24.作者從自己的經(jīng)歷中感悟到了什么?品讀文章,你又有什么新的感悟?請(qǐng)結(jié)合你的經(jīng)歷回答。(4分)
作者的感悟:
我的新感悟:
得分(25)
評(píng)卷人
五、(55分,其中含寫字5分)
23.文中的“我”一心想做個(gè)“快樂(lè)的吹笛手”,到后來(lái)那枝竹笛卻“沉默”了。你能找到哪幾點(diǎn)原因?請(qǐng)把它寫下來(lái)。(3分)
22.本文景物描寫很精彩,請(qǐng)從文中A、B兩處選擇一處畫線句子作簡(jiǎn)要賞析。(可從語(yǔ)言特點(diǎn)、表現(xiàn)手法、表達(dá)作用等方面作答)(3分)
選 。賞析:
21.文章圍繞“竹笛”寫了哪幾件事?用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言加以概括。(4分)
20.全文以竹笛為線索,敘述了作者的心理變化過(guò)程。請(qǐng)根據(jù)提示完成下面的填空。(2分)
18.作者所說(shuō)的“常想一二”在文中的具體含義是什么?(3分)
17.結(jié)合上下文,請(qǐng)你設(shè)想一下第⑵段中空缺處應(yīng)填的內(nèi)容,寫在下面橫線上。(3分)
16.“常想一二”中的“一二”在霍金的眼里具體是指
。(4分)
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