假如你是李華,學(xué)校組織了一項(xiàng)“有煩惱向誰(shuí)說(shuō)”的調(diào)查活動(dòng)。請(qǐng)用英語(yǔ)給校報(bào)編輯寫(xiě)一封信,反映相關(guān)的情況。
[寫(xiě)作內(nèi)容]
請(qǐng)根據(jù)以下信息,介紹調(diào)查結(jié)果(如圖所示)以及持相應(yīng)想法的理由。

[寫(xiě)作要求]
只能用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容(不含已給句子)。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章連貫。
不唯一
One possible version:
Dear Editor,
Recently we have carried out a survey—To whom do you go when in trouble? 61% of the students surveyed select friends or schoolmates as their ideal listeners when they have trouble. The reason for it is that they are in the same age group and have a better understanding of each other. 22% choose teachers and parents to talk to for the reason that teachers and parents are rich in life and educational experiences. However, there are also 17% who don’t share their troubles at all. They say that their troubles are none of others’ business and some of them find it hard to get along with others.
Yours sincerely,
Li Hua

試題分析:這是一篇書(shū)信類作文,這道題目有個(gè)特點(diǎn)就是要結(jié)合已給出的圖表,所以首先必須看懂圖表,并且要用第一人稱來(lái)寫(xiě)。寫(xiě)信時(shí)不能只是生硬的寫(xiě)出調(diào)查結(jié)果,一定要闡明持相應(yīng)想法的理由。需要注意不要偏離文章中心,寫(xiě)作時(shí)注意準(zhǔn)確運(yùn)用時(shí)態(tài),上下文意思連貫,符合邏輯關(guān)系,一定要契合給出的開(kāi)頭,不能出現(xiàn)文章脫節(jié)問(wèn)題。盡量使用自己熟悉的單詞句式,同時(shí)也要注意使用高級(jí)詞匯和高級(jí)句型使文章顯得更有檔次。同時(shí)注意題目要求只能用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容(不含已給句子)。
點(diǎn)評(píng):本文屬于書(shū)信類作文,動(dòng)筆前,一定要認(rèn)真分析要點(diǎn),理解要點(diǎn)要表達(dá)的含義,不能遺漏要點(diǎn),跑題偏題。平時(shí)除了加強(qiáng)詞匯積累,寫(xiě)作聯(lián)系以外,還可以適當(dāng)記憶一些類似的范文,這樣在考試中可以起到事半功倍的效果。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:完形填空

書(shū)面表達(dá)(滿分25分)
假設(shè)你是李華,你的英國(guó)筆友Henry最近來(lái)信,詢問(wèn)你高考后的暑期安排。請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn),用英語(yǔ)回一封信,說(shuō)明你的計(jì)劃,并簡(jiǎn)述理由。
1.休息;
2.讀書(shū);
3.陪伴父母;
4.參加社會(huì)活動(dòng)。
注意:
1.詞數(shù)100左右,信的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好(不計(jì)入總詞數(shù));
2.可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫;
3.參考詞匯:
高考—college entrance examination
社會(huì)活動(dòng)—social activities
Dear Henry,
I’m glad to receive your letter.
Best wishes!
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

最近在你校做過(guò)一次調(diào)查,結(jié)果表明有很多學(xué)生從未跟父母道過(guò)謝, 理由不盡相同。請(qǐng)你根據(jù)下表說(shuō)明調(diào)查情況并對(duì)此發(fā)表你的看法。
被調(diào)查學(xué)生
理由
你的看法
1/4
撫養(yǎng)孩子是父母的責(zé)任不必言謝
?
1/2
不習(xí)慣言謝
1/4
有代溝
注意:1. 詞數(shù)120 — 150; 2. 可適當(dāng)發(fā)揮,以使行文連貫。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容,介紹上周你在科技展覽會(huì)中所見(jiàn)到的給你印象最深的智能機(jī)器人Tony 的有關(guān)情況,并就將來(lái)機(jī)器人是否會(huì)完全代替人類表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
要求:
1.詞數(shù):150左右
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
3.參考詞匯:智能機(jī)器人intelligent robot
機(jī)器人名字
Tony
外形特點(diǎn)
高:1米; 重45公斤
功能
可以代替人們從事一些危險(xiǎn)工作;
幫助人們做各種家務(wù):刷碗、擦玻璃等;
照看病人和小孩子等。
你的觀點(diǎn)
?
 

