
氫氧化鈉溶液中使火焰熄滅,依據(jù)的滅火原理____         __

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列圖象中能表示過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣時(shí),二氧化錳在反應(yīng)混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(a%)隨時(shí)間(T)變化的曲線圖是(t時(shí)表示反應(yīng)已完全)( 。
         
A                 B                   C                    D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

(14分)請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱:a                  。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置                ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                        。
(3)比較用過(guò)氧化氫溶液和用高錳酸鉀制取O2的方法,兩者的共同點(diǎn)是        (填寫(xiě)編號(hào))。
A.發(fā)生裝置相同B.都可用MnO2作催化劑
C.反應(yīng)的基本類型相同D.完全反應(yīng)后剩余固體成分相同
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式為                                         。反應(yīng)裝置應(yīng)選擇              ,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先                (①裝入藥品②檢驗(yàn)氣密性),如果用E裝置收集該氣體,則氣體從         端進(jìn)入(填“b”或“c”)。
(5)實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是                        
               , 下列反應(yīng)適用于該裝置的是         (填序號(hào)) 。
①大理石和稀鹽酸         ②碳酸鈉固體和稀硫酸 
③鋅粒與稀硫酸           ④過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳
(6)有同學(xué)設(shè)計(jì)了如右圖所示實(shí)驗(yàn)室制取CO2裝置,該裝置是否具有 C 裝置的作用(填“是”或“否”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

5月12日同學(xué)們進(jìn)行了物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)有“實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w、收集和驗(yàn)滿”和“配制50 g6%的NaCl溶液”兩實(shí)驗(yàn)供抽選。
【檢查藥品與儀器】小文同學(xué)抽到了 “二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿”實(shí)驗(yàn)。下圖是實(shí)驗(yàn)桌上擺放好的該實(shí)驗(yàn)所需的用品。實(shí)驗(yàn)前小文發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種實(shí)驗(yàn)儀器和一種藥品,請(qǐng)你寫(xiě)出所缺儀器的名稱          ;所缺藥品是          ;寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式:          。

【實(shí)驗(yàn)操作】下圖是小文實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟,這些步驟的正確順序是          (填字母標(biāo)號(hào)),其中操作有誤的是          (填字母標(biāo)號(hào)),應(yīng)該如何操作?          。

a.加入藥品   b.收集氣體   c.檢查裝置氣密性   d.驗(yàn)滿   e.清洗儀器、整理桌面
【反思】氨氣極易溶于水,常溫常壓下1體積水可溶解700體積的氨氣,溶解時(shí)氨氣與水反應(yīng)生成一水合氨,溶液顯堿性。氨氣的密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室制氨氣的反應(yīng)如下:2NH4Cl(固體)+ Ca(OH)2(固體)2NH3↑+ CaCl+ 2H2O
(1)能否用實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置制氨氣?      (填“能”或者“否”),理由:          。
(2)氨氣的收集方法是         

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

煙霧彈:將裝有白磷(P)的煙霧彈引爆后,白磷在空氣中燃燒,再發(fā)生一系列反應(yīng),產(chǎn)生大量煙霧將目標(biāo)隱蔽。寫(xiě)出白磷燃燒的化學(xué)方程式                          。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問(wèn)題:

(1)圖中標(biāo)有a的儀器名稱是              ;
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取較純氧氣的裝置組合是           (填裝置編號(hào)),化學(xué)方程式為                                  
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制氫氣,    (填“能”或“不能”)用裝置D作發(fā)生裝置;
(4)氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)可選      裝置(填裝置編號(hào));實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)試管破裂,分析其中原因可能是                                                 ;
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取O2、CO2二種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法。請(qǐng)你歸納出實(shí)驗(yàn)室制取氣體反應(yīng)的共同點(diǎn)         (填序號(hào))。
①需要加熱            ②使用催化劑           ③沒(méi)有氣體參加反應(yīng)
④原料為純凈物        ⑤只生成一種氣體
(6)若用下圖裝置進(jìn)行排空氣法收集二氧化碳?xì)怏w,則氣體應(yīng)從         (填b或c)口進(jìn)入;

(7)下圖是同學(xué)們?cè)谔骄垦鯕庑再|(zhì)實(shí)驗(yàn)中改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,簡(jiǎn)要回答甲、乙兩個(gè)集氣瓶中液體的作用                         ,
                                    

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

下列是實(shí)驗(yàn)室制備CO2和CO2的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)裝置圖;卮鹣铝袉(wèn)題:

①指出儀器名稱:a、      。
②指出圖中的一處錯(cuò)誤:             。     
③改正后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可觀察到: B處:           ;     C處:               ;  
④寫(xiě)出A處、B處反應(yīng)的化學(xué)方程式A處:                  ;B處:                 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(6分)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。


 

A              B          C         D            E
(1)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①          ;②          。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào),下同)          ,收集裝置是C或          ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為          
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),所選用的發(fā)生和收集裝置為          。

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同步練習(xí)冊(cè)答案