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張家界市2009屆高三聯(lián)考11月份試卷（化學(xué)）

滿分100分�？荚嚂r間90分鐘

參考相對原子質(zhì)量：H~1 N~14 O~16 Na~23 Al~27 S~32

Cl~35.5 Fe~56 Cu~64

第Ⅰ卷（選擇題共48分）

試題詳情

新課標(biāo)地理2009屆高考倒計時沖刺

專題六自然環(huán)境中的物質(zhì)運動和能量交換四（水圈與水循環(huán)）

【命題趨向】

明確最后沖刺的針對性

本專題可分為六個部分：一部分是水圈的概念和組成；二部分是水循環(huán)的過程、主要環(huán)節(jié)及其類型；三部分是水循環(huán)的地理意義；四部分是世界大洋表層洋流分布規(guī)律；五部分是洋流對地理環(huán)境的影響；六部分河流補(bǔ)給類型與流量變化之間的關(guān)系。

最后沖刺的針對性：1．判別水循環(huán)過程與環(huán)節(jié)，理解水循環(huán)的意義；2．利用海水等溫線、等鹽度線，直接考查海水性質(zhì)和運動。3．以洋流分布圖及其他資料為基礎(chǔ)，結(jié)合具體區(qū)域，考查洋流對氣候、海洋生物、海上航行、港口建設(shè)、海洋污染等方面的影響。4．洋流具體名稱的判定及對沿岸氣候的影響，是最基本的考點。

分析高考重點，把握命題趨向

試題詳情

2009年龍巖市高中畢業(yè)班質(zhì)量檢查

理科綜合能力測試

YCY本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）。第Ⅰ卷為必考題，第Ⅱ卷包括必考題和選考題兩部分。滿分300分，考試時間150分鐘。

注意事項：

1．答題前，考生務(wù)必先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。

2．考生做答時，請將答案答在答題卡上，在本試卷上答題無效；按照題號在各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效。

3．選擇題答案必須使用2B鉛筆填涂，如需改動用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號；非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、字跡清楚。

4．做選考題時，請考生按照題目要求作答。請按照題號在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。

5．保持卡面清潔，不要折疊、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、刮紙刀。

可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Fe-56 S-32 I-127

第Ⅰ卷

本卷共18題，每題6分，共108分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。

一. 選擇題（本題共12小題。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題意）

1．下列探究實驗或調(diào)查活動中，計算所得數(shù)值與實際數(shù)值相比，可能偏大的是

A．探究土壤中小動物類群豐富度時，只用肉眼對小動物進(jìn)行觀察和分類

B．探究生長素類似物促進(jìn)插條生根時，只統(tǒng)計長度為2cm的根的數(shù)目

C．樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時，只在分布較稀疏的地塊取樣

D．調(diào)查人群中白化病的發(fā)病率時，只以患者家族為調(diào)查對象

2．圖1表示在不同條件下，酶催化反應(yīng)情況。以下有關(guān)敘述不正確的是

圖1

A．與實線相比，圖1―①虛線能表示酶量增加后，其他條件不變時，生成物量與反應(yīng)時間的關(guān)系

B．若圖1―①實線表示Fe³⁺對H₂O₂分解的催化效率，則虛線可表示過氧化氫酶的催化效率

C．圖1―②能用來表示反應(yīng)物濃度與反應(yīng)時間的關(guān)系

D．圖1―②能用來表示酶活性與pH的關(guān)系

3．下列不具有專一性（或特異性）的是

A．ATP與其參與的生理過程 B．鳥嘌呤與其配對的堿基

C．tRNA與其轉(zhuǎn)運的氨基酸 D．細(xì)胞膜上的載體與其轉(zhuǎn)運的離子

4．生長素是人們最早發(fā)現(xiàn)的植物激素，下列有關(guān)生長素說法正確的是

A．生長素在植物體各器官中均勻分布

B．植物的向光性是因為在單側(cè)光的作用下，向光側(cè)的生長素比背光側(cè)多

C．植物的向光性不能體現(xiàn)生長素作用的兩重性

D．在形成無子番茄過程中，生長素改變了細(xì)胞的染色體數(shù)目

5．圖2表示不同概念之間的關(guān)系。下列各項中符合這種關(guān)系的是

A．Ⅰ共同進(jìn)化、Ⅱ生物多樣性、Ⅲ物種多樣性

B．Ⅰ生態(tài)系統(tǒng)的信息、Ⅱ行為信息、Ⅲ物理信息

C．Ⅰ競爭、Ⅱ寄生、Ⅲ捕食

D．Ⅰ生態(tài)系統(tǒng)、Ⅱ種群、Ⅲ群落

6．下列關(guān)于環(huán)境、健康和發(fā)展的敘述中，不正確的是

A．光導(dǎo)纖維是以二氧化硅為主要原料制成的

B．硫酸工業(yè)尾氣未經(jīng)處理就直接排放，將直接導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”

