22.用排水法收集一瓶氫氣.如下圖所示倒置于鐵架臺上.將點燃的蠟燭緩慢插入集氣瓶中.瓶口有一團(tuán)火焰.插入瓶中后蠟燭熄滅了.根據(jù)上述信息推測氫氣的性質(zhì).不正確的是 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

用排水法收集一瓶氫氣,如下圖所示倒置于鐵架臺上,將點燃的蠟燭緩慢插入集氣瓶中,瓶口有一團(tuán)火焰,插入瓶中后蠟燭熄滅了。根據(jù)上述信息推測氫氣的性質(zhì),不正確的是  (    )

A.氫氣密度比空氣小                             B.氫氣具有可燃性

       C.氫氣不支持燃燒                                 D.氫氣易溶于水

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下圖所示為實驗室常用的實驗裝置:

(1)寫出下列儀器名稱:a      ;b      
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是        (填字母代號),化學(xué)方程式是                           ,用雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式為                         。
(3)實驗室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的化學(xué)方程式是                     ,若將E裝置中收集的氫氣排出,應(yīng)從       (填c或d)口通入蒸餾水。
(4)裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢為        。
A.可以隨時加液      B.可以控制反應(yīng)速率    C.可以控制反應(yīng)發(fā)生與停止
(5)如圖是某同學(xué)放置在桌面上的一瓶初中常見的無色純凈氣 體,該氣體可能是_____ (填化學(xué)式,只填一種),你如何用實驗方法確定該瓶中盛放的氣體___________________

(6)甲烷是密度小于空氣,極難溶于水的氣體。實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法來制取。制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是     ,得到較純凈的甲烷應(yīng)選用的收集裝置是          

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下圖所示為實驗室常用的實驗裝置:

(1)寫出下列儀器名稱:a       ;b       。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是         (填字母代號),化學(xué)方程式是                            ,用雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式為                                      。

(3)實驗室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的化學(xué)方程式是                      ,若將E裝置中收集的氫氣排出,應(yīng)從        (填c或d)口通入蒸餾水。

(4)裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢為         。

A.可以隨時加液      B.可以控制反應(yīng)速率    C.可以控制反應(yīng)發(fā)生與停止

(5)右圖是某同學(xué)放置在桌面上的一瓶初中常見的無色純凈氣

體,該氣體可能是_____ (填化學(xué)式,只填一種),你如何用

實驗方法確定該瓶中盛放的氣體___________________

(6)甲烷是密度小于空氣,極難溶于水的氣體。實驗室用加熱無

水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法來制取。制取甲烷應(yīng)選

用的發(fā)生裝置是      ,得到較純凈的甲烷應(yīng)選用的收集裝置是           。

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下圖所示為實驗室常用的實驗裝置:

(1)寫出下列儀器名稱:a      ;b      。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是        (填字母代號),化學(xué)方程式是                           ,用雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式為                         。
(3)實驗室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的化學(xué)方程式是                     ,若將E裝置中收集的氫氣排出,應(yīng)從       (填c或d)口通入蒸餾水。
(4)裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢為        。
A.可以隨時加液      B.可以控制反應(yīng)速率    C.可以控制反應(yīng)發(fā)生與停止
(5)如圖是某同學(xué)放置在桌面上的一瓶初中常見的無色純凈氣 體,該氣體可能是_____ (填化學(xué)式,只填一種),你如何用實驗方法確定該瓶中盛放的氣體___________________

(6)甲烷是密度小于空氣,極難溶于水的氣體。實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法來制取。制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是     ,得到較純凈的甲烷應(yīng)選用的收集裝置是          

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小雨、小晴等同學(xué)用如下圖所示的實驗裝置制取并收集氧氣:
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(1)請寫出有標(biāo)號儀器的名稱:①
 
 
 
 

(2)若用過氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號),要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用
 
,反應(yīng)的化學(xué)符號(化學(xué)式)表達(dá)式是
 
;反應(yīng)的類型屬于
 
反應(yīng)(選填“化合”或“分解”);二氧化錳的作用是
 

(3)實驗開始前如圖所示檢查裝置氣密性,具體操作為
 
,如果
 
說明氣密性良好.
(4)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的裝置在試管口放棉花團(tuán)的作用是
 
;用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)符號(化學(xué)式)表達(dá)式為
 
.實驗結(jié)束時先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈的目的是防止
 
現(xiàn)象的發(fā)生,小雨實驗后發(fā)現(xiàn)試管破裂,你認(rèn)為什么原因可能造成
 
.(寫一個)
(5)可選擇D收集氧氣的原因是
 
;若用E排空氣來收集氧氣應(yīng)從
 
處進(jìn)氣;若用E中裝滿水用排水法來收集氧氣應(yīng)從
 
處進(jìn)氣.(填“a”或“b”)
(6)實驗結(jié)束后,小晴問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),為什么不會復(fù)燃?”請你幫助小晴推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因
 
.(寫一個)
(7)用B制取氧氣比A制取氧氣的優(yōu)點有(寫兩點):
 
 

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