4 (3)上圖乙是她在實(shí)驗(yàn)中的情景.其中操作不規(guī)范的是 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

小紅同學(xué)在做“探究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)通常用溫水加熱的目的是
縮短加熱時(shí)間
縮短加熱時(shí)間
,實(shí)驗(yàn)器材的組裝順序是
自下而上
自下而上
(填“自上而下”或“自下而上”).
(2)如圖甲所示,她的操作存在錯(cuò)誤,請(qǐng)指出其中一個(gè)錯(cuò)誤之處:
溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器底(或視線未與液柱的上表面相同或酒精燈的外焰未正對(duì)燒杯底)
溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器底(或視線未與液柱的上表面相同或酒精燈的外焰未正對(duì)燒杯底)

(3)小紅糾正所有錯(cuò)誤后,在水溫到達(dá)89℃時(shí)開(kāi)始每隔2分鐘做一次溫度記錄,并描繪出如圖乙所示的圖象.根據(jù)圖象可知水沸騰時(shí)的溫度為
99
99
℃,水沸騰時(shí),杯口冒出“白氣”,這是水蒸氣遇冷
液化
液化
形成的(填一物態(tài)變化).沸騰時(shí)若繼續(xù)加熱,水的溫度將
不變
不變
(填“不變”、“上升”或“下降”).水沸騰時(shí)杯中氣泡的情景應(yīng)是圖丙中的
a
a
圖(填“a”或“b”).
(4)若撤去酒精燈后,發(fā)現(xiàn)水并未立即停止沸騰,可能的原因是
燒杯底部和石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點(diǎn),水可以繼續(xù)吸熱
燒杯底部和石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點(diǎn),水可以繼續(xù)吸熱


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如圖1是小華在做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景,在安裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),應(yīng)該先固定A、B兩個(gè)鐵圈中的______鐵圈.當(dāng)水溫升高到90℃時(shí)開(kāi)始記錄數(shù)據(jù),以后每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰5min為止.他記錄的數(shù)據(jù)如下表:
t/min0123456789101112
t溫/℃90919293949596979898989898
(1)如圖2所示,是小華實(shí)驗(yàn)中使用溫度計(jì)時(shí)的情景,不當(dāng)之處是:______;其中水沸騰時(shí)的現(xiàn)象圖中的______圖所描述一樣(選填“甲”或“乙”).
(2)糾正錯(cuò)誤后,根據(jù)表格記錄的數(shù)據(jù)可知水沸騰時(shí)的溫度是______,說(shuō)明此時(shí)氣壓______(填“>”或“<”或“=”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)小華發(fā)現(xiàn)自己組的水比鄰組的先沸騰,提前沸騰的原因可能是:______(寫(xiě)出一種即可)她還發(fā)現(xiàn)鄰組測(cè)得的沸點(diǎn)比自己測(cè)量結(jié)果低1℃,認(rèn)為是鄰組在實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底造成的,她的想法正確嗎?______(“正確”或“錯(cuò)誤”).你認(rèn)為可能是什么原因呢?______
(4)請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上畫(huà)出水沸騰時(shí)的圖象(圖3)
(5)通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)和圖象的分析,你能獲得的信息有
①______②______

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茗茗在測(cè)量一塊合金塊的密度時(shí),使用的測(cè)量工具有天平、量筒和足量的水.
(1)茗茗用天平測(cè)量物體的質(zhì)量,在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)發(fā)現(xiàn)天平指針位置偏向左側(cè),則她應(yīng)該將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)側(cè)調(diào)節(jié).
(2)她用調(diào)節(jié)好的天平,根據(jù)如圖甲所示的情景測(cè)出了合金的質(zhì)量為_(kāi)_____g.
(3)接著她又在量筒中放入60mL的水,再用細(xì)線將合金拴好放入量筒中,如圖乙所示,則合金的體積是______cm3;密度是______g/cm3.(1mL=1cm3
(4)茗茗還想測(cè)量鹽水的密度,她設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)按實(shí)驗(yàn)合理步驟重新排列:______(寫(xiě)字母).
A.將燒杯一部分鹽水倒入量筒內(nèi),記下鹽水的體積為V;
B.將天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)天平橫梁平衡螺母,使天平平衡,將盛有鹽水的燒杯放在天平上,使天平在水平位置平衡,記下其質(zhì)量為m;
C.根據(jù)ρ=
m
V
算出鹽水的密度;
D.把鹽水倒進(jìn)量筒后的剩余鹽水連同燒杯放在天平上,使天平在水平位置平衡,記下其質(zhì)量為m.

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下列是小玲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)課上測(cè)量硬幣密度的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫助她完成下面的實(shí)驗(yàn):
精英家教網(wǎng)
(1)將天平放在水平臺(tái)上,將游碼放在
 
處,調(diào)節(jié)
 
使天平平衡.
(2)小玲取了十枚硬幣.如圖甲放在天平上測(cè)量其質(zhì)量.其中的錯(cuò)誤是
 
,硬幣的實(shí)際質(zhì)量是
 
g.
(3)圖乙是測(cè)這十枚硬幣體積時(shí)的情景,則這十枚硬幣的體積為
 
cm3,硬幣的密度是
 
kg/m3
(4)測(cè)完硬幣密度后,旁邊的小明說(shuō)自己不用量筒.也可側(cè)出硬幣的密度,請(qǐng)你幫小明完成下列實(shí)驗(yàn)步驟和表達(dá)式:
 ①用天平側(cè)出十枚硬幣的總質(zhì)量為m1
 ②將燒杯裝滿水測(cè)出總質(zhì)量為m2  
 ③
 
,硬幣密度的表達(dá)式為:ρ硬幣=
 

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下列是小玲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)課上測(cè)量硬幣密度的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫助她完成下面的實(shí)驗(yàn):

(1)將天平放在水平臺(tái)上,將游碼放在______處,調(diào)節(jié)______使天平平衡.
(2)小玲取了十枚硬幣.如圖甲放在天平上測(cè)量其質(zhì)量.其中的錯(cuò)誤是______,硬幣的實(shí)際質(zhì)量是______g.
(3)圖乙是測(cè)這十枚硬幣體積時(shí)的情景,則這十枚硬幣的體積為_(kāi)_____cm3,硬幣的密度是______kg/m3
(4)測(cè)完硬幣密度后,旁邊的小明說(shuō)自己不用量筒.也可側(cè)出硬幣的密度,請(qǐng)你幫小明完成下列實(shí)驗(yàn)步驟和表達(dá)式:
①用天平側(cè)出十枚硬幣的總質(zhì)量為m1
②將燒杯裝滿水測(cè)出總質(zhì)量為m2
③______,硬幣密度的表達(dá)式為:ρ硬幣=______.

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