甲、乙、丙三小組同學(xué)在“研究并聯(lián)電路電阻規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，按圖所示方式連接電路，將不同的兩個(gè)電阻分別接在了MN兩端，閉合電鍵，讀出電壓表和電流表的讀數(shù)并分別記錄在表一、表二、表三中，然后將計(jì)算的數(shù)據(jù)也記錄了下來(lái)．
表一

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	1	2	3
連接電阻	R1	R2	R1和R2同時(shí)并聯(lián)
電壓（V）	6	6	6
電流（A）	1.5	1	2.5
R （Ω）	4	6	2.4
1/R （Ω-1）	0.25	0.17	0.42

表二

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	4	5	6
連接電阻	R2	R3	R2和R3同時(shí)并聯(lián)
電壓（V）	6	6	6
電流（A）	1	0.6	1.6
R （Ω）	6	10	3.75
1/R （Ω-1）	0.17	0.1	0.27

表三

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	7	8	9
連接電阻	R3	R4	R3和R4同時(shí)并聯(lián)
電壓（V）	6	6	6
電流（A）	0.6	0.4	1.0
R （Ω）	10	15	6
1/R （Ω-1）	0.1	0.07	0.17

（1）分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2（或4、5或7、8）數(shù)據(jù)中電流的變化和電阻的變化的關(guān)系，可得出的初步結(jié)論是______．
（2）分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、3和2、3（或4、6和5、6或7、9和8、9）的數(shù)據(jù)中電阻的關(guān)系可以得出的結(jié)論是______．
（3）分析表一和表二（或表二和表三）數(shù)據(jù)中各電阻及總電阻的大小變化關(guān)系可以得出的結(jié)論是______．
（4）請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二、表三中經(jīng)運(yùn)算得到的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，并歸納得出結(jié)論：______．
（5）為了進(jìn)一步研究并聯(lián)電路電阻的規(guī)律，甲小組同學(xué)將R₁和R₄兩個(gè)電阻同時(shí)接在了MN兩端，讀出并記錄下電壓表和電流表的讀數(shù)，然后從標(biāo)有“3Ω 2A”、“30Ω 2A”及“30Ω 1A”字樣的三個(gè)滑動(dòng)變阻器中選擇一個(gè)，替代R₁和R₄接在了MN兩端，移動(dòng)滑片P直到電壓表和電流表的讀數(shù)與原先記錄的相同．回答問(wèn)題：
①甲小組同學(xué)選擇的滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“______”字樣；②移動(dòng)滑片P直到電壓表和電流表的讀數(shù)與原先記錄的相同時(shí)滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻為_(kāi)_____歐．

為了研究物質(zhì)的某種特性，小亮分別用甲、乙、丙三種不同的物質(zhì)做了實(shí)驗(yàn)，他用天平、水和量筒(還有細(xì)線和細(xì)針)分別測(cè)量它們的質(zhì)量和體積，下表記錄了實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量數(shù)據(jù)：

(1)分析表中實(shí)驗(yàn)次數(shù)l、2、3(或4、5、6，或7、8、9)，可歸納出初步結(jié)論是：_______________________________________________________________

(2)分析表中實(shí)驗(yàn)次數(shù)__________________可歸納出初步結(jié)論：體積相同的不同種物質(zhì)，質(zhì)量不相同。

(3)進(jìn)一步分析表中的數(shù)據(jù)，還可以得出：

(a)同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是_________不同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是_______

(b)由以上分析可初步認(rèn)為_(kāi)_________________表示了物質(zhì)的特性即物質(zhì)的(物理量的名稱)。物理中用這種方法定義的物理量還有很多，比如__________________

(4)小亮通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量鹽水的這種性質(zhì)，在設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案A后，通過(guò)分析、思考及與同學(xué)交流，改進(jìn)并設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案B(如下表所示)

分析比較兩種實(shí)驗(yàn)方案和小亮的探究過(guò)程，說(shuō)說(shuō)你有什么評(píng)價(jià)。