C．一些有效成分為碳酸鈣的補(bǔ)鈣劑需嚼爛服用，目的在于加快消化吸收

D．鐵質(zhì)器具表面刷漆或?qū)⑵渲糜诟稍锾幈４�，均能有效減緩鐵的銹蝕

7．下列說法正確的是

A．煤和天然氣都是可再生資源 B．苯分子中存在C-C和C=C雙鍵

C．“酒越陳越香”與酯化反應(yīng)有關(guān) D．糖類、蛋白質(zhì)都只含C、H、O元素

8．既能用濃硫酸又能用堿石灰干燥的是

A．Cl₂ B．SO₂C．CO D．NH₃

9．設(shè)N_A為阿伏加德羅常數(shù)，下列敘述中正確的是

A．常溫下11.2L的HCl氣體含有HCl分子數(shù)為0.5N_A個

B．32g O₂和O₃組成的混合物中總原子數(shù)為2N_A個

C．0.1mol/L的氫氧化鈉溶液中含鈉離子數(shù)為0.1N_A個

D．5.6g鐵與足量的Cl₂反應(yīng)失去電子數(shù)為0.2N_A個

10．下列反應(yīng)的離子方程式正確的是

A．氯化亞鐵溶液跟氯氣反應(yīng)：2Fe²⁺＋Cl₂ = 2Fe³⁺＋2Cl^－

B．向碳酸氫鈉溶液中滴加少量的稀硝酸：CO₃²^－+ 2H⁺ = CO₂↑+ H₂O

C．銅與稀硝酸反應(yīng)：Cu+4H⁺+2NO₃^－=Cu²⁺+2NO₂↑+2H₂O

D．碳酸氫銨溶液和足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)：NH₄⁺+OH^－=NH₃?H₂O

11．常溫時，以下4種溶液pH最大的是

A．0.01mol ?L^－¹氨水溶液

B．0.02mol ?L^－¹氨水與0.02mol ?L^－¹鹽酸溶液等體積混合液

C．0.03mol ?L^－¹氨水與0.01mol ?L^－¹鹽酸溶液等體積混合液

D．pH = 2的鹽酸與pH = 12的Ba(OH)₂溶液等體積混合液

12．往FeCl₃和BaCl₂的混合溶液中通入SO₂，溶液顏色由棕黃色變成淺綠色，同時有白色沉

淀產(chǎn)生。下列說法正確的是

A．該實驗表明FeCl₃有還原性 B．白色沉淀為BaSO₃

C．該實驗表明SO₂有漂白性 D．反應(yīng)后溶液酸性增強(qiáng)

