以下是人們對原子結(jié)構(gòu)的認識所經(jīng)歷的幾個重要歷史階段，其中先后順序正確的是

①道爾頓提出的原子論   ②湯姆孫提出的葡萄干面包原子摸型  

③德謨克里特的古典原子論   ④盧瑟福的原子結(jié)構(gòu)行星模型

A．①②③④         B．③①②④          C．③②①④         D．③④②①

以下是人們對原子結(jié)構(gòu)的認識所經(jīng)歷的幾個重要歷史階段，其中先后順序正確的是

①道爾頓提出的原子論    ②湯姆孫提出的葡萄干面包原子摸型  

③德謨克里特的古典原子論    ④盧瑟福的原子結(jié)構(gòu)行星模型

A.①②③④     B.③①②④     C.③②①④     D. ③④②①

以下是人們對原子結(jié)構(gòu)的認識所經(jīng)歷的幾個重要歷史階段，其中先后順序正確的是
①道爾頓提出的原子論   ②湯姆孫提出的葡萄干面包原子摸型  
③德謨克里特的古典原子論   ④盧瑟福的原子結(jié)構(gòu)行星模型

1. A.
   ①②③④
2. B.
   ③①②④
3. C.
   ③②①④
4. D.
   ③④②①

（1）仔細閱讀下列句子，按青霉素發(fā)現(xiàn)的過程進行排序____________________（只寫編號）。

①弗萊明用一小滴青霉菌所產(chǎn)生的代謝物質(zhì)，滴在正在生長的葡萄球菌上，幾小時后葡萄球菌奇跡般地消失了。

②弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉菌落周圍葡萄球菌不能生長。

③或許是青霉菌的生長搶奪了葡萄球菌的營養(yǎng)，或許是青霉菌產(chǎn)生了某種代謝物質(zhì)殺死或抑制了葡萄球菌的生長。

④他將青霉菌的代謝物質(zhì)稀釋1 000倍進行實驗仍然有效；并試著用青霉菌的代謝物質(zhì)治療局部多種細菌感染的傷口也獲得成功。

⑤他把這種代謝物質(zhì)命名為青霉素。

（2）發(fā)現(xiàn)青霉素的過程與弗萊明的科學(xué)態(tài)度和思維方式有關(guān)。他采用青霉菌所產(chǎn)生的代謝物質(zhì)進行實驗，主要想驗證的假設(shè)是(   )

A.青霉菌的生長搶奪了葡萄菌的營養(yǎng)

B.青霉菌產(chǎn)生的某種代謝物質(zhì)殺死或抑制了葡萄球菌的生長

C.青霉菌的生長是以葡萄球菌為營養(yǎng)

D.青霉菌產(chǎn)生的某種代謝物質(zhì)刺激了葡萄球菌的生長

（3）仔細分析（1）題的句子，歸納弗萊明在發(fā)現(xiàn)青霉素的過程中得到的三個實驗結(jié)論。

①______________________________________________________________。

②______________________________________________________________。

③______________________________________________________________。

（4）對弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉素的整個過程進行總結(jié)，可以得出科學(xué)研究大致分為五個步驟。請在圖2-4中每個小方框中填入科學(xué)研究的某個步驟，并用箭頭（→）把方框連接起來。

                                           圖2-4

（1）仔細閱讀下列句子，按青霉素發(fā)現(xiàn)的過程進行排序。___________________（只寫編號）。

①弗萊明用一小滴青霉菌所產(chǎn)生的代謝物質(zhì)，滴在正在生長的葡萄球菌上，幾小時后葡萄球菌奇跡般地消失了。

②弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉菌滴周圍葡萄球菌不能生長。

③或許是青霉菌的生長搶奪了葡萄球菌的營養(yǎng)，或許是青霉菌產(chǎn)生了某種代謝物質(zhì)殺死或抑制了葡萄球菌的生長。

④他將青霉菌的代謝物質(zhì)稀釋1 000倍進行實驗仍然有效；并試著用青霉菌的代謝物質(zhì)治療局部多種細菌感染的傷口也獲得成功。

⑤他把這種代謝物質(zhì)命名為青霉素。

（2）發(fā)現(xiàn)青霉素的過程與弗萊明的科學(xué)態(tài)度和思維方式有關(guān)。他采用青霉菌所產(chǎn)生的代謝物質(zhì)進行實驗，主要想驗證的假設(shè)是（    ）

A.青霉菌的生長搶奪了葡萄球菌的營養(yǎng)

B.青霉菌產(chǎn)生的某種代謝物質(zhì)殺死或抑制了葡萄球菌的生長

C.青霉菌的生長是以葡萄球菌為營養(yǎng)

D.青霉菌產(chǎn)生的某種代謝物質(zhì)刺激了葡萄球菌的生長

（3）仔細分析（1）題中的句子，歸納弗萊明在發(fā)現(xiàn)青霉素的過程中得到的三個實驗結(jié)論。

①_____________________________________________________；

②_____________________________________________________；

③_____________________________________________________。

（4）對弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉素的整個過程進行總結(jié)，可以得出科學(xué)研究大致分為五個步驟。請在下面每個小方框中填入科學(xué)研究的某個步驟，并用箭頭（→）把方框連接起來。