寫作(滿分30分)
假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生李華,不久前某英語(yǔ)雜志社舉辦“ 建設(shè)節(jié)約型校園 ”征文比賽。請(qǐng)你根據(jù)以下提示用英語(yǔ)寫一篇短文:
1. 學(xué)校里浪費(fèi)的現(xiàn)象,如水、電與餐廳食物等;
2. 浪費(fèi)造成的危害;
3. 你的建議與措施。
注意:1. 詞數(shù):120-150;
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
不唯一
Building up a Saving Campus
Our school campus is becoming more and more beautiful. But did you notice with the improvement of people’s living standard, how much is wasted on campus? For example, some students leave the lights on in the daytime, waste running water after washing dishes. In the dining hall, you can see a lot of food thrown away every day.
The habit of being wasteful has a bad effect on our character. We have to pay for those things wasted, and this adds to our expense. What is worse, we are wasting the earth’s resource. So it’s high time we dealt with this problem.
How to reduce the waste? In my opinion, it is everybody’s duty to save energy and resources. We must start with ourselves and from now! Then our society will go on developing and our life will be better.

試題分析:考生應(yīng)不難理解寫作要求和寫作目的,短文的開頭語(yǔ)要寫好,要適時(shí)地引導(dǎo)要點(diǎn)上去?忌紫纫屑(xì)審題,包括以下幾個(gè)方面:(1)層次結(jié)構(gòu)(2)語(yǔ)氣(3)內(nèi)容要點(diǎn)。尤其是內(nèi)容要點(diǎn)要把握準(zhǔn)確到位,這是半開放性作文,要點(diǎn)需要考生拿捏準(zhǔn)確以及正確,這加大了寫作難度。再者考生要注意盡可能使句子的表達(dá)形式多樣化,適當(dāng)?shù)氖褂靡恍└呒?jí)句式和高級(jí)詞匯,以提高書面表達(dá)的檔次和可讀性。
點(diǎn)評(píng):作文要層次清晰,要點(diǎn)全面,表達(dá)流暢,切合作文要求,語(yǔ)氣誠(chéng)懇。文中使用一些極佳的詞語(yǔ)和句子為文章增色,使用高級(jí)詞匯及句型。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

根據(jù)下列表格中的內(nèi)容, 寫一篇關(guān)于沙塵暴的文章。詞數(shù):120個(gè)左右
沙塵暴的現(xiàn)象
席卷中國(guó)北方很多地區(qū)
沙塵暴出現(xiàn)的原因
砍樹挖草;過度放牧(over
graze)
防止的方法
至少列舉三點(diǎn)
 

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

你所在的班級(jí)將要興行一次英語(yǔ)學(xué)習(xí)主題交流會(huì)。你將是主要發(fā)言人之一。你因此精心準(zhǔn)備了一份發(fā)言稿,從課前,課上,課后三個(gè)方面談了英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。字?jǐn)?shù)120左右。開頭已寫好,不計(jì)入字?jǐn)?shù)。
溫馨提示:請(qǐng)考慮如何順著開頭繼續(xù)往下寫。
Good afternoon, everyone, I am very honored to have the chance to share with you my                                                                  
                                                                       
                                                                       
                                                                       
                                                                       
                                                                       
                                                                      
                                                                       
                                                                       
                                                                       
                                                                       
                                                                       
                                                                       
                                                                       
                                                                       
                                                                       
That’s all. Thank you for your listening and I hope the above can help you.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假如你是李華,你的澳大利亞筆友Martin寫信向你詢問高中一年級(jí)開學(xué)近三個(gè)月來(lái)的學(xué)習(xí)生活情況。請(qǐng)根據(jù)下列提示給他寫一封回信,告訴他你的經(jīng)歷和收獲。
1. 遠(yuǎn)離父母,學(xué)會(huì)了獨(dú)立;
2. 結(jié)識(shí)了很多新朋友;
3. 在英語(yǔ)和數(shù)學(xué)方面取得很大進(jìn)步;
4. 課余時(shí)間參加各種活動(dòng)鍛煉自己,如英語(yǔ)角等。
注意:1. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
2. 詞數(shù): 120左右。
3. 信的開頭已給出,不計(jì)入總數(shù)。
參考詞匯:live on one’s own 自立    English Corner  英語(yǔ)角
Dear Martin,
How time flies! ……
_____________________________________________________________________
Yours,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