二. 選擇題（本題共6小題。在每小題給出的四個選項中，有的只有一個選項正確，有的有多

個選項正確。全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯或不答的得0分。）

13. 氣象衛(wèi)星是用來拍攝云層照片、觀測氣象資料和測量氣象數(shù)據(jù)的。我國先后自行成功研制

和發(fā)射了“風(fēng)云一號”和“風(fēng)云二號”兩顆氣象衛(wèi)星�！帮L(fēng)云一號”衛(wèi)星軌道與赤道平面

垂直并且通過兩極，每12小時繞地球一周，稱為“極地圓軌道”�！帮L(fēng)云二號”氣象衛(wèi)星

的軌道是在赤道平面內(nèi)的“地球同步軌道”，則“風(fēng)云一號”衛(wèi)星比“風(fēng)云二號”衛(wèi)星

A．軌道半徑小 B．線速度小 C．角速度小 D．向心加速度小

14. 如圖3所示，在直角三角形ABC中，∠A＝60°，∠B＝90°，在A點放置一個點電荷，該

點電荷形成的電場在B點的場強(qiáng)方向由B指向A，B、C

兩點的場強(qiáng)大小分別為，電勢分別為。則

可以判定

A. B.

C. D.

15. 如圖4所示，兩束頻率不同的光束 A 和 B 分別沿半徑方向射入半圓形玻璃磚，出射光線

都是 OP方向。下面關(guān)于A 光和 B光的比較中，說法正確的是

A．玻璃對A 光的折射率更大

B．真空中A光的波長更長

C．A光由玻璃射向空氣的全反射臨界角更大

D．玻璃中A光的傳播速度更大

16．國家大劇院外部呈橢球型。假設(shè)國家大劇院的屋頂為半球形，一保潔人員為執(zhí)行保潔任

務(wù)，必須在半球形屋頂上向上緩慢爬行（如圖5所示），他在向上爬的過程中

A．屋頂對他的支持力不變

B．屋頂對他的支持力變大

C．屋頂對他的摩擦力不變

D．屋頂對他的摩擦力變大

17．如圖6所示，兩列簡諧橫波a和b均沿x軸正方向傳播，波速為40m/s，下列說法正確的是

A．a(chǎn)波的周期為0.2s、b波的周期為0.1s

B．對于b波，x軸上1m處的質(zhì)點經(jīng)過0.1s就傳到x=5m處

C．a(chǎn)、b兩列波相遇時發(fā)生干涉

D．x=8m處的質(zhì)點振動總是加強(qiáng)的

18. 如圖7中圖甲所示，固定在水平桌面上的光滑金屬框架cdeg處于方向豎直向下的勻強(qiáng)磁

場中，金屬桿ab與金屬框架接觸良好。在兩根導(dǎo)軌的端點d、e之間連接一個電阻R，其

他部分電阻忽略不計�，F(xiàn)用一水平向

右的外力F作用在金屬桿ab上，使金

屬桿由靜止開始向右在框架上滑動，

運動過程中桿ab始終垂直于框架。圖

乙是金屬桿運動的v―t圖像，則圖8

中可以表示外力F隨時間t變化關(guān)系的

圖像是

圖8

第Ⅱ卷

本卷共192分，包括必考題和選考題兩部分。第19~27和32題為必考題；第28~31為選考題，考生根據(jù)要求選擇作答。

【必考部分】（共157分）

19．（18分）（1）在“用單擺測定重力加速度”的實驗中：

①甲同學(xué)分別選用三種材料不同而直徑都為２cm的實心球、長度不同的細(xì)棉線組成單擺，完成了四組實驗。各組實驗的器材和部分測量數(shù)據(jù)如下表。其中最合理的實驗是第組。

組別

擺球材料

擺長L/m

最大擺角

全振動次數(shù)N/次

1

銅

0.30

5°

50

2

銅

1.00

5°

1

3

鐵

1.00

5°

50

4

木

1.00

5°

10

②乙同學(xué)選擇了合理的實驗裝置后，測出幾組不同擺長L和周

期T的數(shù)值，畫出如圖9的T²―L圖象，并算出圖線的斜率為k，

則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭= （用符號表示）。

③丙、丁兩同學(xué)合作測量重力加速度，也測出幾組不同擺長L和周

期T的數(shù)值。丙用T²―L圖像法處理求得重力加速度為g_丙；丁用公式

法處理求得重力加速度為g_丁，實驗后他們發(fā)現(xiàn)測擺長時

忘了加上擺球的半徑，則丙、丁兩同學(xué)計算出的重力加速度數(shù)值關(guān)系為g_丙 g_丁（填“>”“<”“=”）。

（2）一節(jié)電動勢約為9V、內(nèi)阻約為2Ω的電池，允許通過的最大電流是500mA。為了測定該電池的電動勢和內(nèi)電阻，選用了總阻值為50Ω的滑動變阻器以及電流表和電壓表等，連成了如圖10所示的電路。

①為了防止誤將滑動變阻器電阻調(diào)為零而損壞器材，需要在電路中接入一個保護(hù)電阻R，最適合的電阻是（）

A.10Ω，5W B.10Ω，0.5W

C.20Ω，5W D.20Ω，0.5W

②由于電路中有一條導(dǎo)線發(fā)生了斷路，閉合電鍵K后發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均無示數(shù)，則出現(xiàn)斷路的導(dǎo)線是（填導(dǎo)線上的序號）。

③實驗中，要使電壓表的示數(shù)變大，滑動變阻器的滑片應(yīng)向端移動。（填“E”或“F”）

20. (15分)2008年北京奧運會的開幕式上，用焰火打出奧運五環(huán)圖案、2008等中英文字樣，這其中的關(guān)鍵技術(shù)就是焰火的空中定向、定位與藝術(shù)造型技術(shù)。假設(shè)有一質(zhì)量5kg的焰火彈，要豎直發(fā)射到距炮筒出口150m的最高點時恰好點火，焰火彈在上升過程中受到的空氣阻力恒為自身重力的0.20倍。（g取10m/s²）請問：

（1）設(shè)計師設(shè)計的焰火彈離開炮筒時的速度多大?

（2）從離開炮筒口到最高點點火，其控制時間應(yīng)設(shè)定多長?

