金屬元素在生活、生產(chǎn)中,以及對人類的健康有著很重要的作用,請回答下列問題。
(1)金屬加工后的廢切削液中含有2~5%的NaNO2,它是一種環(huán)境污染物。人們用NH4Cl溶液來處理此廢切削液,使NaNO2轉(zhuǎn)化為無毒物質(zhì)。該反應(yīng)分兩步進行:
第一步:NaNO2+NH4Cl=NH4NO2+X
第二步:NH4NO2=N2↑+2H2O
①第一步反應(yīng)中X的化學(xué)式是                       。
②NH4NO2中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是        ,其中氮元素的化合價分別是       ,          
(2)如圖是一盞廢舊臺燈,某實驗小組的同學(xué)利用它進行觀察分析并完成相關(guān)實驗。

①小明發(fā)現(xiàn)臺燈的鐵螺絲釘表面已經(jīng)銹蝕,原因是鐵與空氣中的         等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
②小紅發(fā)現(xiàn)鋁箔反光片呈銀白色,無銹跡,原因是鋁表面有一層致密的氧化膜,生成該氧化膜的化學(xué)方程式為                        。
③我國古代將爐甘石(ZnCO3)、赤銅(Cu2O)和木炭粉混合后加熱到約800℃,得到一種外觀似金子的合金,該合金的主要成分為           ,試寫出有銅生成的化學(xué)方程式                        
(3)用金屬鐵制備自來水的新型消毒、凈水劑K2FeO4的流程如下:請回答下列問題:

①固體B的成分是             ,反應(yīng)a的化學(xué)方程式為:                     。
②操作I的名稱是           ;操作I所需要的儀器和用品:鐵架臺、玻璃儀器、試劑、           (填一種實驗物品名稱)。
③反應(yīng)a、b、c中沒有涉及到的化學(xué)反應(yīng)類型是            (填字母代號)。
A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)
(1)① NaCl ② 7:1:8    -3   +3 
(2)① 氧氣和水蒸氣(或O2和H2O) ② 4Al+3O2 =2Al2O3   
③ 銅、鋅(或Cu、Zn)  C + 2Cu2O4Cu +CO2
(3)① Cu、Fe(用名稱也可)   Fe + CuSO4 =" Cu" + FeSO4    ② 過濾、濾紙     ③ B

試題分析:(1)①利用質(zhì)量守恒定律來確定物質(zhì)的化學(xué)式:在第一步反應(yīng)中,NaNO2+NH4Cl═NH4NO2+X,反應(yīng)前鈉原子、氮原子、氧原子、氫原子、氯原子的個數(shù)分別為1、2、2、4、1,反應(yīng)后氮原子、氧原子、氫原子的個數(shù)分別為2、2、4,則X中含有一個鈉原子和一個氯原子,因此X的化學(xué)式是NaCl;
②化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,因此NH4NO2中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是:(14×2):(4×1):(16×2)=7:1:8;根據(jù)常見元素的化合價及化合物中化合價代數(shù)和為零的原則進行分析可知:NH4NO2中NH4中N元素的化合價為-3價和NO2中N元素的化合價為+3價;
(2)①鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果;臺燈的鐵螺絲釘表面已經(jīng)銹蝕,原因是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);
②常溫下,鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)生成氧化鋁保護膜,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4Al+3O2═2Al2O3;
③因為木炭的主要成分是碳,具有還原性,所以可以將ZnCO3分解產(chǎn)生的ZnO及赤銅(Cu2O)還原得到銅和鋅,故合金的主要成分為銅和鋅;生成銅的化學(xué)方程式為:C + 2Cu2O4Cu +CO2↑;
(3)①由反應(yīng)的流程可知,過量的鐵粉與硫酸銅反應(yīng),生成了硫酸亞鐵和銅,由鐵是過量的,在過濾后得到的固體B是Cu和Fe的混合物;反應(yīng)a的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
②由上述反應(yīng)a得到是固液的混合物,要將固液分開,應(yīng)進行的操作是過濾,過濾時需要的儀器和用品:鐵架臺、玻璃儀器、試劑、濾紙;
③由反應(yīng)的流程可知,反應(yīng)a是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.是一種單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和化合物,屬于置換反應(yīng);反應(yīng)b是FeSO4+2KOH=Fe(OH)2↓+K2SO4,該反應(yīng)是由兩種化合物相互交化成分生成了兩種新的化合物,屬于復(fù)分解反應(yīng);反應(yīng)c是2Fe(OH)2+H2O2=2Fe(OH)3,由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng).綜合上述反應(yīng)的類型可知,沒有涉及的反應(yīng)類型是分解反應(yīng);所以,應(yīng)選B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列除去混合物中少量雜質(zhì)的方法或加入試劑合理的是(     )
選項
物質(zhì)
所含雜質(zhì)
除去雜質(zhì)的方法或加入試劑
A
KCl
K2SO4
Ba(NO3)2
B
CuO
Cu
空氣中灼燒
C
CO2
N2
澄清石灰水
D
Ca(OH)2
CaCO3
鹽酸
 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

