向Fe粉與過量稀H2SO4反應(yīng)后的溶液中滴加H2O2溶液,溶液由淺綠色變?yōu)辄S色,無氣泡產(chǎn)生;繼續(xù)滴加H2O2溶液,有氣泡出現(xiàn);反應(yīng)后滴加BaCl2溶液有白色沉淀.
(1)溶液由淺綠色變?yōu)辄S色的化學(xué)反應(yīng)方程式:                           
(2)產(chǎn)生氣泡的化學(xué)反應(yīng)方程式:                                       

(1)2FeSO4+H2SO4+H2O2=Fe2(SO43+2H2O;(2)2H2O22H2O+O2↑(催化劑寫成Fe2(SO43或Fe3+也可).

解析試題分析:(1)鐵粉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,則Fe粉與過量稀H2SO4反應(yīng)后的溶液中含有硫酸亞鐵和硫酸,滴加H2O2溶液,溶液由淺綠色變?yōu)辄S色,無氣泡產(chǎn)生,生成了黃色溶液硫酸鐵和水,反應(yīng) 的化學(xué)方程式為:2FeSO4+H2SO4+H2O2=Fe2(SO43+2H2O.
(2)繼續(xù)滴加H2O2溶液,有氣泡出現(xiàn),是因?yàn)榱蛩徼F能作過氧化氫溶液分解的催化劑,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑(催化劑寫成Fe2(SO43或Fe3+也可).
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì);實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.
點(diǎn)評:本題難度不是很大,理解題意、靈活運(yùn)用金屬的化學(xué)性質(zhì)、質(zhì)量守恒定律等是去解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

鐵是生產(chǎn)生活中應(yīng)用最廣泛的一種金屬。
(1)鐵元素與地殼中含量最多的元素組成的化合物化學(xué)式為       (寫出一種即可)。高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的凈水劑,高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為        價。
(2)常見的食品脫氧劑多為無機(jī)鐵系脫氧劑,其主要成分為活性炭鐵粉。請將下列脫氧中主要反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:4Fe(OH)2+O2+2      =4Fe(OH)3。
(3)高溫條件下一氧化碳能把鐵從赤鐵礦石(主要成分為Fe2O3)中還原出來,反應(yīng)的化學(xué)方程式
                                                                          。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

化學(xué)材料的發(fā)展和應(yīng)用,推動了社會的進(jìn)步。鐵、銅、鋁、棉花、聚乙烯塑料等都是人們生活和生產(chǎn)中常見的材料。
(1)上述材料中,屬于天然有機(jī)高分子的是            
(2)鋁表面易形成一層致密的保護(hù)膜,其成分是         
(3)為了防止水龍頭生銹,其表面常鍍一層鉻,其防銹的原理是:___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題

(5分)人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料。
(1)下列物質(zhì)不屬于合金的是         。

A.青銅B.鋁C.鋼D.生鐵
(2)銅可以拉成銅絲,這是利用金屬的_________。
(3)焦炭可把鐵從赤鐵礦石里還原出來,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 。
(4)工業(yè)上冶煉金屬鈦時,其中一步反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
TiO2 + 2C + 2Cl2 TiCl4 + 2X,則X的化學(xué)式為         
(5)在ZnCl2和CuCl2的混合溶液中,加入過量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,所得濾液中含有的溶質(zhì)是             。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題

我們看到過高大的鐵架支撐著一根根高壓電纜,這些電纜主要由鋁制成.
(1)閱讀“資料一”和“資料二”,回答問題.
資料一:

資料二:

 
導(dǎo)電性(以銀的導(dǎo)電性為100作為標(biāo)準(zhǔn))
密度(g/cm3

99
8.92

61
2.70
 
通過對上資料的分析,說明高壓電纜用鋁制而不用銅制的原因.
(2)鋁在常溫下能與氧氣反應(yīng),但鋁制的高壓電纜卻很耐腐蝕.說明其原因.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

現(xiàn)有下列試劑:硫酸銅溶液、硝酸銀溶液、硫酸鋁溶液、銅片、鋁片。某校九年級1班化學(xué)興趣小組設(shè)計了下列實(shí)驗(yàn)方案,請你和他們一起探究銀、鋁、銅三種金屬的活動性強(qiáng)弱。

實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
把鋁片打磨后,放入裝有a:___ ________燒杯中,觀察
鋁片表面覆蓋一層b:           
三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋?br />e:               
把銅片打磨后,放入裝有c:___________燒杯中,觀察
銅片表面覆蓋一層d:           
寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                            。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

實(shí)驗(yàn)室用98%的濃硫酸配制稀硫酸,并進(jìn)行相關(guān)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。(夾持儀器省略,裝置氣密性良好)
(1)配制100g19.6%的稀硫酸的步驟是Ⅰ.       ;Ⅱ.量取;Ⅲ.溶解。讀取水的體積時,視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體              保持水平。
(2)與金屬反應(yīng)實(shí)驗(yàn):鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

A           B            C                 D                   E
儀器a的名稱是         ,鋅粒與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是                  。以上五個裝置不可能收集到氫氣的是       (填寫字母編號)。比較B、C裝置,B裝置的優(yōu)點(diǎn)是                    。能隨時控制反應(yīng)進(jìn)行或停止,符合該條件的發(fā)生裝置是       。
(3)鑒別實(shí)驗(yàn):現(xiàn)需鑒別三包失去標(biāo)簽的白色固體,它們可能是碳酸鈣、氯化鋇、硝酸鉀,請
按下表完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計:

步驟一:
(物理方法)
取樣于三支試管中分別加入
        試劑。
 
現(xiàn)象:               
先鑒別出碳酸鈣固體
步驟二:
(化學(xué)方法)
再任取一支未鑒別出試劑的試管中滴入稀硫酸
 
現(xiàn)象:              
 
               
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:信息分析題

某化工廠排放的廢液中含有大量的硫酸鋅和硫酸銅,化學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識設(shè)計了一個方案,用來回收金屬銅并得到硫酸鋅晶體,主要過程如下圖所示:

請回答下列問題:
(1)步驟②中分離物質(zhì)的方法是__________________。
(2)固體A的成分是________________。
(3)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。
(4)步驟③中加入的B物質(zhì)是______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

下圖是探究鐵制品銹蝕的條件時做的五個實(shí)驗(yàn)(鐵釘在不同環(huán)境中),實(shí)驗(yàn)一段時間后,得出的結(jié)論錯誤的是(   )

A.甲、乙、戊中鐵釘生銹快慢的順序?yàn)橐遥炯祝疚?/td>
B.丙中的鐵釘不生銹
C.鐵生銹的主要條件是與空氣、水直接接觸
D.丁中鐵釘生銹最嚴(yán)重

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