2006-2007學年度淄博市淄川區(qū)初三第二學期期中考試化學

相對原子質(zhì)量:,  ,  ,  ,  ,  ,  ,

第Ⅰ卷選擇題(40)

一.選擇題(每小題2分,共40分。每題只有一個正確答案,將其標號涂到答題卡上)

1.生活中的下列變化,不屬于化學變化的是(    )

    A.面團發(fā)酵    B.酒精揮發(fā)

    C.水果腐爛    D.蠟燭燃燒

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2.下列關于溶液的說法中,正確的是(    )

    A.溶液一定是無色透明的

   B.溶液一定是有色的

    C.溶液是均一穩(wěn)定的混合物

    D.凡是均一穩(wěn)定的液體都是溶液

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3.保持水的化學性質(zhì)的粒子是(    )

    A.氫分子       B.氫原子和氧原子       C.氧分子        D.水分子

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4.下列說法正確的是(    )

    A.空氣中氮氣的質(zhì)量分數(shù)是78%

    B.空氣是內(nèi)幾種單質(zhì)和幾種化合物組成的混合物

  C.空氣中二氧化碳的含量始終不變

    D.空氣是山幾種元素混合而成的化合物

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5.水可以造福人類,但水被污染就會給人類造成災難,為了防止水的污染,下面各項中可以采用的方法是(  )

    A.生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放

    B.制止水中所有動植物的生長

    C.任意排放工業(yè)廢水

    D.禁止使用農(nóng)藥和化肥

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6.對質(zhì)量守恒定律的正確理解是(    )

  A.參加反應的各種物質(zhì)的質(zhì)量不變

  B.化學反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量不變

  C.化學反應前的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和

  D.參加化學反應的各物質(zhì)質(zhì)量總和與反應后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和相等

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7.關于“”正確的敘述是(    )

  A.碳加氧氣等于二氧化碳

  B.碳加氧氣生成二氧化碳

  C.碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳

  D.二氧化碳是反應物,碳和氧氣是生成物

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8.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應:的化學式為(    )

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  A.       B.       C.       D.

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9.某學生用托盤天平稱量藥品時,將藥品與砝碼位置放顛倒了,天平平衡后,這個學生稱得藥品13.5g(1g以下用游碼),則藥品的實際質(zhì)量為(    )

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    A.13.5g       B.13g          C.14g          D.12.5g

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10.下列化學方程式書寫正確的是(    )

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A、

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B、

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C、

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D、

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11.下列敘述正確的是  (    )

  A.5g鎂與3g氧氣反應可生成8g氧化鎂

  B.4g鎂與4g氧氣反應可生成8g氧化鎂

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  C.4.8g鎂與3.2g氧氣反應可生成8g氧化鎂

  D.6g鎂與4g氧氣反應可生成10g氧化鎂

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12.自從非典型肺炎在我國部分地區(qū)發(fā)現(xiàn)以來,一些醫(yī)用消毒劑走進了百姓之家,如過氧乙酸,雙氧水,“84”消毒液等。其中,“84”消毒液的有效成分是次氯酸鈉,化學式為NaClO.那么,次氯酸鈉中氯元素的化合價為(    )

    A.-1    B.+1    C.+3    D.+5

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13.環(huán)境科學家的最新觀點是“室內(nèi)污染不比戶外污染輕”。室內(nèi)裝潢所用油漆、膠合板等材料會釋放出有害氣體,其主要成分是甲醛()。下列關于甲醛盼說法正確的是  (    )

  A。甲醛的相對分子質(zhì)量為(12+l+16)

  B.甲醛分子是由一個碳原子和一個水分子構成

  C.甲醛由碳、氫、氧三種元素組成

  D.甲醛中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1:2:1

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14.如圖所示形象地表示某反應前后反應物與生成物分子及其數(shù)目的變化,其中分別表示A、B、C三種不同的分子,該反應的化學方程式中A、B、C前后的化學計量數(shù)之比為:(    )

    A.4:l:3    B.3:1:2

    C.4:1:2    D.3:1:3

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15.在中,含有相同的(    )

    A.氫元素的數(shù)目    B.氫分子的數(shù)目

    C.氫原子的數(shù)目    D.氫氣的數(shù)目

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16.鎂帶在耐高溫的容器中密封(內(nèi)含空氣)加熱,下圖中能正確表示容器中所盛物質(zhì)總質(zhì)量變化情況的是(    )

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17.氫氣和氧氣的混合氣體12g,點燃充分反應后,還剩余了3g氫氣,則混合氣體中含有氫氣的質(zhì)量是(  )

    A.4g    B.5g    C.6g    D.7g

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18.黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一。黑火藥爆炸的原理可以用下式表示:,根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷X化學式為(  )

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    A.    B.    C.    D.

