0  1889  1897  1903  1907  1913  1915  1919  1925  1927  1933  1939  1943  1945  1949  1955  1957  1963  1967  1969  1973  1975  1979  1981  1983  1984  1985  1987  1988  1989  1991  1993  1997  1999  2003  2005  2009  2015  2017  2023  2027  2029  2033  2039  2045  2047  2053  2057  2059  2065  2069  2075  2083  3002 

2009-2010學(xué)年度菏澤市定陶縣第一學(xué)期七年級(jí)期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試

語文試卷

考試說明:全卷滿分120分,考試時(shí)間120分鐘。

試題詳情

2009-2010學(xué)年度福建廈門同安一中第一學(xué)期初三期中考試

語文試卷

(本卷共150分,120分鐘完成)

考生注意:

1.自信沉著,仔細(xì)審題,努力展示學(xué)習(xí)成果;

2.全卷分四個(gè)部分,計(jì)21小題;

3.答案一律寫在答題卷上,否則以0分計(jì)算;

4.交卷時(shí)只交答題卷。

第一部分    口語交際(滿分:7分)

試題詳情

2009-2010學(xué)年安徽省合肥市三十八中第一學(xué)期九年級(jí)段考

語文試卷

(滿分:150分  時(shí)間:150分鐘  卷面書寫:5分)

溫馨提示:

親愛的同學(xué),又到了展示你才能的時(shí)刻了,別匆忙,別慌張,請(qǐng)你輕松地走進(jìn)考場(chǎng),微笑著拿起語文試卷,愉快地接受檢驗(yàn),相信你平日的辛勤耕耘定會(huì)在這里收獲到累累碩果。

試題詳情

2009-2010學(xué)年度江蘇省徐州擷秀中學(xué)第一學(xué)期九年級(jí)期中檢測(cè)

語文試卷

(本卷滿分120分,考試時(shí)間120分鐘)

溫馨提示:仔仔細(xì)細(xì)審題,認(rèn)認(rèn)真真答卷。

試題詳情

2009-2010學(xué)年度山東省泗水縣第一學(xué)期七年級(jí)期中考試

語文試題

說明:1.本試題共8頁,考試時(shí)間120分鐘。

      2.答題前請(qǐng)將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填在指定的位置。

      3.書寫規(guī)范、認(rèn)真、卷面整潔是你學(xué)習(xí)態(tài)度端正的表現(xiàn)。

一、積累與運(yùn)用 

1.看拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。

   跌dàng(    )  duò落(    )    群英薈cuì(    )  擎天hàn地(    )

    清(    )    枯(     )    濺(    )       諄諄教導(dǎo)(    )

2.按照課文原文將恰當(dāng)?shù)脑~語寫入空格。

    ①第一次的經(jīng)驗(yàn)不一定都愉快,但新鮮而刺激,使人____。(流連忘返  回味無窮  記憶猶新) 

    ②當(dāng)事情結(jié)束的時(shí)候,你要能____地說:“我已經(jīng)盡我所能了。”(問心無愧  理直氣壯  斬釘截鐵)

    ③……唱出婉轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水____著。(唱和  應(yīng)答  應(yīng)和)

    ④____的蜂蝶不見了,卻換來煩人的蟬兒,潛在樹葉間一聲聲長(zhǎng)鳴。(漫天飛舞  輕飛曼舞  飄飛舞動(dòng))

3.修改下列病句。

    ①:為了預(yù)防大災(zāi)之后不出現(xiàn)大的疫情,衛(wèi)生防疫部門采取了許多行之有效的措施。

    ②對(duì)著我們這顆無數(shù)的美麗星球上的生靈,響亮地宣布―我很重要!

4.按要求填空。

    ①我們有些同學(xué),自己不愿意被別人叫綽號(hào),卻總熱衷給別人起外號(hào),對(duì)這些同學(xué),我們應(yīng)該用孔子的“____,____”勸誡他們。

    ②白居易《錢塘湖春行》中直抒胸臆,表達(dá)詩人喜悅的心情的詩句是___________,_____________。

    ③曹操《觀滄!分袑(duì)景物作總寫的詩句是:______,________________。

    ④《題破山寺后禪院》中的“_____,_____!眱删湓,寫出了禪院幽靜的環(huán)境,以及這幽景給人生的唐示。

⑤寫出含有“雨”字的兩句完整的詩句(要求有連續(xù)性的上下句)____ ____, _________。

5.期中考試前夕,李斌同學(xué)到辦公室問老師:“老師,這次語文考試有沒有口語交際方面的題目?”老師笑著對(duì)他說:“你是不是希望通過考試來提高自已的口語表達(dá)能力?”聽了老師的回答,李斌同學(xué)若有所悟地離了辦公室。你悟出了老師的言外之意嗎?請(qǐng)用一句話寫出你的理解。

