生活中處處有化學(xué)．請(qǐng)用下列物質(zhì)的序號(hào)填空：
①小蘇打②干冰③活性炭④熟石灰⑤硝酸鉀⑥碳酸鈣
A．常用作人工降雨的是______；B．可用作補(bǔ)鈣劑的是______；
C．常用來改良酸性土壤的堿是______；D．可用作復(fù)合肥的是______；
E．可用于凈化自來水的是______；F．常用作發(fā)酵粉的是______．
A、干冰升華吸收大量的熱，可用于人工降雨，故選②；
B、碳酸鈣因含有鈣元素，可作補(bǔ)鈣劑，故選⑥；
C、熟石灰是堿，可以改良酸性土壤，故選④；
D、硝酸鉀中含有氮、鉀兩種營(yíng)養(yǎng)元素，符合復(fù)合肥的概念，故選⑤；
E、活性炭有吸附性，可吸附水中的異味、色素、懸浮的固體小顆粒等，故選③；
F、小蘇打受熱分解能夠生成二氧化碳?xì)怏w，使面蓬松，故選①．
故答案為A、②；B、⑥；C、④；D、⑤；E、③；F、①．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將充滿下列氣體的四支試管分別倒立在水槽中，試管內(nèi)水位上升最高的是（　　）
A．COB．CO2C．O2D．CH4

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)CO的說法正確的是（　�。�
A．一氧化碳是有刺激性氣味的有毒氣體
B．在爐火上放一盆水，可以避免一氧化碳中毒
C．一氧化碳中含有氧元素和碳元素，所以它屬于混合物
D．一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合，導(dǎo)致人體缺氧

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

有關(guān)一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．觀察到Ⅱ中變渾濁說明Ⅰ中反應(yīng)開始
B．Ⅰ中有紅亮的銅生成
C．Ⅰ中參加反應(yīng)的CO和CuO的物質(zhì)的量之比為1：1
D．CO有毒，所以實(shí)驗(yàn)后應(yīng)立即停止通CO，再熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

科技人員向農(nóng)民建議：在利用溫室生產(chǎn)作物時(shí)，向溫室中施放適量二氧化碳，可獲得更好的經(jīng)濟(jì)效益，這是因?yàn)椋ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．二氧化碳可使害蟲窒息死亡，從而有效地防治植物病蟲害B．植物的光合作用需要二氧化碳，施放二氧化碳可促進(jìn)植物生長(zhǎng)C．二氧化碳一般不支持燃燒，施放二氧化碳可避免火災(zāi)D．二氧化碳可產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”，使溫室內(nèi)溫度穩(wěn)中有升

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：多選題

下列關(guān)于二氧化碳的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．二氧化碳可用作氣體肥料
B．二氧化碳可用于制造汽水
C．二氧化碳有毒，是空氣污染物
D．碳在氧氣中燃燒一定只生成二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

保護(hù)環(huán)境，提倡“低碳”生活是我們共同關(guān)注的問題．
（1）提倡“低碳”生活主要是為了減少______（填化學(xué)式）的排放量．
（2）為了響應(yīng)這一理念，生活中你應(yīng)該怎樣做？（列舉一例）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

“兩型”社會(huì)，提倡“低碳”生活，下列有關(guān)碳及化合物的說法正確的是（　　）
A．二氧化碳是導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏w
B．室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒
C．大氣中二氧化碳消耗的途徑主要是綠色植物的光合作用
D．金剛石、石墨是碳的單質(zhì)，而C60則是碳的化合物

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問題
（1）將幾塊烘烤過的木炭投入到滴有少量紅墨水的水中，振蕩后可觀察到______，這是因?yàn)槟咎烤哂衉_____能力．
（2）凈化后的水是硬水還是軟水？可用______來檢驗(yàn)，日常生活中可用______的方法使硬水軟化．

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同步練習(xí)冊(cè)答案