下列關(guān)于CO和CO2說法正確的是（　　）
A、CO2能與血液中血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致中毒B、CO可以作燃料C、用聞氣味的方法能夠區(qū)別CO2和COD、CO能用于人工降雨
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�
A、
      CO2驗(yàn)滿		B、
  塞緊橡皮塞		C、
     加熱液體		D、
滴管用后不洗滌直接插回原瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

據(jù)報(bào)道，化學(xué)家已創(chuàng)造出對(duì)CO2有較強(qiáng)吸收能力的、顆粒外層為SiO2的、含水量約為95%的粉狀物質(zhì)--“干水”．下列關(guān)于“干水”說法正確的是（　�。�
A、干水吸收CO2的時(shí)只發(fā)生物理變化B、干水和干冰是同一種物質(zhì)C、干水中的分子不再運(yùn)動(dòng)D、干水是一種混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖一氧化碳性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中不能說明一氧化碳性質(zhì)的是（　�。�
A、一氧化碳具有可燃性B、一氧化碳具有還原性C、一氧化碳不與石灰水反應(yīng)D、一氧化碳密度小于空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、一氧化碳和二氧化碳都有毒B、木炭、活性炭都具有吸附性C、木炭、一氧化碳在一定條件下都能與氧化銅反應(yīng)D、金剛石和石墨物理性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兊奶荚优帕蟹绞讲煌?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為探究物質(zhì)的燃燒條件，某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、現(xiàn)象①③說明白磷的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低B、現(xiàn)象①②說明物質(zhì)的燃燒需要達(dá)到一定的溫度C、現(xiàn)象②③說明物質(zhì)燃燒需要氧氣D、現(xiàn)象③說明紅磷不是可燃物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法．下列設(shè)計(jì)方案探究目的不能實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A、甲可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸B、甲可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度C、乙中①③對(duì)比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣是否有關(guān)D、乙中①②③對(duì)比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣和水等物質(zhì)是否有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)不是以探究燃燒條件為目的是（　�。�
A、
如圖比較白磷、紅磷的燃燒情況		B、
如圖比較A、B兩處紅磷的燃燒情況		C、
如圖比較濾紙碎片、乒乓球的燃燒情況		D、
如圖比較火柴燃燒的劇烈程度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)判斷，下列做法合理的是（　�。�
A、因用電器短路著火，立即用水撲滅B、在冰箱里放入活性炭，除去冰箱里異味C、室內(nèi)烤火取暖，放一盆水防止CO中毒D、硬水變?yōu)檐浰�，生活中常用蒸餾的方法

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同步練習(xí)冊(cè)答案