6.《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中要求同學(xué)們課外“每學(xué)年閱讀兩三部名著”。請(qǐng)將你在課外讀過的一部(或一篇)文學(xué)作品的故事梗概(或大意)說給大家聽聽。

文學(xué)作品名稱:

主要內(nèi)容簡(jiǎn)介:

二、古詩文閱讀

    閱讀下面的古詩文,回答7―14題。

(一)

天凈沙?秋思

馬致遠(yuǎn)

枯藤老樹昏鶴,

小橋流水人家,

古道西風(fēng)瘦馬。

夕陽西下,

斷腸人在天涯。

7.詩歌中直接抒情的是哪一句?抒發(fā)了作者怎樣的感情?

8.“小橋流水人家”一句描寫出溫馨恬靜的景象,聯(lián)系全詩,談?wù)勛髡邽槭裁催@樣寫。

(二)

    余憶童稚時(shí),能張目對(duì)日,明察秋毫,見藐小之物,必細(xì)察其紋理,故時(shí)有物外之趣。

    夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中,心之所向,則或千或百,果然鶴也;昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,為之怡然稱快。 

    余常于土墻凹凸處,花臺(tái)小草叢雜處,蹲其身,使與臺(tái)齊;定神細(xì)視,以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自得。

    一日,見二蟲斗草間,觀之,興正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋一癩蝦蟆,舌一一多而二蟲盡為所吞。余年幼,方出神,不覺呀然一驚。神定,捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。

9.請(qǐng)你說說下一面加點(diǎn)詞的意思。

    (1)項(xiàng)為之強(qiáng)         (2)作青云白鶴         (3)數(shù)十

10.請(qǐng)你翻譯下面語句。 

    (1)夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中 

    (2)舌一吐而二蟲盡為所吞

11.第四段中具體表達(dá)“神游其中,怡然自得”的句子是________。

12.第四段中的“龐然大物”指的是:_______,所拔的“山”指的是:_______,所倒之“樹”指的是:_________

13.仔細(xì)閱讀全文,簡(jiǎn)要說說“我”能得到物外之趣的原因是什么?

14.“我”從小就有如此情致,以致后來成為文學(xué)家,請(qǐng)簡(jiǎn)要說說你從中得到什么啟示?

試題詳情

2009-2010學(xué)年度重慶市西南師大附中第一學(xué)期九年級(jí)12月月考

語文試卷

試題詳情

2009-2010學(xué)年度重慶南開中學(xué)第一學(xué)期九年級(jí)12月月考

語文試題

(全卷共四個(gè)大題,滿分150分,考試時(shí)間120分鐘)

試題詳情

2009-2010學(xué)年度臨沂市莒南縣第一學(xué)期七年級(jí)階段性質(zhì)量檢測(cè)

語文試題

說明:本試題滿分120分,考試時(shí)間100分鐘。

試題詳情

2009-2010學(xué)年度臨沂市沂水第一學(xué)期七年級(jí)期中考試

語文試卷

一、積累與運(yùn)用。

1.在下面田字格中,請(qǐng)用正楷字抄寫“綠樹村邊合,青山郭外斜”

2.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是(    )

A.間(shùn)       想(zhī)               嶙峋(līn xún)  (yōng)碌

B.運(yùn)(è)           形(chú)               污(zhān)    蹂躪(róu lìn)

C.立(zhù)         盤(qiú)               洗(zhuó)           泣(chuò)

      D.濺(bìng)       連(zhuì)              滅(mǐn)      倔強(qiáng)(jǖe jiàng)

3.下列每組詞語中都有一個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)用橫線標(biāo)出,并將正確的寫在方格內(nèi)。

A.小心翼翼    頭暈?zāi)快?   擎天撼地    肅然起敬

B.忍峻不禁    蜂圍蝶陣    燈紅酒綠    花枝招展

C.怡然自得    萃然長(zhǎng)逝    獲益匪淺    舉世無雙

D.不可磨滅    心曠神怡    險(xiǎn)象迭生    可望不可及

4.下列句子中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是(    )

A.有一個(gè)王子,生性多愁善感,最聽不得悲慘的故事。

B.他說活很幽默,經(jīng)常說得人們貽笑大方

C.鴻蒙時(shí)期大自然移山倒海造就山川風(fēng)景的情景總使我遐想不已。

D.雛鳥漸漸長(zhǎng)大,羽毛漸豐,一切都具體而微以后,我更喜歡它了。

5.下列選項(xiàng)是與例句使用的修辭方法相同的一項(xiàng)是(    )

例句:理想是羅盤,給船舶導(dǎo)引方向。

A.花朵兒一串挨著一串,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧!

