孫楠同學(xué)用如圖1所示的電路研究導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系，其中R為如圖2電阻箱，Rˊ為定值電阻，他先后調(diào)節(jié)電阻箱，阻值為5Ω、15Ω、25Ω接入電路A、B兩點(diǎn)間．閉合開關(guān)S，讀出電流表示數(shù)（如表）．

電阻R/Ω	5	15	25
電流I/A	0.6	0.3	0.2

（1）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出電流I與電阻R并不成反比．原因電路中器材選錯(cuò)了，應(yīng)選用．
（2）為保證實(shí)驗(yàn)正確進(jìn)行，還需表．
（3）要得到電流和電阻的反比關(guān)系，閉合開關(guān)后應(yīng)．

某同學(xué)用如圖1所示的裝置來研究水的沸騰．從點(diǎn)燃酒精燈加熱開始計(jì)時(shí)，當(dāng)液體中有氣泡上升時(shí)，每隔1min記錄水的溫度如下表所示：

時(shí)間/min	…	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
溫度/℃	…	80	84	88	92	96	98	98	98	98	98

（1）從上表數(shù)據(jù)中可以看出；水的沸點(diǎn)是℃；水沸騰時(shí)的規(guī)律是：．

（2）在圖2中以時(shí)間為橫軸，以溫度為縱軸，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖象．
（3）在這次實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長．請寫出造成這種現(xiàn)象的其中一個(gè)原因：，你解決辦法是．

某物理小組的同學(xué)用如圖甲所示的裝置來研究水的沸騰．從點(diǎn)燃酒精燈加熱開始計(jì)時(shí)，當(dāng)液體中有氣泡上升時(shí)，每隔1min記錄水的溫度如下表所示：

時(shí)間/min	…	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	…
溫度/℃	…	95	96	97	98	98	98	95	98	98	98	…

（1）在此實(shí)驗(yàn)中，我們需要觀察的現(xiàn)象是和．
（2）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第分鐘時(shí)的數(shù)據(jù)；
（3）從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：此時(shí)水的沸騰的溫度為℃，水在沸騰過程中溫度．（選填“升高”、“不變”或“降低”）；
（4）在圖乙中以時(shí)間為橫軸，以溫度為縱軸，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖象；
（5）在這次實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長．為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，可以采取的措施是．

某物理小組的同學(xué)用如圖1所示的裝置來研究水的沸騰．從點(diǎn)燃酒精燈加熱開始計(jì)時(shí)，當(dāng)液體中有氣泡上升時(shí)，每隔1min記錄水的溫度如下表所示：

時(shí)間/min	…	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	…
溫度/℃	…	95	96	97	98	98	98	95	98	98	98	…

（1）某小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖2中A、B所示，則圖中是水沸騰前的情況，圖中是水沸騰時(shí)的情況；
（2）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第分鐘時(shí)的數(shù)據(jù)；
（3）從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：此時(shí)水的沸騰的溫度為℃，水在沸騰過程中溫度．（選填“升高”、“不變”或“降低”）；
（4）在這次實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長．為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，可以采取的措施是（答出兩種）．