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

目前中學(xué)生在學(xué)習(xí)上普遍存在偏科現(xiàn)象,導(dǎo)致對(duì)各科作業(yè)的重視程度也有很大的區(qū)別。
最近,你參加了高二年級(jí)組織的“你最重視哪科作業(yè)”的調(diào)查,結(jié)果見(jiàn)下面的餅狀圖。請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇短文,介紹調(diào)查結(jié)果,并根據(jù)其中兩個(gè)數(shù)據(jù)談?wù)撟约旱目捶ā?br />注意:1、短文的開(kāi)頭已為你寫(xiě)好。
2、詞數(shù)為120左右。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

某對(duì)外發(fā)行的英文報(bào)紙對(duì)中國(guó)群眾體育現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查,請(qǐng)根據(jù)下列圖表和所給提示,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇報(bào)道,向該報(bào)投稿。
參加體育活動(dòng)的人口比例:

(a)不懂鍛煉方法者 (b)場(chǎng)地遠(yuǎn)、不方便
(c)缺少場(chǎng)地設(shè)施    (d)缺少時(shí)間
針對(duì)以上狀況作出說(shuō)明:
①缺乏體育鍛煉會(huì)使人們的體質(zhì)下降;
②應(yīng)充分認(rèn)識(shí)體育鍛煉的重要性;
③應(yīng)采取措施,提供人們鍛煉的場(chǎng)地和器材(facilities);
④詞數(shù):120以上.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

我班就“有些學(xué)生在學(xué)校貼吧上發(fā)表對(duì)老師不滿的言語(yǔ)”一事是否妥當(dāng)進(jìn)行討論。下面是討論的結(jié)果。請(qǐng)你以 “We should express opinions on our teachers in a right way” 為主題 寫(xiě)一篇報(bào)道介紹這次討論的情況以及你的觀點(diǎn)!
 
多數(shù)學(xué)生認(rèn)為是錯(cuò)誤的
他們的理由:1.老師永遠(yuǎn)值得尊重
2. 背地里說(shuō)壞話是卑鄙的
3.學(xué)生應(yīng)坦誠(chéng)跟老師交流
少數(shù)學(xué)生認(rèn)為是恰當(dāng)?shù)?br />他們的理由:1.可安全、自由地表達(dá)自己觀點(diǎn)
2.當(dāng)面說(shuō)會(huì)讓老師難堪的
你的觀點(diǎn)

注意:1.詞數(shù)120左右;   
2.  參考詞匯:貼吧 post bar,  卑鄙的mean(adj.) ,  難堪的embarrassed (adj.)      
背地里behind one’s back/privately

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

最近,你校組織高三學(xué)生進(jìn)行了一場(chǎng)討論。主題是:要不要集中進(jìn)行晚自習(xí)。根據(jù)下圖提供的信息,寫(xiě)一篇150字左右的英語(yǔ)短文,客觀地介紹一下討論的情況,注意要涵蓋所有要點(diǎn)。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá):(共2小題,滿分30分)
根據(jù)下面的表格所提供的內(nèi)容,把Jane的下周安排寫(xiě)成不少于60詞的英語(yǔ)短文。
Sunday 
go to her uncle's 
Monday 
finish her science report 
Tuesday
go to the dentist's 
Wednesday 
have a piano lesson from 18:00-20:00 
Thursday 
study for a math test 
Friday 
go to the movies with Lily in the evening 
Saturday 
play tennis with her friends 

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同步練習(xí)冊(cè)答案