[基礎(chǔ)知識的歸納與整理] (學(xué)生在教師指導(dǎo)下展開討論.交流后.由教師總結(jié).歸納出這部分知識的知識結(jié)構(gòu) 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

16、及時(shí)進(jìn)行知識的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要的方法．以下歸納中錯(cuò)誤的是（　�。�

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對知識的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．通過比較細(xì)鐵絲、硫、磷三種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)，就三個(gè)化學(xué)反應(yīng)的相似之處，同學(xué)們發(fā)表了各自的看法（如下圖所注），其中不正確的是（　�。�

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對知識的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．現(xiàn)有三個(gè)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式如下：
①木炭+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳　　
②硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫
③鋁+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鋁
通過比較我們發(fā)現(xiàn)：
（1）它們有許多相似之處，例如從反應(yīng)類型看它們都是化合反應(yīng)；請?jiān)賹懸幌嗤�，并再寫一個(gè)符合這兩點(diǎn)的化學(xué)反應(yīng)（寫文字表達(dá)式）：
 

（2）它們之間也存在相異之處，其中一個(gè)與眾不同，這個(gè)反應(yīng)與其它反應(yīng)的不同之處是：
 
（寫出一條即可）

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對知識的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，現(xiàn)有四個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式：
①鐵+氧氣數(shù)學(xué)公式四氧化三鐵　　�、阢~+氧氣+水+二氧化碳→堿式碳酸銅
③水數(shù)學(xué)公式氫氣+氧氣　　　　　�、芴妓釟滗@數(shù)學(xué)公式氨氣+水+二氧化碳
（1）從反應(yīng)物和生成物的種類看，①②的共同點(diǎn)是______，這類反應(yīng)屬于______反應(yīng)，再寫一個(gè)符合這個(gè)特點(diǎn)的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式______．③④的共同點(diǎn)是______，這類反應(yīng)屬于______反應(yīng)．
（2）蠟燭的主要成分是石蠟，它燃燒的文字表達(dá)式為：
石蠟+氧氣數(shù)學(xué)公式二氧化碳+水，該反應(yīng)與①②兩個(gè)反應(yīng)既有相同點(diǎn)也有不同點(diǎn)，其相同點(diǎn)是______，故它們可以歸為一類反應(yīng)，即______．

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及時(shí)進(jìn)行知識的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要的方法．以下歸納中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．測定混合氣體中某種成分含量的方法可以是：取一定體積的混合氣體除去該氣體，測剩余氣體的體積
B．在溫度不變情況下，將某物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大
C．氧化反應(yīng)，一定是化合反應(yīng)
D．選擇實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置的依據(jù)是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件

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