8.觀察如圖所示的情景中.你得到的結(jié)論是 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖所示,在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中.
(1)水沸騰前,有部分水蒸氣產(chǎn)生,這是通過(guò)
蒸發(fā)
蒸發(fā)
的方式使水汽化而形成的,同時(shí)在水面上方會(huì)形成一些霧氣,這是水蒸氣
液化
液化
(填物態(tài)變化名稱)形成的.
(2)下表是本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同時(shí)刻的溫度記錄,小雨由于粗心大意記錯(cuò)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你認(rèn)為錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是
95
95
℃,你這樣判斷的理論依據(jù)是
水沸騰時(shí)溫度保持不變
水沸騰時(shí)溫度保持不變

時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
溫度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 95 99 99
(3)如丙圖a、b所示是觀察水沸騰實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的兩種情景,其中水沸騰前的情景為
b
b
(填“a”或“b”)
(4)實(shí)驗(yàn)中小雨同學(xué)發(fā)現(xiàn)鄰組測(cè)得的沸點(diǎn)比自己的測(cè)量結(jié)果低 1℃,認(rèn)為是鄰組在實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底造成的,她的想法正確嗎?
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
( 填“正確”或“錯(cuò)誤”).

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如圖在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:

(1)圖(1)裝置中小明有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)指出來(lái):
溫度計(jì)與容器底部接觸
溫度計(jì)與容器底部接觸

(2)為了節(jié)約能源,適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,可采取的措施很多,請(qǐng)你幫小明寫出一種
加蓋子
加蓋子

(3)圖(2)中正確的操作方法是
b
b

(4)水沸騰前后的情景如圖(3),則表示水沸騰時(shí)是
A
A
圖.(選填“A”或“B”)
(5)水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表所示,請(qǐng)?jiān)趫D(4)中畫出溫度隨時(shí)間變化的圖線.
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度/℃ 90 92 94 96 98 100 100 100 100 100
(6)通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)小明知道了水沸騰的特點(diǎn)是
達(dá)到沸點(diǎn),繼續(xù)吸熱
達(dá)到沸點(diǎn),繼續(xù)吸熱

(7)用酒精燈將燒瓶?jī)?nèi)的水加熱沸騰后,水蒸氣從細(xì)玻璃管口噴出,在離管口稍遠(yuǎn)處,可以看到霧狀的“白汽”,這是因?yàn)閲姵龅乃魵獍l(fā)生了
液化
液化
現(xiàn)象;
(8)如果這時(shí)在管口處放置一塊玻璃片,如圖5所示,會(huì)發(fā)現(xiàn)正對(duì)管口的玻璃片表面有
水珠
水珠
,玻璃片的溫度將
升高
升高
;(選填“升高”、“降低”或“不變”)分析、歸納上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得到的結(jié)論是:
液化放熱
液化放熱

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如圖1是小華在做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景,在安裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),應(yīng)該先固定A、B兩個(gè)鐵圈中的______鐵圈.當(dāng)水溫升高到90℃時(shí)開(kāi)始記錄數(shù)據(jù),以后每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰5min為止.他記錄的數(shù)據(jù)如下表:
t/min0123456789101112
t溫/℃90919293949596979898989898
(1)如圖2所示,是小華實(shí)驗(yàn)中使用溫度計(jì)時(shí)的情景,不當(dāng)之處是:______;其中水沸騰時(shí)的現(xiàn)象圖中的______圖所描述一樣(選填“甲”或“乙”).
(2)糾正錯(cuò)誤后,根據(jù)表格記錄的數(shù)據(jù)可知水沸騰時(shí)的溫度是______,說(shuō)明此時(shí)氣壓______(填“>”或“<”或“=”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)小華發(fā)現(xiàn)自己組的水比鄰組的先沸騰,提前沸騰的原因可能是:______(寫出一種即可)她還發(fā)現(xiàn)鄰組測(cè)得的沸點(diǎn)比自己測(cè)量結(jié)果低1℃,認(rèn)為是鄰組在實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底造成的,她的想法正確嗎?______(“正確”或“錯(cuò)誤”).你認(rèn)為可能是什么原因呢?______
(4)請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上畫出水沸騰時(shí)的圖象(圖3)
(5)通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)和圖象的分析,你能獲得的信息有
①______②______

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在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:

(1)如圖所示,是小華同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖.a(chǎn)是操作過(guò)程,b是讀數(shù)過(guò)程,c是讀取的溫度;
①a圖中操作的錯(cuò)誤是______;
②b圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是______;
③若操作正確無(wú)誤,根據(jù)c圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是______℃.
(2)在“探究水沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,觀察到圖(d)、(e)所示的兩種情景,你認(rèn)為_(kāi)_____圖是水沸騰時(shí)的情景;
(3)實(shí)驗(yàn)中你還能觀察到哪些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或得出哪些實(shí)驗(yàn)結(jié)論?(至少寫出兩條);
①______;②______.

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在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:

精英家教網(wǎng)

(1)如圖所示,是小華同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖.a(chǎn)是操作過(guò)程,b是讀數(shù)過(guò)程,c是讀取的溫度;
①a圖中操作的錯(cuò)誤是______;
②b圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是______;
③若操作正確無(wú)誤,根據(jù)c圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是______℃.
(2)在“探究水沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,觀察到圖(d)、(e)所示的兩種情景,你認(rèn)為_(kāi)_____圖是水沸騰時(shí)的情景;
(3)實(shí)驗(yàn)中你還能觀察到哪些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或得出哪些實(shí)驗(yàn)結(jié)論?(至少寫出兩條);
①______;②______.

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