25.課上某同學(xué)從老師提供的兩瓶無(wú)標(biāo)簽的試劑瓶中分別取出少量固體和液體在試管中混合.立即看到有大量無(wú)色氣體生成.大家對(duì)此實(shí)驗(yàn)展開了一系列探究活動(dòng): (1)這種無(wú)色氣體你猜想可能是 氣體.寫出生成該種氣體的化學(xué)方程式 . (2)按照你的猜想.請(qǐng)根據(jù)下列提供的實(shí)驗(yàn)裝置回答問題: 實(shí)驗(yàn)室如果制取該種氣體.可以選用的發(fā)生裝置為 .能否選用C裝置收集這種無(wú)色氣體 .原因是 . (3)用簡(jiǎn)便實(shí)驗(yàn)方法驗(yàn)證你猜想的這種無(wú)色氣體. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

實(shí)驗(yàn)課上,某同學(xué)從老師提供的兩瓶無(wú)標(biāo)簽的試劑瓶中分別取出少量固體和液體,在試管中混合,立即看到有大量無(wú)色氣泡生成.大家對(duì)此實(shí)驗(yàn)展開一系列探究活動(dòng).

(1)

請(qǐng)你猜想這種無(wú)色氣體可能是_________,寫出生成該種氣體的化學(xué)方程式__________.

(2)

按照你的猜想,請(qǐng)根據(jù)下列提供的實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:

實(shí)驗(yàn)室如果制取該種氣體,可選的發(fā)生裝置為(填序號(hào))________,能否選用C裝置收集這種無(wú)色氣體(填“能”或“不能”)________,原因是________.

(3)

用簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方法驗(yàn)證你猜想的這種無(wú)色氣體.(寫出實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論)________.

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實(shí)驗(yàn)課上,某同學(xué)從老師提供的兩瓶無(wú)標(biāo)簽的試劑瓶中分別取出少量固體和液體,在試管中混合,立即看到有大量無(wú)色氣泡生成.大家對(duì)此實(shí)驗(yàn)展開一系列探究活動(dòng).
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(1)請(qǐng)你猜想這種無(wú)色氣體可能是
 
,寫出生成該種氣體的化學(xué)方程式
 

(2)按照你的猜想,請(qǐng)根據(jù)下列提供的實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:實(shí)驗(yàn)室如果制取該種氣體,可選的發(fā)生裝置為(填序號(hào))
 
,能否選用C裝置收集這種無(wú)色氣體(填“能”或“不能”)
 
,原因是
 

(3)用簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方法驗(yàn)證你猜想的這種無(wú)色氣體.(寫出實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論)
 

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實(shí)驗(yàn)課上,某同學(xué)從老師提供的兩瓶無(wú)標(biāo)簽的試劑瓶中分別取出少量固體和液體,在試管中混合,立即看到有大量無(wú)色氣泡生成.大家對(duì)此實(shí)驗(yàn)展開一系列探究活動(dòng).

(1)請(qǐng)你猜想這種無(wú)色氣體可能是______,寫出生成該種氣體的化學(xué)方程式______.
(2)按照你的猜想,請(qǐng)根據(jù)下列提供的實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:實(shí)驗(yàn)室如果制取該種氣體,可選的發(fā)生裝置為(填序號(hào))______,能否選用C裝置收集這種無(wú)色氣體(填“能”或“不能”)______,原因是______.
(3)用簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方法驗(yàn)證你猜想的這種無(wú)色氣體.(寫出實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論)______.

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