1．明代詩(shī)人曾寫下這樣的詩(shī)句：“空手把鋤頭，步行騎水牛；人在橋上走，橋流水不流”。其中“橋流水不流”這句話中選擇的參照物是

A．水                       B．橋                       C．人                          D．地面

2．下列事例中，能說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是

A．春天，柳絮紛飛                                     B．夏天，槐花飄香

C．秋天，落葉飄零                                        D．冬天，雪花飄飄

3．下列換算關(guān)系正確的是

A．

B．

      C．

D．

4．某宣傳欄中記述：“某高樓大廈發(fā)生高空拋物不文明行為，一位老太太被從高空拋下的西瓜皮砸傷……”，被拋下的西瓜皮在下落過程中逐漸增大的物理量是

A．重力勢(shì)能            B．動(dòng)能                   C．彈性勢(shì)能            D．密度

5．下列事例中屬于防止慣性帶來危害的是

      A．拍打衣服，把灰塵拍去                          B．將足球射入球門

      C．公路上的汽車限速行駛                          D．跳遠(yuǎn)時(shí)快速助跑

6．圖1是日常生活中所使用的機(jī)械或工具，其中屬于費(fèi)力杠桿的是

7．下列做法中，屬于減小摩擦的是

A．鞋底和輪胎制有凹凸不平的花紋

      B．自行車剎車時(shí)，閘皮壓緊在鋼圈上

      C．在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分安裝滾動(dòng)軸承并加潤(rùn)滑油

      D．為了防止傳動(dòng)皮帶打滑，需要把皮帶張緊些

8．將同一壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒先后放入甲、乙兩種液體中，現(xiàn)象如圖2所示。這兩種液體的密度大小關(guān)系是

A．甲液體的密度一定小于乙液體的密度

B．甲液體的密度一定等于乙液體的密度

C．甲液體的密度一定大于乙液體的密度

D．甲液體的密度可能大于乙液體的密度

9．光污染已成為21世紀(jì)人們關(guān)注的問題。據(jù)測(cè)定，室內(nèi)潔白、平滑的墻壁能將照射在墻壁上的太陽(yáng)光的80％反射，長(zhǎng)時(shí)間在這樣刺眼的環(huán)境中看書學(xué)習(xí)會(huì)感到很不舒服。如果將墻壁做成凹凸不平的面，其作用之一可以使照射到墻壁上的太陽(yáng)光變成散射光，達(dá)到保護(hù)視力的目的。這是利用了光的

A．直線傳播            B．鏡面反射               C．漫反射                D．折射

10．將重15N的物體浸沒在盛滿水的溢水杯中，共從杯中溢出了1kg的水，則該物體在水中所處的狀態(tài)是

A．下沉最終沉在杯底                                 B．懸浮在水中任何位置

C．上浮最終漂浮在水面                              D．先下沉后上浮

11．如圖3，木塊A在水平拉力F作用下沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng)。下面分析正確的是

A．拉力F與地面對(duì)木塊的摩擦力的合力為零

B．木塊對(duì)地面的壓力和地面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力

C．拉力F大于地面對(duì)木塊的摩擦力

D．如果木塊受到的所有力都突然消失，木塊將停下來

12．如圖4所示，曲臂杠桿AOB可繞O轉(zhuǎn)動(dòng)，且AO=BO，在A點(diǎn)掛一200N的重物，當(dāng)杠桿平衡時(shí)有

A．F=200N，力臂是OB                               B．F>200N，力臂是OB

C．F<200N，力臂是OD                                 D．F>200N，力臂是OD

13．如圖5所示，敲響的音叉接觸水面能濺起水花，說明聲音是由于物體的       產(chǎn)生的；我們根據(jù)       的不同區(qū)分不同人的聲音。

14．一匹馬用500N的力拉著重1500N的車在水平路面上前進(jìn)了100m，在此過程中拉力做功為       ，重力做功為       。

15．功率是表示       的物理量。如某汽車的功率為5000W，表示的含義是       。

16．很多城市為了方便盲人行走，在人行道上都鋪設(shè)了有凹凸刻紋的盲道，如圖6所示。小明同學(xué)在盲道上行走時(shí)，感到腳底受到的刺激比較強(qiáng)烈。這是因?yàn)椋鹤咴诿さ郎夏_底與地面的接觸面積       了，從而       了腳與地面間的壓強(qiáng)（填“增大”或“減小”）。

