在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”時(shí)，把兩段電熱絲A、B分別放在如圖所示的甲、乙兩個(gè)完全相同的燒瓶中并接入電路，在燒瓶中加入質(zhì)量、初溫均相同的煤油，再分別插入相同的溫度計(jì)．閉合開關(guān)通電一定時(shí)間，可以通過溫度計(jì)的示數(shù)變化情況，了解電熱絲產(chǎn)生熱量的多少．已知A、B兩電熱絲的電阻分別為R_A、R_B，且R_A＞R_B．這個(gè)方案是用來探究和通電時(shí)間相同時(shí)，電流通過電熱絲產(chǎn)生的熱量與大小的關(guān)系．請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)知識(shí)推斷，實(shí)驗(yàn)過程中（選填“甲”或“乙”）燒瓶?jī)?nèi)煤油的溫度升高得更快．

在探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)時(shí)，把兩段金屬絲A、B（已知A、B兩金屬絲的電阻分別為R_A、R_B，且R_A＞R_B）分別放在如圖所示的兩個(gè)完全相同的燒瓶中并接入電路，在燒瓶中加入質(zhì)量、初溫均相同的煤油，再分別插入相同的溫度計(jì)a、b．閉合開關(guān)通電一定時(shí)間，可以通過溫度計(jì)的示數(shù)變化情況，了解金屬絲產(chǎn)生熱量的多少．甲方案可探究和時(shí)間相同時(shí)，電流通過金屬絲產(chǎn)生的熱量與大小的關(guān)系．乙方案中溫度計(jì)示數(shù)較高的應(yīng)該是（選填“a”或“b”）．

電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體的電流和導(dǎo)體的電阻有關(guān)．為了探究“電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”，秦曉磊小組采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，其中R₁＞R₂．
（1）如圖實(shí)驗(yàn)裝置可以保證保持不變．
（2）在通電時(shí)間相同時(shí)，兩玻璃管內(nèi)溫度計(jì)示數(shù)較高的是（填：“甲”或“乙”）瓶．由此可知，在通電時(shí)間相同，電流一定的情況下，電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越．（填：“多”或“少”）
（3）上述實(shí)驗(yàn)方法是研究物理問題的常用方法，下面研究方法與此相同的是．
A、在研究電流做功與電流電壓大小關(guān)系時(shí)，保持通電時(shí)間不變
B、在研究串聯(lián)電路中電阻關(guān)系時(shí)，引入了等效電阻的概念
C、在研究光的傳播規(guī)律時(shí)，引入了光線的概念．