1．下列數(shù)據(jù)中最符合實際的是    （    ）

A．一節(jié)新干電池的電壓為1．5 V

B．今天教室內(nèi)的氣溫約為60℃

C．光在真空中的傳播速度為340m/s

D．對人體的安全電壓為不高于220V

2．如圖1所示的四種情景中，屬于光的直線傳播的是    （    ）

3．如圖2所示，描述晶體熔化過程的曲線是    （    ）

4．如圖3所示的四種情景中，符合安全用電原則的是    （    ）

A．徒手從輸電線上取風箏

B．電燈的開關必須接在零線上

C．家庭電路中導線絕緣層破損

D．三腳插頭的“長腳”與用電器的金屬外殼相連

5．關于靜止在水平地面上的汽車，以下說法正確的是    （    ）

A．車處于靜止狀態(tài)，它沒有慣性

B．車處于靜止狀態(tài)，所受的力是平衡力

C．車處于靜止狀態(tài)，所以不受力的作用

D．車處于靜止狀態(tài)，是因為它只受到摩擦力

6．如圖4所示，李晶同學將放在課桌邊的文具盒水平推至課桌中央，她針對此過程提出了如下的猜想。你認為合理的是    （    ）

A．文具盒所受重力對它做了功

B．文具盒所受支持力對它做了功

C．文具盒所受的推力F對它做了功

D．在此過程中沒有力對文具盒做功

7．李明同學為了探究“電功率與電阻的關系”，他找來額定電壓均為6v的L₁、L₂兩只燈泡。將兩燈串聯(lián)起來，按照圖5所示的電路開始了實驗探究，閉合開關后，看見燈L₂微微發(fā)光，燈L₁幾乎不發(fā)光，則關于兩燈的電阻R₁，和R₂、兩燈的額定功率P₁和P₂的大小關系成立的是（不考慮燈絲電阻值隨溫度的變化）    （    ）

A．R₁>R₂       P₁>P₂           B．R₁<R₂      P_l<P₂

C．R₁>R₂       P₁<P₂            D．R₁<R₂      P₁>P₂

8．改革開放30年來，我國人民的生活水平得到迅速提高，照相機、攝像機已經(jīng)進入了普通家庭,它們的鏡頭相當于一個    透鏡，拍攝時所成的像是倒立縮小的      （選填“虛”、“實”）像。

9．英國科學家法拉第經(jīng)十年不懈探索，于1831年發(fā)現(xiàn)：閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時會產(chǎn)生電流。這種現(xiàn)象被稱為           現(xiàn)象，利用這種現(xiàn)象發(fā)明了          機，使人類大規(guī)模使用電能成為現(xiàn)實。

10．正上初三的張麗同學發(fā)現(xiàn)，媽媽在廚房炒菜時，在客廳里也能聞到香味，這是由于分子___________的原因；細心的她還發(fā)現(xiàn)爸爸工具箱中的鋼絲鉗（如圖）是         （選填“省力”、“費力”或“等臂”）杠桿。

11．一個美麗的氫氣球吊著重物在空中緩緩上升，如圖7所示。

（1）在上升過程中，若以氣球為參照物，重物是         的（選填“靜止”或“運動”）；

（2）請你在圖7中作出被提升的重物所受重力的示意圖。

12．我市在科學規(guī)劃和建設城市時，大量增加水面面積，是利用水的         大的特性，且水在蒸發(fā)時           （選填“吸熱”或“放熱”），可以調(diào)節(jié)氣溫，營造“宜居重慶”的舒適環(huán)境。

13．許多同學都很喜歡設計和參加“多米諾骨牌效應”活動（按一定距離排列的骨牌，碰倒第一塊骨牌后，其它所有骨牌會依次倒下），其中的物理原理是：骨牌倒下時，___________________          轉(zhuǎn)化為             ，這部分能量就轉(zhuǎn)移給下一張骨牌，下一張骨牌倒下時具有的能量更大，骨牌被推倒的速度越來越快。（選填“動能”、“重力勢能”）

14．學習了電學知識以后，好學的李明仔細觀察了家中電熱水壺的銘牌（如下表），電熱水壺正常工作時的功率為     W他將電熱水壺中裝滿水，通電1．5min后，測出水溫從由20℃上升到40℃。在此過程中，水吸收熱量            J[c_水=4.2×10³J/kg.℃]

15．物理老師在課堂上用瓶壁較薄的空礦泉水瓶做了如下演示：首先旋緊瓶蓋，接著兩手分別握住瓶的上、下部分，使勁擰瓶的下部，使其嚴重變形壓縮瓶內(nèi)空氣，然后迅速旋開瓶蓋，可看到瓶蓋飛出數(shù)米遠，瓶口和瓶內(nèi)有“白霧”產(chǎn)生（如圖8）。請你從以上情景中找出一個物理現(xiàn)象并指出與該物理現(xiàn)象對應的物理知識（不得與示例重復）。

