到現(xiàn)在,你遇到過許多老師:每一位老師都是與眾不同的。在你心中:理想的老師是什么樣的?請以“My Ideal (理想的) Teacher”為題目談一談你的看法,考慮下列要求:
1. 教師的年齡和性格特征;
2. 課堂上(教學風格);
3. 學校外(和睦相處);
4. 家庭作業(yè)(多與少);
提示: 1. 字數(shù):100詞左右;文章開頭已經(jīng)給出,不計入總字數(shù);     
2. 可適當增加細節(jié),使行文連貫;
3. 參考詞匯: 風格style;   負擔burden
My Ideal (理想的) Teacher
I have met many teachers up to now, and every teacher is different. However, my ideal teacher should have the following characters:
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My Ideal (理想的) Teacher
I have met many teachers up to now, and every teacher is different. However, my ideal teacher should have the following characters:
Firstly, she/he maybe young or old, but the most important thing is she/he should be energetic and enjoy teaching. Then, she/he should be open-minded, easy-going, warm-hearted and self-confident(a sense of humor etc.). Next, in class he/she can make her/his class interesting and students understand his ideas deeply and easily. He is good at using teaching methods to challenge students or to encourage students to study further. After that, she/he can get on well with students and share the happiness and sorrow with students after class. At last, because the ideal teacher’s homework is not too much, students’ burden can be lessened completely, all the students are looking forward to attending to her/his class.(109 words)

試題分析:題目要是以“My Ideal (理想的) Teacher”為題,談談你對理想老師的看法。寫作要點已經(jīng)給出,可以從老師的年齡和性格特征、教學風格、親和力、布置作業(yè)情況等方面著手進行寫作。注意單詞拼寫和標點符號的正確使用,盡可能多使用一些定語從句、倒裝、賓語從句等語法知識;使用第一人稱進行寫作。
亮點說明:范文注意使用Firstly, Then, Next, After that, At last來表示列舉,使作文顯得條理清晰、層次分明;
范文使用了表語從句the most important thing is she/he should be energetic and enjoy teaching;make后跟賓補make her/his class interesting;
范文使用了較多的短語和固定搭配:is good at,encourage students to study further,get on well with,share the happiness and sorrow with students,looking forward to,attending to等,使作文內(nèi)容比較充實。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請你以一則公益廣告——Don’t let the keyboard separate you and your loved ones為題寫一篇發(fā)言稿,談談網(wǎng)絡給我們帶來的好處,并呼吁人們放下手中的鼠標與家人多多溝通,享受與家人在一起的美好時光。
參考詞匯:網(wǎng)民—netizen
注意:1.詞數(shù):120左右;
2.題目與開頭已給出,不計入總詞數(shù)
3.可以適當增加細節(jié),以使行文連貫;
4.短文中不能出現(xiàn)與本人相關的信息。
Don’t let the keyboard separate you and your loved ones
Hello , everyone !                                                                   
                                                                                           
                                                                                         
                                                                                        
                                                                                         
                                                                                            
                                                                                    
                                                                                             
                                                                                   
                                                                                             
                                                                                   
                                                                                             
                                                                                   

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

某地要新建一所圖書館,現(xiàn)在設計師Dr huang正在向全體市民征求意見,請你以殘疾人的角度為圖書館的設計提供一些意見。
要點:
1. 出入口的設計要符合輪椅出入;2. 電梯的設計;3. 洗手間的設計。
注意:1. 詞數(shù)100左右; 2. 可以適當增加細節(jié),以使行文連貫。
參考詞匯:設施 facility,電梯:lift;
                                                                                            
                                                                                            
                                                                                                                                                                                  
                                                                                            
                                                                                            
                                                                                            
                                                                                            
                                                                

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設你叫李華,你的朋友Jenny向你詢問有關如何保持健康的問題。請你給她發(fā)一個電子郵件,提一些建議。內(nèi)容要點如下:
注意合理飲食,要多吃魚、肉、豆類等,特別是新鮮蔬菜和水果,不要吃太多甜食。
注意鍛煉身體,勞逸結(jié)合,多參加體育鍛煉。
3、保證充足的睡眠,不要熬夜,每天至少睡8個小時。
3、保證充足的睡眠,不要熬夜,每天至少睡8個小時。
注意:1、詞數(shù)100左右。2、注意行文連貫。3、開頭與結(jié)尾已經(jīng)寫好。
Dear Jenny,
How nice it is to hear from you! In your letter you asked me how to keep healthy. Here is my advice.
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Yours,
Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請根據(jù)下列提示,用英語為某品牌一款智能手機寫一篇促銷說明
必要性:手機是人們聯(lián)系工具之一
顏色:黑色和白色 功能:收發(fā)短信,照相,上網(wǎng),下載音樂,瀏覽網(wǎng)頁……
其他:MP4, 自選游戲……參考詞匯:瀏覽 browse
注意:1.詞數(shù)100左右   2.可以適當增加細節(jié),以使行文連貫。
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設你是李明。上周末你的美國網(wǎng)友Jack在給你的電子郵件中問你打算在大學里學什么專業(yè)。請你根據(jù)下面的提示,給他回一封100詞左右的郵件。
禮節(jié)性的開頭語并引出問題。
首先打算學農(nóng)學。理由是:
農(nóng)業(yè)是人類生存的基礎。
還有很多人在挨餓。
你的雄心壯志。
學醫(yī)也行;希望Jack提供建議

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請根據(jù)以下提示, 結(jié)合生活中的一個事例, 就“樂觀”這一話題, 用英語寫一篇短文。
Optimism always leads to happiness, health and success while pessimism, by contrast, results in hopelessness, sickness and failure. That’s because optimists and pessimists deal with the same challenge and disappointment in very different ways.
注意: 1.不得照抄英語提示語;    2.內(nèi)容必須結(jié)合生活中的一個事例;
3. 詞數(shù)為100-120左右。
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

前不久,你校舉行了一場以“My Dream”為主題的班會活動。請你根據(jù)以下所提供的信息寫一篇英語短文。
內(nèi)容要點:
1.簡述兩位同學的夢想及理由;
2.你的未來“夢想”是什么;
3.談談你的想法。
注意:
1.詞數(shù)120左右;
2.可以適當增加細節(jié),使行文連貫;
3.開頭部分已為你寫好,不計入總詞數(shù)。
My Dream
 As is shown in the table, my classmates’ dreams vary considerably.
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

我們未來的生活將會是什么樣的?每一個人都有自己的設想。 假設你對未來生活的設想包含以下方面,請據(jù)此寫一篇100詞左右的短文,介紹你想象中的未來生活。
家中有能處理一切家務、參與各種活動的智能機器人(android);
無人駕駛的環(huán)保型汽車成為主要的交通工具;
月球成為我們度假的好去處。
注意: 可適當增加細節(jié), 以使行文連貫。

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