17．據(jù)報(bào)道，在成都某鐵路橋道口，一名女孩坐在距離鐵軌很近的石坎上，在火車急駛而來時(shí)強(qiáng)大的氣流把女孩的長(zhǎng)發(fā)卷起，將其拖入車底，女孩當(dāng)場(chǎng)死亡。造成這一事故的原因是由于火車駛近時(shí)，靠近火車的地方空氣流速       ，氣體壓強(qiáng)       ，（選填“大”或“小”）氣體壓力差將人推向火車，引起事故。

18．如圖7所示，小馮分別用甲、乙兩滑輪把同一桶沙從一樓地面提到二樓地面。用甲滑輪所做的總功為W₁，機(jī)械效率為；用乙滑輪所做的總功為W₂，機(jī)械效率為。若不計(jì)繩重與摩擦，則W₁        W₂，       。（填“大于”、“小于”或“等于”）

19．在圖8中畫出吊燈受力的示意圖。

20．請(qǐng)將圖9中的光路圖補(bǔ)畫完整。

21．如圖10所示，工人師傅用撬棒在撬石頭。畫出動(dòng)力F對(duì)支點(diǎn)O的力臂L。

22．在一次課外實(shí)踐活動(dòng)中，小聰和小明想測(cè)量一下學(xué)校門口一塊形狀規(guī)則的大理石石碑的  質(zhì)量是多大。他們通過測(cè)量得出了石碑的體積為2.5m³。他們想如果再測(cè)得石料的密度就可計(jì)算出石碑的質(zhì)量了。于是他們找了一塊與石碑材料相同的小石頭，并從學(xué)校實(shí)驗(yàn)室借來了天平和量筒測(cè)出了石塊的質(zhì)量和體積，圖11顯示的是他們實(shí)驗(yàn)時(shí)各測(cè)量工具的示數(shù)情況：

（1）請(qǐng)幫他們將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下面的表格中：

石塊的質(zhì)量／g

水的體積／cm³

石塊和水的總體積/cm³

石塊的體積／cm³

石塊的密度／g?cm^－3

（2）由此他們計(jì)算出石碑的質(zhì)量為         kg。

23．在進(jìn)行浮力的學(xué)習(xí)時(shí)，小明和小華對(duì)影響浮力大小的因素做出了如下猜想：

猜想一：浮力的大小可能與物體排開液體的體積有關(guān)。

猜想二：浮力的大小可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)。

猜想三：浮力的大小可能與液體的密度有關(guān)。

為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，兩人做了如圖l2所示的一系列實(shí)驗(yàn)。

（1）對(duì)比分析①②兩次實(shí)驗(yàn)，②中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)較小，說明物體受到了浮力的作用，且此時(shí)浮力的大小為        N；

（2）對(duì)比分析②③兩次實(shí)驗(yàn)，可以驗(yàn)證猜想        （只填序號(hào)），得出的結(jié)論是：        ；

（3）要驗(yàn)證猜想二是否正確可以對(duì)比分析        兩次實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是：        ；

（4）對(duì)比分析④⑤兩次實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是：        。

24．如圖13所示。將底面積為l00cm²，重為10N的容器放在水平桌面上，容器內(nèi)裝有重40N，深30cm的水。

求：（1）距容器底l0cm的A處水的壓強(qiáng)；

      （2）容器對(duì)水平桌面壓強(qiáng)。

25．小明家裝修房子，他用如圖14所示的滑輪組提起重800N的砂石料。已知繩子、自由端拉力F為9400N，砂石料在20s內(nèi)勻速上升了5m。求：

（1）砂石料上升的速度；

（2）提起砂石料所做的有用功；

（3）滑輪組的機(jī)械效率。

26．小明用彈簧測(cè)力計(jì)稱得一鐵塊的重力為9.8N，將鐵塊完全浸沒在水中稱時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為7.84N。請(qǐng)根據(jù)以上條件計(jì)算出三個(gè)與本題相關(guān)的物理量（水的密度_水=1.0×10³kg／m³）。