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保護環(huán)境，提倡“低碳”生活是我們共同關注的問題．
（1）提倡“低碳”生活主要是為了減少______（填化學式）的排放量．
（2）為了響應這一理念，生活中你應該怎樣做？（列舉一例）
（1）“低碳”生活主要是為了減少二氧化碳的排放，其化學式為：CO2
（2）在日常生活中符合“低碳生活”的做法有：雙面使用紙張，及時關燈．步行或騎自行車上學等．
故答案為：（1）CO2（2）植樹造林（合理即可）
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題


已知二氧化碳氣體能溶于水，在通常狀況下，1體積水大約能溶解1體積二氧化碳氣體，實驗室現給你提供如圖所示的實驗用品，設計實驗證明二氧化碳溶于水，并按要求填表（只要求用兩種方法）．
方法操作過程實驗現象
方法一____________
方法二____________

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質中，既有可燃性，又有還原性的化合物是（　�。�
A．H2B．CC．COD．O2

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

生活中處處有化學．請用下列物質的序號填空：
①小蘇打②干冰③活性炭④熟石灰⑤硝酸鉀⑥碳酸鈣
A．常用作人工降雨的是______；B．可用作補鈣劑的是______；
C．常用來改良酸性土壤的堿是______；D．可用作復合肥的是______；
E．可用于凈化自來水的是______；F．常用作發(fā)酵粉的是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，有這樣一則環(huán)境公益廣告：“在還不太晚的時候就行動”；畫面中綠地上的樹木好似人類的肺葉，但那肺葉卻遭到了破壞．
（1）你看過該廣告后，寫出你的想法感悟：______
（2）請你寫出我們可以采取的對環(huán)境有利的行動（寫兩項）______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

大氣和水是大自然對人類的恩賜，與人類的生存休戚相關．
①“節(jié)能減排”是我國的重要國策，過多的CO2排放會造成______．
②生活中，打開汽水瓶蓋或給水加熱時，都會有氣泡冒出．請說明外界因素對氣體溶解度的影響情況：______．
③下列物質溶于足量的水所形成的溶液中，溶質與被溶解的物質是同一種物質的是______．
A．生石灰B．二氧化碳C．膽礬D．硝酸鉀
④如圖是電解水的簡易裝置，接通直流電，兩電極上有氣泡產生，反應一段時間后，氣體匯集在a、b兩試管內．理論上正、負極上產生氣體的物質的量比為______．科學家利用電解水的實驗得出的結論：______（寫一點即可）．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

“低碳生活”倡導我們在生活中所消耗的能量、材料要盡量減少，從而減少二氧化碳的排放量．其中對我們學生來說雙面使用紙張就是一種有效方式，請從兩方面說明雙面使用紙張和“低碳生活”的關系．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

小強同學為研究動物的呼吸作用，用如圖進行實驗．一段時間后發(fā)現澄清的石灰水變渾濁，同時發(fā)現圖中紅墨水向______移動（填左或右）．說明動物呼吸吸進______，呼出______氣體．圖中澄清的石灰水變渾濁的原因（用化學反應方程式表示）是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

我國的“神州九號”于2012年6月16日發(fā)射．飛船上安裝的生活設施中，有能夠吸附異味的裝置．此裝置中所用的具有吸附性的物質是（　　）
A．金剛石B．C60C．活性炭D．石墨

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