物質(zhì)名稱正確的是
A.HNO3:硝酸氫
B.NO2 :二氧化氮
C.Fe(OH)2:氫氧化鐵
D.CuSO4:膽礬

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

取一定質(zhì)量的氧化鈣與碳酸鈣的混合物,加入適量稀鹽酸(含0.2 mol HCl),恰好完全反應(yīng)。原混合物中氧元素的物質(zhì)的量是(    )
A.大于0.1 molB.小于0.1 mol
C.0.1 molD.0.05 mol

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

化學(xué)實驗課上,某同學(xué)向含有稀硫酸的硫酸銅溶液中,逐滴滴入NaOH溶液至過量。記錄滴入NaOH溶液質(zhì)量(x)與有關(guān)量的變化關(guān)系如圖所示(提示:硫酸銅溶液呈酸性),下列判斷錯誤的是
A.圖中縱坐標(y)表示生成Cu(OH) 2的質(zhì)量
B.反應(yīng)進行到B點時,溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4
C.AB段溶液的pH逐漸增大
D.B點和C點溶液的pH相等

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

酸、堿、鹽是重要的化合物,它們之間能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。
(1)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是有沉淀析出,或有氣體放出,或有        生成。
(2)某化學(xué)小組進行“酸和堿的中和反應(yīng)”實驗:將鹽酸滴入一定量氫氧化鈉溶液中,實驗無明顯現(xiàn)象。為確定反應(yīng)后溶液中有哪些成分,同學(xué)們進行了實驗探究。請?zhí)顚懴卤恚?br />
實驗操作
測定結(jié)果
溶液成分
①用pH試紙測定反應(yīng)后溶液的酸堿度,操作方法是  
                                             
②若pH>7
         
③若      
NaCl
 
(3)實驗反思:無明顯現(xiàn)象的中和反應(yīng)可借助                    判斷反應(yīng)終點。
(4)右邊是某趣味實驗裝置圖。擠壓膠頭滴管后,可觀察到氣球脹大的現(xiàn)象。請分析其原因,并寫出化學(xué)方程式。

(5)某工廠利用鐵屑與硫酸起反應(yīng)來制取硫酸亞鐵,F(xiàn)有稀硫酸49t,
與足量鐵屑起反應(yīng),可生產(chǎn)7.6 t硫酸亞鐵,試計算稀硫酸中溶質(zhì)
的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

用廢銅制取硫酸銅,有人用以下兩個實驗方案:
甲方案:廢銅硫酸銅[Cu+2H2SO4(濃)═CuSO4+2H2O+SO2↑]
乙方案:廢銅氧化銅硫酸銅
你認為比較合理的是      ,原因                       。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

一些食物的近似pH為:①蘋果2.9﹣3.3 ②葡萄3.5﹣4.5 ③番茄4.0﹣4.4 ④雞蛋清7.6﹣8.0,這些食物中,胃酸過多的病人不宜多食的是
A.僅④B.僅①②C.①②③D.①②③④

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

有四瓶無色溶液,它們分別是:①稀鹽酸 ②稀硫酸 ③氫氧化鈉溶液 ④硫酸鈉溶液。某實驗小組分別對四種溶液進行了一系列實驗,結(jié)果如表:

則對應(yīng)甲、乙、丙、丁順序的四種物質(zhì)是(   )
A.②③④①B.④③②①C.③④①②D.①②④③

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同步練習(xí)冊答案