B.于小剛長(zhǎng)得像他爸爸,高個(gè),圓臉。

C.“一年之季在于春”,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。

D.春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的。

6.下列文學(xué)常識(shí)配對(duì)不正確的一項(xiàng)是(    )

A.《走一步,再走一步》――瑪麗?居里一一美國(guó)

B.《秋天》――何其芳一一現(xiàn)代詩人

C.《理想》――流沙河――《流沙河詩集》

      D.《童趣》――沈復(fù)――清代文學(xué)家   

7.填空   

      ①幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,____________________________。

      ②_________________,潭影空人心。(常建《題破山寺后禪院》)

      ③曹操的《觀滄海》一詩中最能體現(xiàn)作者博大胸懷的句子是

“_____________,___________;______________,______________”

      ④王灣的《次北固山下》一詩中寫出時(shí)序交替,暗示時(shí)光匆匆逝去的一句是

“_____________________,__________________________    ”

8.從上下文連貫的要求看,下面句子的橫線上應(yīng)填入的一項(xiàng)是(    )

    自從“減負(fù)”以后,他輕松多了,常常見他耳朵上戴著一副高級(jí)立體聲耳機(jī),_______,眼睛還時(shí)不時(shí)地瞟著一臺(tái)超大屏幕的電視機(jī),

      A.手上捧著一本厚厚的小說。            B.捧在手上的是一本厚厚的小說。

      C.手上捧著厚厚的一本小說。            D.厚厚的一本小說在手上捧著。

9.下列說法最得體的一項(xiàng)是(    )

A.您來講一次報(bào)告,想來您也會(huì)覺得榮幸。

B.歡迎您到我家來拜訪,您將會(huì)感到十分榮幸。

C.恭喜你早日恢復(fù)健康。

D.為了您和家人的幸福,請(qǐng)注意交通安全。

二、閱讀

(一)閱讀下面兩段文言文,完成后面?zhèn)漕}。

【甲】曾子曰:“吾日三吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”

子曰:“溫而知新,可以為師矣。”

子曰:“由,女知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也!

子曰:“歲寒,然后知松柏之后凋也!

【乙】人有賣駿馬者,比三旦立市,人莫之知。往見伯樂,曰:“臣有駿馬,欲賣,比三旦立于市,人莫與言。愿還而視之,去而顧之,巨請(qǐng)獻(xiàn)一朝之賈!

伯樂乃還而視之,去而之。一旦而馬價(jià)十倍。

10.找出甲段中的通假字,寫出本字,并解釋。

11.解釋甲、乙段中加點(diǎn)的字。

省(    )               故(    )                      誨(    )

之(    )               子(    )                      顧(    )

12.翻譯下列句子。

①為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?

②溫故而知新,可以為師矣。

③一旦而馬價(jià)十倍。

13.“歲寒,然后知松柏之后凋也!庇惺裁瓷羁毯x?

14.乙段故事給我們的啟示是什么?

(二)閱讀下面文章,回答文后問題。

花開的過程

吳繼慧

     ①吃完中午飯,兒子圍著一個(gè)裝滿土的空花瓶轉(zhuǎn)了好幾圈,我很奇怪,問他干什么。他說:“媽媽,我好久以前吃的龍眼籽埋進(jìn)去了怎么還不發(fā)芽呢?我一聽,樂了。怪不得他天天站在花盆前看,原來是等自己埋下的果核發(fā)芽呀!為了不讓他失望,我哄他說:  “還沒到時(shí)間呢,過一段它就發(fā)芽。”兒予聽了我的話后高興地說:  “真的嗎?那我過會(huì)再來看!闭f完蹦蹦跳跳地跑出去了。 