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19、某純凈物在空氣中燃燒生成了水和二氧化碳兩種物質(zhì)。實驗測得1.6g該純凈物在空氣中燃燒后,生成了4.4g二氧化碳和3.6g水,則該純凈物的組成為(    )

A.只含有碳、氫元素

B.含有碳、氫、氧元素

C.肯定含有碳、氫元素,可能含有氧元素

D.無法判斷

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20.在一密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應后,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量

如下:

    物質(zhì)

 

    X

 

    Y

 

    Z

 

    Q

 

    反應前質(zhì)量/g

 

    4

 

    10

 

    l

 

    21

 

    反應后質(zhì)量/g

 

    0

 

    12

 

    15

 

  待測

 

已知X的相對分子質(zhì)量為n,Q的相對分子質(zhì)量為2n,下列推理正確的是(    )

  A.反應后Q的質(zhì)量為12g

  B.反應后生成15gz

  C.反應中Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)之比為l:1

  D.該反應方程中,X與Q的化學計量數(shù)之比為2:3

第Ⅱ卷 非選擇題(60)

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二.理解與應用(本題共36分)

21.空氣中含量最多的氣體是(填化學式,下同)_____,能使可燃物燃燒更旺的氣體是_____,使澄清石灰水變混濁的氣體是_____,食品包裝袋內(nèi)充入的防腐氣體是_____。目前計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為(填化學式) _____、_____、_____可吸入顆粒物等;污染指數(shù)大,說明空氣質(zhì)量狀況____________________。

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22.已知下列元素或原子團的化合價,請按照示例要求,寫出它們之間形成化合物的化學式。(這些化合物都是存在并且常見的物質(zhì))

 

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23.化學方程式的表示涵義是:

(1) _________________________;

(2) _________________________.

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24、對知識歸納和整理是學習化學的一種重要方法,F(xiàn)有三個化學反應如下:

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   ①

通過比較可以發(fā)現(xiàn)它們有許多相似之處,

  其一是_________________________;

  其二是_________________________;

  請你寫出另一個符合這兩點的化學方程式:_________________________。

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25.將16g硫在給定氧氣的質(zhì)量15g、16g、20g,生成二氧化硫的質(zhì)量30g、32g、32g,回答下列問題:

  (1)以上數(shù)據(jù)說明,在三次實驗中第__________次恰好完全反應.

  (2)第_____次實驗中硫有剩余,剩余_____g.

  (3)第_____次實驗中氧氣有剩余,剩余_____g.

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26.現(xiàn)有氫氣、水、過氧化氫、二氧化錳、氧化汞、氧氣六種物質(zhì),從中選擇適當?shù)奈镔|(zhì),按下列要求進行反應,寫出反應的化學方程式。

(1)有水生成的化合反應:__________;

(2)有氣體生成的分解反應:__________;

(3)有金屬單質(zhì)生成的分解反應:__________.

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三、實驗與探究(本題共14分)

27.如圖所示是測定自磷燃燒前后質(zhì)量變化情況的實驗,用來驗證質(zhì)量守恒定律。

    (1)白磷燃燒時觀察到的現(xiàn)象是_________________________。

       寫出該反應的化學方程式:________________________。

    (2)左盤錐形瓶口在自磷點燃反應并冷卻后為什么還要塞緊瓶塞__________。

(3)點燃時,若瓶塞未塞緊,待燃燒完畢后再塞緊,天平的指針將會__________。(填“偏左”、“偏右”、“正中”)理由是_________________________。

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28.為研究化學反應前后反應物與生成物之間的質(zhì)量關系,三位同學分別做了如下三個實驗:

    實驗一:稱量鎂條,點燃,待反應結束后,再稱量;

    實驗二;將盛有稀鹽酸的小試管放入裝有石灰石顆粒的燒杯中,稱量,然后將鹽酸與石灰石接觸,充分反應后再稱量;

    實驗三:將盛有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中,稱量,然后設法使兩種溶液混合,充分反應后再稱量。

    三位同學得到的實驗數(shù)據(jù)如下表:

編號

 

實驗一

 

實驗二

 

實驗三

 

反應前

 

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4.8 g

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112.6 g

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118.4 g

反應后

 

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8.0 g

 

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112.4 g

 

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118.4 g

 

  (1)從表面上看,這三個實驗中,發(fā)生化學反應前后物質(zhì)的質(zhì)量(填“增大”,“減小”或“不變”):實驗一_____,實驗二_____,實驗三_____.

  (2)造成上述結果的原因可能是____________________.

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四、分析與計算(共10分)

29.(4分)硝酸銨是一種常見化肥,又是一種烈性炸藥。

下面是某一廠家生產(chǎn)的硝酸銨化肥袋上的部分文字:

產(chǎn)品名稱:硝酸銨

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化學式:

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含氮量:約34.3%

注意事項:防撞擊

其它:………

 

根據(jù)化肥袋上提供的信息,試計算:

  (1)硝酸銨中,氨元素的化合價有___________;

  (2)硝酸銨的相對分子質(zhì)量為_______________;

  (3)純凈硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為 ______;

  (4)該化肥中硝酸銨的質(zhì)量分數(shù)為___________。

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30.工業(yè)上,高溫煅燒石灰石()可制取生石灰()和二氧化碳。如果要制取4.4kg二氧化碳,若用含雜質(zhì)20%的石灰石來制取,需要這種石灰石多少千克?

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同步練習冊答案