請(qǐng)從三個(gè)人物中選擇你最喜歡的一位,用英語(yǔ)寫一篇120詞左右的短文。要求根據(jù)所給信息作適當(dāng)發(fā)揮,且需包括以下三部分內(nèi)容:
1.對(duì)該人物的簡(jiǎn)單介紹;
2.喜歡該人物的理由;
3.從該人物身上得到的啟示。
Thomas Edison
Helen Keller
William Shakespeare
inventor;
creative; diligent;
full of wisdom
ordinary but great woman;
disabled; optimistic;
eager to learn
writer;
talented; imaginative;
man of all ages
“Genius is one percent inspiration and ninety-nine perspiration.”
“…if I had the power of sight for three days.”
“Life is a stage…”
 

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你叫李華,你在報(bào)紙上看到一則廣告招聘臨時(shí)服務(wù)員,請(qǐng)你根據(jù)下面的提示寫一封求職信。內(nèi)容包括:
1. 表示感興趣;
2. 情況說明:個(gè)人簡(jiǎn)介(高二學(xué)生;17歲;擅長(zhǎng)電腦);去年暑假期間(7-8月)打過工;具有合作精神;
3. 希望得到回復(fù)。
注意:
1.信的開頭語(yǔ)已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù);
2.可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)發(fā)揮,但不要逐條翻譯;
3.詞數(shù):100左右。
Dear Sir or Madam,
_____________________________________________
Yours sincerely,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

請(qǐng)根據(jù)以下提示,并結(jié)合生活學(xué)習(xí)實(shí)際,用英語(yǔ)寫一篇短文
There is a crack (裂痕)in everything,that's how the light gets in.(Leonard Cohen,Canadian singer)
注意:1.無(wú)需寫標(biāo)題,不得照抄英語(yǔ)提示語(yǔ);
2.除詩(shī)歌外,文體不限;
3.文中不得透露個(gè)人姓名和學(xué)校名稱;
4.字?jǐn)?shù)為120左右。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假如你叫李華,你美國(guó)學(xué)建筑的網(wǎng)友Jack來(lái)email詢問寧波有沒有有特色的古建筑,你向他回email,重點(diǎn)介紹了保國(guó)寺,并邀請(qǐng)他來(lái)寧波看看。請(qǐng)根據(jù)以下提示,完成100詞左右的email。
1.      保國(guó)寺建于宋朝,位于寧波北,占地1.3萬(wàn)平方米;
2.      寺廟用木頭建造,不用釘子,無(wú)鳥筑巢,無(wú)蛛織網(wǎng);
3.      環(huán)境靜謐,每年不少人來(lái)此一睹真容;
注意:1.可適當(dāng)添加信息,使行文通順;
2.開頭結(jié)尾已給出,不計(jì)入字?jǐn)?shù)
參考詞匯:釘子nail,巢nest,網(wǎng)web
Dear Jack,
You asked about special ancient buildings in Ningbo in your last letter. Here I’d like to     introduce Baoguo Temple to you. 
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Yours,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

Creating a Green Campus. You should write at least 120 words following the outline given below:
1. 建設(shè)綠色校園很重要;
2. 綠色校園不僅指綠色的環(huán)境,還包括校園師生保護(hù)環(huán)境的文化素養(yǎng)……;
3. 為了建設(shè)綠色校園,我們應(yīng)該……

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同步練習(xí)冊(cè)答案