21．（19分）如圖11所示，在x軸上方有垂直于xy平面向外的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B；在x軸下方有平行于x軸，方向沿x軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場，場強(qiáng)為E。一質(zhì)量為m，電量為e的質(zhì)子從y軸上的M點以的速度平行x軸正方向進(jìn)入磁場，通過磁場后垂直于x軸進(jìn)入電場，從y軸的P點離開電場。（質(zhì)子重力不計）求：

（1）M點與O點的距離；

（2）粒子從M點運動到P點的時間；

（3）粒子到達(dá)P點時的速度大小。

22．（20分）如圖12所示，輕彈簧左端固定在豎直墻上，右端點在O位置。質(zhì)量為m的物塊A（可視為質(zhì)點）以初速度v₀從距O點右方s₀的P點處向左運動，與彈簧接觸后壓縮彈簧，將彈簧右端壓到O´點位置后，A又被彈簧彈回。A離開彈簧后，恰好回到P點。物塊A與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ。求：

（1）物塊A從P點出發(fā)又回到P點的過程，克服摩擦力所做的

功；

（2）O點和O´點間的距離s₁；

（3）若將另一個與A完全相同的物塊B（可視為質(zhì)點）與彈簧右端拴接，將A放在B右邊，向左壓A、B，使彈簧右端壓縮到O´點位置，然后從靜止釋放，A、B共同滑行一段距離后分離。分離后物塊A向右滑行的最大距離s₂是多少？

23．（14分）短周期元素A、B、C、D在周期表中位置如圖13所示，其中元素D原子最外層有3個電子。

（1）C的單質(zhì)能使?jié)駶櫟挠猩紬l褪色，使布條褪色的物質(zhì)化學(xué)式是。

（2）元素A的某種氧化物和氧氣在KOH溶液中可構(gòu)成燃料電池，該電池工作時正極的電極反應(yīng)式為。

（3）D的氧化物與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

（4）B的單質(zhì)與氫氣在1L密閉容器中進(jìn)行反應(yīng)，進(jìn)行到2min時，氫氣物質(zhì)的量減少了0.15mol。該反應(yīng)在2min內(nèi)單質(zhì)B的平均反應(yīng)速率是；

（5）B的氫化物與C的氫化物反應(yīng)產(chǎn)生白煙，此反應(yīng)產(chǎn)物的水溶液中各種離子物質(zhì)的量濃度的大小順序是；

（6）D單質(zhì)的某種反應(yīng)可用于焊接鋼軌，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

24．（17分）氫氧化鎂用于制藥工業(yè)，還是重要的綠色阻燃劑。

I、治療胃酸過多藥物Stmoache的有效成分為Mg(OH)₂。

（1）該藥物治療胃酸（主要成分為鹽酸）過多癥時反應(yīng)的離子方程式：_____________。

Ⅱ、已知：Mg (s)+2H₂O(g)=Mg(OH)₂(s)＋H₂（g） △H₁=－441kJ?mol^－¹

H₂O(g)=H₂(g)＋O₂(g) △H₂=+242kJ?mol^－¹

Mg(s)＋O₂(g)=MgO(s) △H₃=－602kJ?mol^－¹

（2）氫氧化鎂分解的熱化學(xué)方程式是_______________________________________。

（3）氫氧化鎂可以作為阻燃劑的原因____________________。（寫一條即可）

Ⅲ、某工廠用六水合氯化鎂和粗石灰制取的氫氧化鎂含有少量氫氧化鐵雜質(zhì)，通過如下流程進(jìn)行提純精制，獲得阻燃劑氫氧化鎂。

（4）步驟②中分離操作的名稱是_____________。

（5）步驟①中的反應(yīng)如下：6Fe(OH)₃ ＋S₂O₄²^－＋2OH^－＝6Fe(OH)₂ ＋2SO₄²^－＋4H₂O。

每消耗0.1mol保險粉（Na₂S₂O₄）時，轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目是 N_A。

（6）已知EDTA只能與溶液中的Fe²⁺反應(yīng)生成易溶于水的物質(zhì)，不與Mg(0H)₂反應(yīng)。雖然Fe(OH)₂難溶于水，但步驟②中隨著EDTA的加入，最終能夠?qū)e(OH)₂除去并獲得純度高的Mg(OH)₂。請從沉淀溶解平衡的角度加以解釋。

答：_____________________________________________________________________。

Ⅳ、為研究不同分離提純條件下所制得阻燃劑的純度從而確定最佳提純條件，某研究小組各取等質(zhì)量的下列4組條件下制得的阻燃劑進(jìn)行含鐵量的測定，結(jié)果如下：

精制阻燃劑的條件

阻燃劑鐵含量

序號

提純體系溫度T/℃

加入EDTA質(zhì)量（g）

加入保險粉質(zhì)量（g）

W(Fe)/(10^-4g)

