23.小亮制作了一個(gè)葉片氣孔開閉演示器.當(dāng)用手緩緩擠壓充氣球時(shí).氣球膨脹.此時(shí)相當(dāng)于保衛(wèi)細(xì)胞 A.吸水膨脹.氣孔張開 B.吸水膨脹.氣孔閉合 C.失水萎縮.氣孔張開 D.失水萎縮,氣孔閉合 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

學(xué)習(xí)了滑動(dòng)變阻器以后,小明同學(xué)制作了一個(gè)簡(jiǎn)易調(diào)光燈,裝置如圖所示,他把滑動(dòng)端的金屬夾首先夾在了鉛筆芯的B端,這樣做的目的是
連入電路中的電阻最大(或保護(hù)電路)
連入電路中的電阻最大(或保護(hù)電路)
,金屬夾向A端移動(dòng)的過程中,電路中的電流將變大,這一看不見的變化可由看得見的現(xiàn)象來呈現(xiàn),即
小燈泡變亮(或亮度)
小燈泡變亮(或亮度)
,這種研究方法叫“轉(zhuǎn)換法”,請(qǐng)你再列舉一例應(yīng)用這種研究方法的實(shí)例:
通過鼓面上碎紙片的跳動(dòng)感知鼓面的振動(dòng)等
通過鼓面上碎紙片的跳動(dòng)感知鼓面的振動(dòng)等
通過分析,此簡(jiǎn)易調(diào)光燈還有一些不足,請(qǐng)?zhí)岢鰞煞N改進(jìn)意見:
①加一個(gè)開關(guān);②增加鉛筆芯的長度(或用滑動(dòng)變阻器代替鉛筆芯、用電阻絲代替鉛筆芯)
①加一個(gè)開關(guān);②增加鉛筆芯的長度(或用滑動(dòng)變阻器代替鉛筆芯、用電阻絲代替鉛筆芯)

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學(xué)習(xí)了滑動(dòng)變阻器以后,小明同學(xué)制作了一個(gè)簡(jiǎn)易調(diào)光燈,裝置如圖所示,他把滑動(dòng)端的金屬夾首先夾在了鉛筆芯的B端,這樣做的目的是
保護(hù)電路(或使電路中電流最小)
保護(hù)電路(或使電路中電流最。
;金屬夾向A端移動(dòng)的過程中,電路中的電流將變大,這一看不見的變化可由看得見的現(xiàn)象來呈現(xiàn),即
小燈泡變亮
小燈泡變亮

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小明設(shè)計(jì)并制作了一個(gè)“盲人水杯”,其工作原理如圖所示.杯中近杯口處A點(diǎn)是水位器的兩個(gè)觸點(diǎn),當(dāng)杯中的水位到達(dá)A位置時(shí),水位器會(huì)自動(dòng)發(fā)出音樂聲,表示水已盛滿.杯口處兩個(gè)觸點(diǎn)的作用相當(dāng)于( 。

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(改編題)學(xué)習(xí)了滑動(dòng)變阻器以后,小明同學(xué)制作了一個(gè)簡(jiǎn)易調(diào)光燈,裝置如圖所示,他把滑動(dòng)變阻器的金屬夾首先夾在了鉛筆芯的右端,這樣做的目的是
使接入電路中的電阻值最大,防止電路中電流過大,燒壞電源
使接入電路中的電阻值最大,防止電路中電流過大,燒壞電源
;金屬夾向左端移動(dòng)的過程中,電路中的電流將變大,這一看不見的變化可有看得見的現(xiàn)象來呈現(xiàn),即
小燈泡的亮度
小燈泡的亮度
.通過分析,此簡(jiǎn)易調(diào)光燈還有一些不足,請(qǐng)?zhí)岢鲆环N改進(jìn)意見:
①加開關(guān);②增加鉛筆芯的長度
①加開關(guān);②增加鉛筆芯的長度

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25、學(xué)習(xí)了滑動(dòng)變阻器以后,小明同學(xué)制作了一個(gè)簡(jiǎn)易調(diào)光燈,裝置如圖所示,他把滑動(dòng)端的金屬夾首先夾在了鉛筆芯的B端,這樣做的目的是
使接入電路中的電阻值最大
;金屬夾向A端移動(dòng)的過程中,電路中的電流將變大,這一看不見的變化可由看得見的現(xiàn)象來呈現(xiàn),即
小燈泡的亮度
.通過分析,此簡(jiǎn)易調(diào)光燈還有一些不足,請(qǐng)?zhí)岢鰞煞N改進(jìn)意見:
加開關(guān)
、
增加鉛筆芯的長度等

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