     ②看著兒子快樂的背影,我卻陷入了深思中。

    ③小時(shí)候,我也經(jīng)常埋果核,但沒有一次看見從埋果核的小坑里冒出所期望的豆芽瓣來。那時(shí)大人們也是像現(xiàn)在我安慰?jī)鹤右粯影参课摇,F(xiàn)在想起來,大人們安慰的話頗有些“種瓜得瓜,種豆得豆”的意思。那時(shí)我對(duì)大人們的話深信不疑,總以為埋下的果核一定會(huì)發(fā)芽的。而歷經(jīng)幾十年的風(fēng)雨之后我明白了人生并非任何時(shí)候都是“種瓜得瓜,種豆得豆”。

④不是嗎?就像小時(shí)候埋果核一樣,埋下果核,每天給它澆水,充滿希望地等待著,它卻不發(fā)芽。你真誠地推心置腹地將自己的知心話毫無保留地對(duì)朋友傾訴,只為一份肝膽相照的友情,卻沒想到他背棄了你;你認(rèn)認(rèn)真真、辛苦賣力地工作,卻一直得不到領(lǐng)導(dǎo)的重用,才華難以施展;你埋下一粒充滿希望的種子,它卻在生活的泥土中慢慢腐爛成塵。人的一生中競(jìng)有這樣許許多多的付出得不到相應(yīng)的回報(bào),就像許多花開后,沒有結(jié)果一樣。

    ⑤那么,我們就應(yīng)該放棄希望,放棄努力嗎?

    ⑥其實(shí),每個(gè)人都是一朵花,只是花的屬性不同。有許多花開后即掛滿了又香又甜讓人眼饞、嘴里流口水的果實(shí),有許多花開后結(jié)的是又苦又澀的果實(shí),而有許多花只是絢麗地開放,卻沒能留下一粒果實(shí)。大自然中沒有果實(shí)的花不計(jì)其數(shù)?墒菦]有果實(shí)一點(diǎn)也不妨礙它的美麗。玫瑰無果,卻能代表愛情:梅花無果,卻能在寒霜中傲然綻放,為寒冬增添一份美麗的色彩,又給寒冬的空氣增添一份芳香;牡丹無果,卻一點(diǎn)也不影響它艷壓群芳、獨(dú)占花魁,名揚(yáng)天下;月季無果,卻依然月月為人們帶來美麗而被人們喜愛地譽(yù)為“花中皇后”…太多太多無果的花朵,雖然明知無果卻依然不遺余力地綻放著,為世界增添一份又一份的多彩多姿。

    ⑦人生的奮斗過程,恰如花開的過程。結(jié)不結(jié)果,結(jié)什么樣的果受許多因素的影響和制約。能被人們接受的并非只有那些可以結(jié)滿香甜果實(shí)的花,有的果實(shí)雖丑陋卻可入藥治病。只要努力地綻放自已的花朵,開放過就不算白來世上一遭,怕的是在還沒有開放時(shí)就不努力地汲取土壤中的水分和營(yíng)養(yǎng),不經(jīng)受陽光的照耀和風(fēng)雨的考驗(yàn)就枯萎。一個(gè)希望破滅了,我們還可以有下一個(gè)希望,總有一個(gè)希望可以開出美麗的花來。只要努力過,只要真心地付出過,只要不畏艱辛地奮斗過,只要盡全力地綻放自己的花蕾,總能為這個(gè)世界增添一些色彩的。

15.開頭細(xì)致描寫兒子期待果核發(fā)芽的故事有怎樣的作用?

16.“人生的奮斗過程,恰如花開的過程!痹撛鯓永斫膺@句話?

17.第⑦段中加點(diǎn)的“只要”能否刪去?為什么?

18.選文告訴你怎樣的道理?請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語言談?wù)勀阍诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中將怎么做。

三、寫作

19.閱讀下面的文字,按照要求作文。

    沒有一顆心生來就喜歡孤獨(dú),所以我們需要朋友。我年輕的朋友,誰是你最好的朋友呢?是和你形影不離的那個(gè)同學(xué)吧?但,也許恰是你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?也許竟是你的童心老爸?也許是你滿架的好書、外婆家中的酸棗樹?或許,你沉入音樂海洋便“沉醉不知?dú)w路”?

    題目,我最好的朋友

    要求:寫一篇不少于500字的文章文中不得透露真實(shí)的人名、地名、校名。

試題詳情

2009-2010學(xué)年度江西省吉安市朝宗實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一學(xué)期九年級(jí)聯(lián)考

語文試卷

說明:本卷共四大題,28小題,全卷滿分120分,考試時(shí)間為150分鐘

試題詳情


同步練習(xí)冊(cè)答案