已知二氧化碳氣體能溶于水,在通常狀況下,1體積水大約能溶解1體積二氧化碳氣體,實驗室現(xiàn)給你提供如圖所示的實驗用品,設(shè)計實驗證明二氧化碳溶于水,并按要求填表(只要求用兩種方法).
方法操作過程實驗現(xiàn)象
方法一____________
方法二____________
答:由于二氧化碳能溶于水,二氧化碳和水接觸就導(dǎo)致瓶子內(nèi)的氣體減少,瓶子內(nèi)部的壓強也隨之減小.把充滿CO2氣體的集氣瓶倒立于水槽中,拿開玻璃片,二氧化碳溶于水,集氣瓶內(nèi)部壓強減小,在大氣壓的作用下,水就會進入集氣瓶.把塑料瓶中加入適量水,擰緊蓋子,振蕩,二氧化碳溶于水,集氣瓶內(nèi)部壓強減小,在大氣壓的作用下,瓶子就會往里陷.故答案為:
方法操作過程實驗現(xiàn)象
方法一把充滿CO2氣體的集氣瓶倒立于水槽中,拿開玻璃片一段時間后瓶中液面上升
方法二把塑料瓶中加入適量水,擰緊蓋子,振蕩瓶子癟了
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

寫出下列物質(zhì)或物質(zhì)主要成分的化學(xué)式:
(1)大理石       。(2)煤氣_________。(3)生石灰___________。(4)金剛石______

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

某同學(xué)設(shè)計了如下一組實驗;取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥紙花,分別按如圖所示進行實驗.回答下列問題:

(1)察到紙花的顏色變化是:
Ⅰ紙花變紅;Ⅱ______;Ⅲ紙花不變色;Ⅳ______.
(2)該同學(xué)進行的Ⅰ、Ⅱ兩項實驗,說明什么?______
(3)該同學(xué)進行四組對比實驗的目的是什么?(用文字敘述)______
(4)寫出實驗Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

將充滿下列氣體的四支試管分別倒立在水槽中,試管內(nèi)水位上升最高的是( 。
A.COB.CO2C.O2D.CH4

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)中,一定條件下,能與CO2發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)為( 。
①燒堿溶液②石灰水③水④單質(zhì)碳.
A.只有②B.只有②和③C.只有①、②和③D.①、②、③和④

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,將一截兩端不封口的玻璃管,一端系上一個小氣球,另一端穿過雙孔橡皮塞,橡皮塞和一個U形管相連,向一個盛滿二氧化碳的錐形瓶中加入足量的石灰水,迅速塞緊橡皮塞.觀察到的現(xiàn)象是( 。
A.氣球沒有明顯變化,打開止水夾,U形管中的水位右高左低
B.氣球膨脹變大,打開止水夾,U形管中的水位左高右低
C.氣球膨脹后又癟下去,打開止水夾,U形管中的左右水位不變
D.氣球比原來更癟了,打開止水夾,U形管中的水全部進入到錐形瓶中

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列敘述不正確的是( 。
A.一氧化碳燃燒會產(chǎn)生淡藍色火焰
B.堿式碳酸銅俗名銅綠
C.稀釋濃硫酸應(yīng)將濃硫酸沿容器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不斷攪拌
D.表示的原子化學(xué)性質(zhì)相似

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)CO的說法正確的是( 。
A.一氧化碳是有刺激性氣味的有毒氣體
B.在爐火上放一盆水,可以避免一氧化碳中毒
C.一氧化碳中含有氧元素和碳元素,所以它屬于混合物
D.一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合,導(dǎo)致人體缺氧

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

保護環(huán)境,提倡“低碳”生活是我們共同關(guān)注的問題.
(1)提倡“低碳”生活主要是為了減少______(填化學(xué)式)的排放量.
(2)為了響應(yīng)這一理念,生活中你應(yīng)該怎樣做?(列舉一例)

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同步練習(xí)冊答案