1

40

0.05

7.63

2

40

0.05

0.10

6.83

3

60

0.05

0.10

6.83

4

60

0.10

6.51

（7）若不考慮其它條件，根據(jù)上表數(shù)據(jù)，制取高純度阻燃劑最佳條件是______（填字母）

①40℃ ②60℃ ③EDTA質(zhì)量為0.05g ④EDTA質(zhì)量為0.10g

⑤保險粉質(zhì)量為0.05g ⑥保險粉質(zhì)量為0.10g

A．①③⑤ B．②④⑥ C．①④⑥ D．②③⑤

25．（14分）測定平衡常數(shù)對定量認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)具有重要意義。已知：碘單質(zhì)能與I^－反應(yīng)成I₃^－，并在溶液中建立如下平衡：I₂ +I^－I₃^－。通過測平衡體系中c(I₂)、c(I^－)和c(I₃^－)，就可求得該反應(yīng)的平衡常數(shù)。

I、某同學(xué)為測定上述平衡體系中c(I₂)，采用如下方法：取V₁ mL平衡混合溶液，用c mol?L^－¹的Na₂S₂O₃溶液進(jìn)行滴定(反應(yīng)為I₂＋2Na₂S₂O₃＝2NaI＋Na₂S₄O₆)，消耗V₂ mL的Na₂S₂O₃溶液。根據(jù)V₁、V₂和c可求得c(I₂)。

（1）上述滴定時，可采用___________做指示劑，滴定終點的現(xiàn)象是________。

（2）下列對該同學(xué)設(shè)計方案的分析，正確的是____________（填字母）。

A．方案可行。能準(zhǔn)確測定溶液中的c(I₂)

B．不可行。因為I^－能與Na₂S₂O₃發(fā)生反應(yīng)

C．不可行。只能測得溶液中c(I₂)與c(I₃^－)之和

Ⅱ、科研實踐中可采用下述方法來測定該反應(yīng)的平衡常數(shù)（室溫條件下進(jìn)行）：

一定質(zhì)量I₂

(完全溶解)

已知：①I^－和I₃^－不溶于CCl₄；②一定溫度下碘單質(zhì)在四氯化碳和水混合液體中，碘單質(zhì)

的濃度比值即是一個常數(shù)(用K_d表示，稱為分配系數(shù))，且室溫條件下K_d＝85。

回答下列問題：

（3）操作Ⅰ使用的玻璃儀器中，除燒杯、玻璃棒外，還需要的儀器是__________(填名稱)。

（4）下層液體中碘單質(zhì)的物質(zhì)的量濃度是___________________________________。

（5）實驗測得上層溶液中c(I₃^－)=0.049 mol?L^－¹，結(jié)合上述有關(guān)數(shù)據(jù)，計算室溫條件下反應(yīng)I₂ +I^－I₃^－的平衡常數(shù)K=____________________（用具體數(shù)據(jù)列出計算式即可）。

26．（25分）Ⅰ．圖14表示在20℃條件下，A、B兩種植物光合速度隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線。請回答下列問題：

（1）在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，A、B植物相比，受到影響較大的是植物。

（2）當(dāng)光照強(qiáng)度為a時，比較A、B植物的有機(jī)物積累速率M_A、M_B和有機(jī)物合成速率N_A、N_B的大小，結(jié)果應(yīng)分別為M_A M_B、N_A N_B（填“＞”、“＜”或“=”）。此時，A植物葉綠體中ADP的移動方向是從

向部位移動。

（3）當(dāng)光照強(qiáng)度大于16千勒克司時，受等環(huán)境因素的影響，A植物的光合速度不再增大。

（4）為探究光合作用釋放的氧氣是來自水還是二氧化碳，某同學(xué)用¹⁸O標(biāo)記了光合作用的原料H₂O，經(jīng)分析，釋放的氧氣含有¹⁸O。由此他得出結(jié)論：光合作用釋放的氧氣來自水。該實驗不夠嚴(yán)密，還應(yīng)增設(shè)一個實驗組，你認(rèn)為應(yīng)該怎么做？

。

Ⅱ．中國第25次南極科考隊在南極進(jìn)行了為期5個月的科學(xué)考察。在南極，科考隊員的體溫始終維持在37℃左右。請回答：

（1）體溫恒定對于人體至關(guān)重要，因為體溫的異常會直接影響的活性，進(jìn)而影響正常的生命活動。

（2）在南極寒冷氣候下，人體體溫低于正常體溫時，體溫感受器產(chǎn)生的興奮傳至體溫調(diào)節(jié)中樞―― ，進(jìn)行分析綜合后，通過神經(jīng)――體液發(fā)送信息，使皮膚汗腺分泌減少，毛細(xì)血管，從而減少散熱；同時，等器官產(chǎn)熱增多，使體溫回升。在這一調(diào)節(jié)過程中，體內(nèi) 等激素濃度升高。

