32、(2分)乳酸的化學式為C₃H₆O₃，該物質(zhì)中碳元素、氧元素的質(zhì)量比為　　　　 ，其分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為　 　　　　　　　　　　　。

31、(8分)某同學設(shè)計了如下一組實驗。取四朵用石蕊溶液染成的紫色的干燥紙花，按下圖進行實驗。回答下列問題：

(1)觀察到紙花的顏色變化是：

　　 I、紙花變紅　　 II、　　　　　　　　 　　III、紙花不變色　　 IV、　　　　　　　

(2)該同學進行的I、II兩項實驗，說明什么？

(3)該同學進行四組對比實驗的目的是什么？(用文字敘述)

(4)寫出實驗IV中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

30、(13分)某�；瘜W興趣小組的同學利用下列裝置進行實驗裝置。

　 實驗目的：(1)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，做細鐵絲燃燒的實驗。

　　　　　　 (2)粗略測定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積。

　 　反應(yīng)原理：(用化學方程式表示)

　　　　　　 高錳酸鉀制氧氣：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　 細鐵絲在氧氣中燃燒：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　 儀器認識：寫出儀器①②的名稱： ①　　　　　 　　　　；　 ② 　　　　　　　　　　　　

　 裝置連接：為達到實驗目的(2)，各裝置的正確連接順序是：(填接口的字母)

　　　　　　 a → (　 )(　 )→d

　 問題分析：(1)實驗過程發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了，原因是：

　　　　　　 (2)用收集到的氧氣做細鐵絲燃燒的實驗時，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　 (3)根據(jù)化學方程式可算出理論上2g高錳酸鉀完全分解放出氧氣的質(zhì)量為0.203g。而實際測得氧氣在標準狀況下的體積為177mL，換算成質(zhì)量為0.253g，超過理論量為： 0.253g -0.203g = 0.05g。從理論上推測，你認為超過理論量的氧氣可能來源于什么物質(zhì)？　　　　　　　　　　　　　 　。(寫出所有可能，空氣、水因素忽略不計)

29、(3分)寫出化學實驗中水的三種用途： 　　　　　　　　　　　　　　；

　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　； 　　　　　　　　　　　　　　　　。

28、(5分)根據(jù)如圖所示各物質(zhì)間的變化關(guān)系，請回答：

　　　　 (1)寫出氧化銅與稀鹽酸反應(yīng)的化學方程式：　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　 (2)氣體C是　　　　　　　　 ，固體E是　　　 　　　　　　

　　　　 (3)溶液D中一定含有的溶質(zhì)是　　　　　　　 。

23、(1分)俗語說，酒香不怕巷子深。這句話體現(xiàn)了分子的哪一點性質(zhì)？

　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

22、(8分)用化學方程式解釋下列問題：

　 (1)點燃氫氣和氧氣的混合氣體發(fā)生爆炸　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　

　 (2)用鹽酸除去水壺中的水垢[主要含CaCO₃和Mg(OH)₂]

　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

　 (3)氯化鈉溶液中滴加硝酸銀溶液有白色沉淀生成

21、(6分)按下列要求寫化學式：

　 (1)在4Fe(OH)₂ + O₂ + 2X = 4Fe(OH)₃↓化學反應(yīng)中，反應(yīng)物 X的化學式是　　　　　 　

　 (2)寫出五個分別代表酸、堿、鹽、單質(zhì)、氧化物的化學式(順序不限，要求含有氧原子且個數(shù)不同)： 　　　　　　　；　　 　　　　　　；　　 　　　　�。�　　 　　　　�。