示例：

物理現(xiàn)象：使勁擰礦泉水瓶下部，使其發(fā)生嚴重形變。

物理知識：力可以改變物體的形狀。

物理現(xiàn)象：

物理知識：

16．我們在學習和生活中，常�？吹较旅娴那樾危�

（1）圖9所示的是生活中常用的電能表,它的作用是測量         ,示數(shù)是        KW?h

（2）如圖10所示，電壓表表盤上的指針示數(shù)是        V；

（3）如圖11是某同學在研究通電螺線管極性時的情形，請你在圖中標出通電螺線管的N極；

（4）如圖12所示，研究光的反射時，測得入射光線與鏡面的夾角為40º，則反射角是   度。

17．在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，某同學用如圖13所示的同一滑輪組分別做了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

試驗次數(shù)

鉤碼重/N

鉤碼上升的距離/cm

彈簧測力計的讀書/N

彈簧測力計上升的距離/cm

機械效率

1

2

8

0.8

24

83.3%

2

4

5

1.5

15

3

6

10

90.9%

（1）在表中的空格處填上適當?shù)臄?shù)據(jù)；（機械效率用百分數(shù)表示，保留一位小數(shù)）

（2）在實驗操作中應豎直向上          拉動彈簧測力計；

（3）從實驗數(shù)據(jù)分析得出：使用同一滑輪組，         可以提高滑輪組的機械效率；

（4）滑輪組的機械效率可能還與其它因素有關，請你作出恰當?shù)牟孪耄?/p>

滑輪組的機械效率與              有關（寫出一種影響因素即可）。

18．在“測定小燈泡的額定功率”實驗中，張超同學用一個電壓表、一個電流表、二個開關、電壓為6V的電源、額定電壓為3．8 V的小燈泡和一個標有“20Ω,1．5A”的滑動變阻器，設計了如圖14甲所示的電路。

（1）如果小燈泡的額定功率小于2w，電流表的量程選       A為宜；

（2）請用鉛筆畫線代替導線，按照圖甲所示的電路圖，將圖乙的實物電路連接完整（連線不得交叉）；

（3）在實驗中，若電壓表示數(shù)為2 V，則燈泡的實際功率         額定功率（選填“>”、“<”或“=”）；

（4）當滑動變阻器的滑片向左移動時，電流表示數(shù)增大，則變阻器接人電路的接線柱應是和      。當電壓表的示數(shù)為       V時小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)為0.4A，則燈泡的額定功率為        W；

（5）另一組的同學按同一電路連接好最后一根導線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅。檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出實驗中兩個操作不當之處：

①

②

19．2009年4月29日，創(chuàng)下多項世界第一的重慶朝天門長江大橋正式通行（如圖15）。大橋主橋長932m，全橋永久用鋼達到國內(nèi)創(chuàng)紀錄的4．6×10⁷kg

（1）大橋永久用鋼受重力多大?（取g=l0N／kg）

（2）如果從橋上人行通道過橋的路人步行速度約為1．2 m／s，他通過主橋所用時間為多少?  （結(jié)果保留整數(shù)）

20．愛思考的林剛利用圖16所示的電路進行實驗，當閉合開關s后，發(fā)現(xiàn)標有“6V , 3 W”的燈L_l和標有”12V , 3W”的燈L₂，亮度并不相同。已知電源電壓為6V，不考慮燈絲電阻值隨溫度的變化。求：

（1）通過燈泡I₁的電流為多大?

（2）燈袍L_l每分鐘消耗多少電能?

（3）燈泡L₂的實際功率是多大，電路中燈L₁、和L₂哪個更亮?

21．為了響應“健康重慶”的號召，小林和爸爸周末到郊外去釣魚，他在親近大自然的同時還觀察到爸爸在釣魚前要“試漂”來確定鉛墜（鉛墜由合金制成）的大小，盡量使“浮標”更靈敏（如圖17甲所示），圖17乙是浮標和鉛墜的位置示意圖。若球形浮標的體積為15cm，鉛墜的密度為11 g／cm³。（取水的密度ρ_水=1.0×10³kg/m³,g=10N/kg）

圖17

（1）若鉛墜在水面下1．2m處，它受到水的壓強是多大?

（2）有經(jīng)驗的釣魚者會使浮標體積的 浸入水中，此時浮標受到的浮力是多大?

（3）小林看見爸爸有一種體積為0.5 cm³的鉛墜，如果使用這種鉛墜，浮標靜止時浸入水中的體積有多大?（鉛墜未接觸池底，不計浮標的質(zhì)量，不計釣線、魚鉤和魚餌的體積及質(zhì)量）