27．（15分）小鼠是遺傳學(xué)常用的實驗材料，性別決定方式為XY型。小鼠的EPPK癥是以其掌跖表皮過度角化和松懈為主要特征的一種皮膚遺傳病，已知該癥由核內(nèi)顯性基因A控制。請回答：

（1）一只雌性小鼠患有EPPK癥，該小鼠的雙親及周圍其他個體的皮膚都正常，則該變異的來源最可能是。

（2）讓（1）中的該患病小鼠與正常雄鼠雜交，得到足夠多的F₁個體，統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)F₁表現(xiàn)型及比例為EPPK癥雌鼠∶EPPK癥雄鼠∶正常雌鼠∶正常雄鼠＝1∶1∶1∶1。此結(jié)果說明

（1）中的EPPK癥雌鼠為（純合子、雜合子），（可以確定、無法確定）該基因位于常染色體上。

（3）若已確定控制EPPK癥的基因位于常染色體上，小鼠的血友病是伴X染色體的隱性遺傳�。ㄓ肂、b表示）�，F(xiàn)有EPPK癥非血友病雄鼠和正常皮膚血友病雌鼠若干只，為了驗證這兩對相對性狀遵循自由組合定律，應(yīng)選用的雜交親本的基因型是，產(chǎn)生的后代表現(xiàn)型的比例為，后代中表現(xiàn)型有種與親本的類型不同。

【選考部分】（共35分）

第Ⅱ卷選考部分共5題，共35分。其中第28、29題為物理題，第30、31題為化學(xué)題。考生從兩道物理、兩道化學(xué)題中各任選一題作答，若28、29題都作答，則按第28題計分，若第30、31題都作答，則按第30題計分；第32題為生物題，是必答題。請將答案都填寫在答題卡選答區(qū)域的指定位置上。

28. [物理――選修3―3]（本題共有兩小題，每小題6分，共12分。每小題只有一個選項符合題意。）

（1）下列說法正確的是（填選項前編號）。

①物體的溫度升高時，其內(nèi)部每個分子的熱運動速率都一定增大

②布朗運動指的是液體分子的無規(guī)則運動

③第二類永動機(jī)雖不違背能量守恒定律，但仍不可能制成

④外界對氣體做正功，氣體的內(nèi)能一定增加

（2）如圖15所示，兩端開口的U形均勻玻璃管開口向上豎直放置，由兩段水銀封閉了一段空氣柱，穩(wěn)定后，空氣柱的長度L＝12cm，a、b兩水銀面的高度差h＝19cm�，F(xiàn)從U形管左端再注入一段長為19cm的水銀柱，并保持空氣柱溫度不變，再次穩(wěn)定后，空氣柱的長度為（已知外界大氣壓相當(dāng)于76cm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，U形管內(nèi)水銀不會溢出）。（填選項前編號）

①8cm　　 ②10cm　 �、�12cm　 �、�14.4cm

29. [物理――選修3―5]（本題共有兩小題，每小題6分，共12分。每小題只有一個選項符合題意。）

（1）我國自行研制了可控?zé)岷朔磻?yīng)實驗裝置“超導(dǎo)托卡馬克”（英文名稱：EAST，俗稱“人造太陽”）。設(shè)可控?zé)岷藢嶒灧磻?yīng)前氘核（）的質(zhì)量為m₁，氚核（）的質(zhì)量為m₂，反應(yīng)后氦核（e）的質(zhì)量為m₃，中子（）的質(zhì)量為m₄。已知光速為c。則下列說法中正確的是

（填選項前編號）。

①這種裝置中發(fā)生核反應(yīng)的方程式是

②由核反應(yīng)過程質(zhì)量守恒可知m₁+m₂= m₃+m₄

③核反應(yīng)釋放的能量等于 (m₁+m₂? m₃? m₄ )c²

④這種裝置與我國大亞灣核電站所使用核裝置的核反應(yīng)原理相同

（2）小車靜止在光滑水平面上，站在車上的人練習(xí)打靶（人相對于小車靜止不動），靶裝在車上的另一端，如圖16所示，已知車、人、槍和靶的總質(zhì)量為M（不含子彈），子彈的質(zhì)量為m，若子彈離開槍口的水平速度大小為v₀（空氣阻力不計），子彈打入靶中且留在靶里，則子彈射入靶后，小車獲得的速度大小為。（填選項前的編號）

