小明設(shè)計(jì)并制作了一個(gè)“盲人水杯”，其工作原理如圖所示．杯中近杯口處A點(diǎn)是水位器的兩個(gè)觸點(diǎn)，當(dāng)杯中的水位到達(dá)A位置時(shí)，水位器會自動發(fā)出音樂聲，表示水已盛滿．杯口處兩個(gè)觸點(diǎn)的作用相當(dāng)于（　�。�
分析：由圖可知，電路由水位器、電源、導(dǎo)線組成，當(dāng)電路閉合時(shí)，水位器才有可能發(fā)出聲音，根據(jù)題意分析觸點(diǎn)的作用．
解答：解：由題意知：當(dāng)杯中的水位到達(dá)A位置時(shí)，電路接通，水位器會發(fā)出音樂聲，這說明杯口處兩個(gè)觸點(diǎn)的作用相當(dāng)于開關(guān)．
故選B．
點(diǎn)評：本題是一道基礎(chǔ)題，分析清楚電路結(jié)構(gòu)、知道電路閉合時(shí)水位器才能發(fā)出樂音是正確解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

小明同學(xué)為了研究一組材料的隔音性能（材料為：泡沫塑料板、玻璃、木板、硬紙板），設(shè)計(jì)并做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他先把聲源放入不同材料制作的盒中，然后從聽到最響的聲音位置開始，慢慢遠(yuǎn)離聲源，測得聽不到指針走動聲音時(shí)的位置與聲間的距離．比較各種情況下這段距離的大小就可以比較不同材料的隔聲性能．
（1）除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘．在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是
機(jī)械鬧鐘
機(jī)械鬧鐘
．
（2）小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)收集到的數(shù)據(jù)為：
材料 聽不到鬧鐘指針走動聲音時(shí)的實(shí)際距離（m）
泡沫塑料板 0.3
玻璃 0.8
木板 0.4
硬紙板 0.6
按隔音效果由好到壞依次排列：
泡沫塑料板、木板、硬紙板、玻璃
泡沫塑料板、木板、硬紙板、玻璃
．

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

小明設(shè)計(jì)并制作了一個(gè)“盲人水杯”，其工作原理如圖所示．杯中近杯口處A點(diǎn)是水位器的兩個(gè)觸點(diǎn)，當(dāng)杯中的水位到達(dá)A位置時(shí)，水位器會自動發(fā)出音樂聲，表示水已盛滿．杯口處兩個(gè)觸點(diǎn)的作用相當(dāng)于


  1. A.
    導(dǎo)線
  2. B.
    開關(guān)
  3. C.
    用電器
  4. D.
    滑動變阻器

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小明同學(xué)為了研究一組材料的隔音性能（材料為：泡沫塑料板、玻璃、木板、硬紙板），設(shè)計(jì)并做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他先把聲源放入不同材料制作的盒中，然后從聽到最響的聲音位置開始，慢慢遠(yuǎn)離聲源，測得聽不到指針走動聲音時(shí)的位置與聲間的距離．比較各種情況下這段距離的大小就可以比較不同材料的隔聲性能．
（1）除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘．在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是______．
（2）小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)收集到的數(shù)據(jù)為：
材料聽不到鬧鐘指針走動聲音時(shí)的實(shí)際距離（m）
泡沫塑料板0.3
玻璃0.8
木板0.4
硬紙板0.6
按隔音效果由好到壞依次排列：______．

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科目：初中物理 來源：2012年江蘇省泰州市泰興市西城中學(xué)中考物理二模試卷（解析版） 題型：選擇題

小明設(shè)計(jì)并制作了一個(gè)“盲人水杯”，其工作原理如圖所示．杯中近杯口處A點(diǎn)是水位器的兩個(gè)觸點(diǎn)，當(dāng)杯中的水位到達(dá)A位置時(shí)，水位器會自動發(fā)出音樂聲，表示水已盛滿．杯口處兩個(gè)觸點(diǎn)的作用相當(dāng)于（ ）

A．導(dǎo)線
B．開關(guān)
C．用電器
D．滑動變阻器

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