2．如圖1所示.為探究能量轉(zhuǎn)化.小明將小鐵塊綁在橡皮筋中部.并讓橡皮筋穿入鐵罐.兩端分別固定在罐蓋和罐底上.實(shí)驗(yàn)裝置做好后讓它從不太陡的斜面上滾下.發(fā)現(xiàn)橡皮筋被鐵塊卷緊了.接著鐵罐居然能從斜面底部自動(dòng)滾上去!以下有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的判斷.正確的是【查看更多】

如圖所示，是小明同學(xué)探究“怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流”的實(shí)驗(yàn)裝置．其中ab是一根銅棒，通過導(dǎo)線連接在靈敏電流計(jì)的兩接線柱上．
（1）通過實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn)：產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件之一是導(dǎo)體在磁場中要做

切割磁感線

運(yùn)動(dòng)．在產(chǎn)生感應(yīng)電流的過程中，能量的轉(zhuǎn)化情況是

機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，無論怎樣水平移動(dòng)金屬棒，電流計(jì)指針都沒有明顯偏轉(zhuǎn)（儀器、接觸都完好）．請從兩個(gè)方面提出改進(jìn)措施，以使指針偏轉(zhuǎn)明顯：

換用磁性更強(qiáng)的磁鐵

，

加快導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的速度

．

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如圖所示，是“探究電流做功與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)電路．
（1）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)利用了能量轉(zhuǎn)化的原理，即電流在做功過程中電能轉(zhuǎn)化為物體的

內(nèi)

能．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，利用“轉(zhuǎn)換法”，通過觀察

溫度計(jì)示數(shù)

變化的大小，就可判斷電流做功的多少．
（3）電路采用兩不同阻值的電阻絲串聯(lián)，目的是使

電流和通電時(shí)間保持一定

，這是用來研究電流做功跟

電壓

（選填“電流”或“電壓”）的關(guān)系．

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如圖所示,在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”時(shí)．讓僅質(zhì)量不同的小車分別從同一斜面上的同一高度由靜止開始下滑,撞擊水平面上的同一位置的相同木塊上

（1）讓僅質(zhì)量不同的小車分別從斜面的同一高度滑下是為了                        。
（2）實(shí)驗(yàn)中通過觀察                        來比較動(dòng)能大小的。
（3）此實(shí)驗(yàn)的正確結(jié)論是                                                       。如果木板絕對光滑，此結(jié)論         （選填“成立”、 “不成立”或“不一定成立”）。
（4）本實(shí)驗(yàn)在比較動(dòng)能大小時(shí)采用的是“轉(zhuǎn)化法”，下列四例實(shí)驗(yàn)中，用此物理研究方法相同的是        。