①0 ② ③ ④

30．[化學(xué)―物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)] （13分）

X、Y、Z三種元素，原子序數(shù)依次減小。X是第四周期主族元素，其部分電離能如圖17所示；X、Y元素具有相同的最高正化合價；Z原子價電子排布式nsⁿnpⁿ�；卮鹣铝袉栴}：

（1）X原子的電子排布式為___________。

（2）電負(fù)性：X ______Y（填“>”、“=”或“<”）。

（3）元素Z的一種氫化物（化學(xué)式為Z₂H₄）是重要的

化工原料。有關(guān)Z₂H₄分子的說法正確的是______（填字母）。

A．分子中含有氫鍵

B．屬于非極性分子

C．含有4個σ鍵和1個π鍵

D．Z的原子與氫原子形成的化學(xué)鍵可以旋轉(zhuǎn)

（4）X的氧化物與鈦（Ti）的氧化物相互作用，能形成鈦酸鹽，

其晶體結(jié)構(gòu)示意圖如圖18所示（X、Ti和O三種元素對應(yīng)的離子

分別位于立方體的體心、頂點和面心）。該晶體中，鈦離子和周圍

_________（填數(shù)字）個氧離子相緊鄰。

（5）NH₄Cl晶體中含有多種化學(xué)鍵，其中一定不含有的化學(xué)鍵是_____（填字母）。

A．離子鍵 B．非極性鍵 C．配位鍵 D．金屬鍵

31．[化學(xué)――有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)]（13分）

龍膽酸甲酯是制取抗心律失常藥物――氟卡尼的中間體。

I、已知，龍膽酸甲酯結(jié)構(gòu)如圖19所示。

（1）下列有關(guān)龍膽酸甲酯的描述，不正確的是（填字母）。

A．能與氯化鐵溶液顯色

B．分子中含有羧基、羥基等官能團(tuán)

C．能與溴水反應(yīng)

D．能與碳酸鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳

II、已知：RCH₂CH(OH)CH₃ RCH＝CHCH₃和RCH₂CH＝CH₂

X及其他幾種有機(jī)物存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系，且A和B互為同分異構(gòu)體：

回答以下問題：

（2）龍膽酸甲酯與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

（3）上述轉(zhuǎn)化關(guān)系中沒有涉及的反應(yīng)類型是（填代號）。

①取代反應(yīng) ②加成反應(yīng) ③消去反應(yīng) ④氧化反應(yīng) ⑤還原反應(yīng) ⑥加聚反應(yīng)

（4）符合上述轉(zhuǎn)化關(guān)系的X的結(jié)構(gòu)簡式是。

32．（10分）我國科學(xué)家通過基因工程成功培育出能抗棉鈴蟲的棉花植株――抗蟲棉。請回答：

（1）生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的核心步驟是_______，該過程用到的工具酶有______和_______。

（2）含有Bt毒蛋白基因的重組Ti質(zhì)粒導(dǎo)入棉花細(xì)胞培養(yǎng)成棉花植株后，是否翻譯出Bt毒蛋白，檢測的方法是進(jìn)行雜交。

（3）為了克服季節(jié)、氣候、地域限制，快速制種，便于大面積推廣種植，可將抗蟲棉植株組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽等，制成_______。

2009年龍巖市高中畢業(yè)班質(zhì)量檢查

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2009屆高三寒假復(fù)習(xí)方略

寒假將至，對于高三學(xué)生來講，寒假是高考前最為寶貴的“自主時間”，如何充分利用好這一“自主時間”對于提升高三復(fù)習(xí)質(zhì)量有著十分重要的意義。歷年的畢業(yè)生在寒假的“自主時間”利用上有很大差異，實踐證明凡是“自主時間”利用好的，亦即復(fù)習(xí)越“主動”的，第二學(xué)期的沖刺復(fù)習(xí)后勁就足，信心也就越來越足，如何利用好寒假“自主時間”給同學(xué)們幾點建議。

　　一、抓弱科、弱項，變?nèi)鯙閺?qiáng)

　　歷年在和考生、考生家長接觸過程中有一種現(xiàn)象值得引起考生關(guān)注，相當(dāng)一部分考生在高考六科知識、能力水平上有強(qiáng)有弱，一些考生跟我說數(shù)學(xué)差，但外語強(qiáng)，“我外語多得點分就可以把數(shù)學(xué)的分補(bǔ)回來了”，還說是以強(qiáng)補(bǔ)弱的復(fù)習(xí)策略。更有些考生跟我說：“我地理學(xué)科差一些，但我所選的專業(yè)是外語，外語成績一定要好，地理差一點沒關(guān)系�！备屛抑钡氖且呀�(jīng)到了這般時候了，還有極個別考生說：“將來我學(xué)生物，我不喜歡物理，物理差一點沒關(guān)系。”

　　對于后兩類同學(xué)我要強(qiáng)調(diào)的是六科都是高考科目，分值都占一定比例，都是你考入理想大學(xué)、理想專業(yè)的敲門磚，即使將來你不學(xué)這個學(xué)科，但高考需要這個學(xué)科的分?jǐn)?shù)，更不能用喜歡不喜歡這種低級錯誤來為你的弱科找理由。

　　至于“以強(qiáng)補(bǔ)弱”的策略考慮則是完全錯誤的。先說“強(qiáng)科”，比如你外語是強(qiáng)科，可以考到120分到130分，外語滿分是150分，按照高考試卷易中難的比例，中低檔題占八成，也就是120分，剩下的30分應(yīng)當(dāng)說是難題和比較難的題，你的外語已經(jīng)達(dá)到120分―130分這個高度，再往上提空間又小，難度又大，十分困難。

　　再說“弱科”，比如你數(shù)學(xué)是弱科，一般成績保持在80分―90分之間，按照高考試卷易中難的比例，也就是說弱科數(shù)學(xué)不但提高的空間大，而且試題相對容易。優(yōu)秀考生就優(yōu)秀在科科都強(qiáng)，一般考生有強(qiáng)有弱也屬正常，但絕對不能“以強(qiáng)補(bǔ)弱”。正確的策略是“強(qiáng)科更強(qiáng)，更上一層樓;弱科變強(qiáng)，也上一層樓�！敝挥羞@樣你的高考總分才能大幅度提高。

　　提高弱科的辦法有許多，時間上要多安排一點;少做、不做弱科的難題，主抓中低檔試題;多看書，在基礎(chǔ)知識落實上再下一點功夫;參加一些課外的單科補(bǔ)習(xí)還是十分有益的，當(dāng)然要選擇好學(xué)校，選擇好老師。

　　二、查缺補(bǔ)漏，把基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實

　　各地區(qū)各學(xué)校的第一學(xué)期復(fù)習(xí)，第一輪復(fù)習(xí)一般把重點放在基礎(chǔ)知識、基本技能上，期中考試、期末考試一般是六個學(xué)科六張試卷。到了第二學(xué)期一開學(xué)，各地區(qū)、學(xué)校首先要做的是文理綜合練習(xí)，也就是將理化生、史地政三科內(nèi)容放在一張試卷里進(jìn)行綜合練習(xí)，一般要練二到三次，緊接著一模就開始了，然后是二模、三模。寒假正是兩個學(xué)期的銜接時間段，而且是考生最寶貴的“自主時間”。我的建議是“自主時間”多安排一些基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，當(dāng)然重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)要貫徹到高考復(fù)習(xí)的始終，但寒假的“自主時間”是最集中、最寶貴的時間，一定要抓住、抓牢。理由很簡單，基礎(chǔ)知識是分析問題、解決問題的工具、依據(jù)，只有基礎(chǔ)夯實了，能力提升才有了保障。

　　抓基礎(chǔ)一要看書，許多考生不重視這個環(huán)節(jié)，教材是高考命題的依托，也是高考復(fù)習(xí)的依托，一定要老老實實、踏踏實實地把教科書認(rèn)真讀一讀，把基礎(chǔ)知識認(rèn)真落實;抓基礎(chǔ)二要把課本上的題認(rèn)真做好，有些高考試題就是課本上的練習(xí)題的變形，而且課本上的練習(xí)題是最基本的，不但要會做而且要熟練;抓基礎(chǔ)三要認(rèn)真分析期中、期末兩套試卷，跟著老師分析試卷是必須的，自我分析也是必須的，成功經(jīng)驗、失敗教訓(xùn)、得分原因、失分原因、解題思路、解題切口等等一定要清清楚楚。

　　寒假要過年，要適當(dāng)休息，但“拳不離手，曲不離口”，功課一天也不能放，英語單詞要天天背，語文默寫要天天練，要有一個復(fù)習(xí)計劃，有張有弛地渡過一個有意義、有收獲的寒假。

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2009年名校特級化學(xué)教師串講和押題

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河北省保定市2008-2009學(xué)年高三期末調(diào)研考試（掃描版09.1.3）理綜

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2009年廣州市高三年級調(diào)研測試化學(xué)

2009. 1

本試卷共11頁，27小題，滿分150分�？荚囉脮r120分鐘。

可能用到的相對原子質(zhì)量： H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Fe 56

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2009屆吉林省實驗中學(xué)高三第四次模擬考試?yán)砜凭C合試題

第Ⅰ卷（選擇題，共126分）

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